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答案漏斗下端尖嘴未紧贴烧杯内壁溶液或硝酸酸化的溶液坩埚除去吸收水蒸气碱石灰或与混合物解析先加入氨水,再加入盐的的仪器名称是。
无水升华遇潮湿空气即产生大量白雾,实验室可用下列装置制备。
装置中盛放饱和溶液,该装置的主要作用是。
中试剂的作用是。
用件仪器装填适当试剂后也可起到和的作为使同时生成沉淀,应先向沉淀反应器中加入填或,再滴加另反应物。
如下图所示,过滤操作中的处是。
判断流程中沉淀是否洗净所用的试剂是。
高温焙烧时,用于盛放固体知,白色沉淀是氢氧化铝,所以定含有铝离子。
由于与发生相互促进的水解而不能大量共存,所以定没有。
分实验室采用的混合溶液与过量氨水反应制备,主要流程如下淀能溶解在盐酸中,而生成的能和硫化氢反应生成淡黄色沉淀,沉淀是硫,因为铁离子能氧化硫化氢生成单质沉淀。
所以中含有的应该是铁离子,即沉淀定含有氢氧化铁,所以原溶液中定含有亚铁离子。
根据转化可的试剂和方法最合理的是上层呈橙红色,说明有单质溴生成,所以定含有溴离子。
下层加入淀粉碘化钾溶液,显蓝色,说明有单质碘生成,因此滤液中含有能氧化碘离子的氧化剂。
滤液加入过量的氢氧化钠溶液,生成沉淀,沉续滴加溶液沉淀部分消失,说明溶液中含有大量氢离子铝离子,以及另外种阳离子,由于的存在,不可能有和,阴离子只能是,另外种阳离子只能是。
除去下列各组物质中的杂质选用定含有,至少含有种或两种皆有溶液中不定含有定含有,但定不含答案解析向溶液中逐滴加入溶液,开始没有沉淀,而后有沉淀,沉淀达最大量后继七种离子中的几种,向溶液中逐滴加入定量的溶液的过程中,开始没有沉淀,而后有沉淀,沉淀达最大量后继续滴加溶液沉淀部分消失。
下列判断正确的是定不含和萃取法升华法蒸馏法分液法答案解析甲乙熔沸点不同,密度相差无几,且溶解性相似,能够混溶,只能用蒸馏法将其分离。
湖北襄阳模拟有澄清透明溶液,只可能含有大量溶液既与反应,也与反应,不能达到目的,项。
桂林模拟现有瓶物质甲和乙的混合物,已知甲和乙的些性质如表所示物质水中的溶解性甲可溶乙可溶据此,将甲和乙分离的最佳方法是到生石灰中发生反应↑,项正确关闭止水夹通过长颈漏斗加水,若液面高度保持不变,证明气密性良好,项正确苯的密度比水的小而且不溶于水,此装置能分离,项正确的气体为,则原溶液中可能含有等,故项不正确同理项中也会把氧化,不正确。
广东梅州质检下列装置或操作不能达到实验目的的是答案解析滴加取少量久置的样品溶于水,加足量盐酸有气体产生,然后加溶液,产生白色沉淀,说明样品已部分变质答案解析项中用硝酸酸化会氧化,故不能证明已变质能使澄清石灰水变浑浊溶液已经变质溶液中加入盐酸产生无色气体,该气体能使澄清石灰水变浑浊,说明该溶液中定有溶液中加入溶液,产生白色沉淀,加稀硝酸后,白色沉淀不溶解,也无其他现象,说明该溶液中定含有用萃取分液的方法除去,不正确胶体有丁达尔效应而溶液没有,正确。
江苏徐州模拟下列化学实验事实及解释都正确的是向溶液中加入硝酸酸化的溶液,有白色沉淀出现,说明溶用萃取分液的方法除去,不正确胶体有丁达尔效应而溶液没有,正确。
江苏徐州模拟下列化学实验事实及解释都正确的是向溶液中加入硝酸酸化的溶液,有白色沉淀出现,说明溶液已经变质溶液中加入盐酸产生无色气体,该气体能使澄清石灰水变浑浊,说明该溶液中定有溶液中加入溶液,产生白色沉淀,加稀硝酸后,白色沉淀不溶解,也无其他现象,说明该溶液中定含有取少量久置的样品溶于水,加足量盐酸有气体产生,然后加溶液,产生白色沉淀,说明样品已部分变质答案解析项中用硝酸酸化会氧化,故不能证明已变质能使澄清石灰水变浑浊的气体为,则原溶液中可能含有等,故项不正确同理项中也会把氧化,不正确。
广东梅州质检下列装置或操作不能达到实验目的的是答案解析滴加到生石灰中发生反应↑,项正确关闭止水夹通过长颈漏斗加水,若液面高度保持不变,证明气密性良好,项正确苯的密度比水的小而且不溶于水,此装置能分离,项正确溶液既与反应,也与反应,不能达到目的,项。
桂林模拟现有瓶物质甲和乙的混合物,已知甲和乙的些性质如表所示物质水中的溶解性甲可溶乙可溶据此,将甲和乙分离的最佳方法是萃取法升华法蒸馏法分液法答案解析甲乙熔沸点不同,密度相差无几,且溶解性相似,能够混溶,只能用蒸馏法将其分离。
湖北襄阳模拟有澄清透明溶液,只可能含有大量七种离子中的几种,向溶液中逐滴加入定量的溶液的过程中,开始没有沉淀,而后有沉淀,沉淀达最大量后继续滴加溶液沉淀部分消失。
下列判断正确的是定不含和定含有,至少含有种或两种皆有溶液中不定含有定含有,但定不含答案解析向溶液中逐滴加入溶液,开始没有沉淀,而后有沉淀,沉淀达最大量后继续滴加溶液沉淀部分消失,说明溶液中含有大量氢离子铝离子,以及另外种阳离子,由于的存在,不可能有和,阴离子只能是,另外种阳离子只能是。
除去下列各组物质中的杂质选用的试剂和方法最合理的是上层呈橙红色,说明有单质溴生成,所以定含有溴离子。
下层加入淀粉碘化钾溶液,显蓝色,说明有单质碘生成,因此滤液中含有能氧化碘离子的氧化剂。
滤液加入过量的氢氧化钠溶液,生成沉淀,沉淀能溶解在盐酸中,而生成的能和硫化氢反应生成淡黄色沉淀,沉淀是硫,因为铁离子能氧化硫化氢生成单质沉淀。
所以中含有的应该是铁离子,即沉淀定含有氢氧化铁,所以原溶液中定含有亚铁离子。
根据转化可知,白色沉淀是氢氧化铝,所以定含有铝离子。
由于与发生相互促进的水解而不能大量共存,所以定没有。
分实验室采用的混合溶液与过量氨水反应制备,主要流程如下为使同时生成沉淀,应先向沉淀反应器中加入填或,再滴加另反应物。
如下图所示,过滤操作中的处是。
判断流程中沉淀是否洗净所用的试剂是。
高温焙烧时,用于盛放固体的仪器名称是。
无水升华遇潮湿空气即产生大量白雾,实验室可用下列装置制备。
装置中盛放饱和溶液,该装置的主要作用是。
中试剂的作用是。
用件仪器装填适当试剂后也可起到和的作用,所装填的试剂为。
答案漏斗下端尖嘴未紧贴烧杯内壁溶液或硝酸酸化的溶液坩埚除去吸收水蒸气碱石灰或与混合物解析先加入氨水,再加入盐的混合溶液,会使两种沉淀同时生成。
为了防止液体溅出,在过滤时应该将漏斗的尖嘴部分紧贴烧杯的内壁。
根据题意可知,沉淀中应该附着氯离子和,若判断是否洗净,可以取少量最后次洗涤液,加入硝酸酸化的硝酸银溶液进行判断,若生成白色沉淀,则说明没有洗涤干净若没有沉淀生成,则说明已经洗涤干净。
或其他合理方法根据所给的装置图可知,中的饱和食盐水是为了除去混有的气体因为氯化铝易发生水解,故应该防止空气中的水蒸气进入装置,而是吸收空气中的,所以可以加入碱石灰来代替和的作用。
分松花蛋于明朝初年问世,其腌制配方有多种,但主要配料为生石灰纯碱和食盐。
将定比例的配料用水和黏土调制成糊状,敷于蛋上,密封保存,数日后即可食用。
腌制松花蛋的配料用水调制时,发生的主要反应的化学方程式有不考虑黏土中物质可能参与的反应。
松花蛋外的糊状物经水溶解过滤后,滤液中肯定大量含有的溶质为和,可能含有的物质为或。
同学设计如下表所示的实验方案,探究所得滤液中可能含有的物质是否存在,请你帮他完善实验方案。
实验步骤实验现象结论取少量滤液,滴加适量溶液若出现白色沉淀滤液中含若无白色沉淀滤液中无取少量滤液,若出现滤液中含问题讨论在什么情况下可以不必做实验就可以得出结论。
答案,滴入适量盐酸气泡或滴入等溶液白色沉淀若实验检验出有,则肯定没有存在解析生石灰与水反应生成氢氧化钙,纯碱进步与氢氧化钙反应生成碳酸钙。
溶液中肯定有的是反应生成的和未参加反应的。
检验滤液中是否含有,可通过检验滤液中是否含有来实现检验是否存在可加入盐酸看是否产生气泡,也可加入可溶性钡盐或或钙盐看是否产生白色沉淀由于与易形成白色沉淀,所以当实验中检验出有时,则溶液中肯定无。
考点规范练物质的检验分离和提纯时间分钟满分分选择题本题包括个小题,每小题分,共分,每小题只有个选项符合题意实验小组只领取下列仪器或用品铁架台带铁夹铁圈三脚架石棉网烧杯漏斗分液漏斗酒精灯玻璃棒量筒蒸发皿圆底烧瓶火柴滤纸。
只应用上述仪器用品,不能进行的实验操作是蒸发萃取过滤蒸馏答案解析三脚架酒精灯玻璃棒蒸发皿用于蒸发铁架台带铁夹铁圈分液漏斗烧杯用于萃取铁架台带铁夹铁圈漏斗玻璃棒烧杯滤纸用于过滤蒸馏缺少蒸馏烧瓶,故不能进行的实验操作是蒸馏。
山东东营模拟下列除去杂质的方法正确的是除去中混有的用澄清石灰水洗气除去固体中混有的加过量盐酸后,过滤洗涤除去溶液中混有的加入过量铁粉,过滤除去铜粉中混有的加适量稀硝酸后,过滤洗涤答案解析项中用澄清石灰水只除去了,对无损耗项加入盐酸后与反应,经过滤洗涤除去了,不能达到目的项中加入铁粉后发生的反应为,过滤后可得到溶液项中应加入稀盐酸,因为铜与稀硝酸反应。
北京海淀区期末下列有关实验叙述正确的是除去苯中混有的苯酚可加入浓溴水后过滤向酸性溶液中滴加维生素溶液,溶液退色,说明维生素有还原性向淀粉溶液中滴加稀硫酸后,加热,再加入新制加热,没有出现红色沉淀,说明淀粉没有发生水解反应向溶液中加入溴乙烷,加热,再加入溶液,产生沉淀,说明溴乙烷发生了水解反应答案解析中生成的三溴苯酚溶于苯,无沉淀,不能过滤分离,项中实验加入新制之前没有加氢氧化钠溶液碱化,中实验加入溶液之前没有加稀硝酸酸化,两项都。
福建理综下列实验能达到目的的是只滴加氨水鉴别四种溶液将溶液蒸干制备固体用萃取分液的方法除去酒精中的水用可见光束照射以区别溶液和胶体答案解析只滴加氨水,溶液溶液中均无明显现象,溶液溶液中均产生白色沉淀,不能鉴别,不正确蒸干溶液,发生分解,得不到固体,不正确酒精和水以任意比互溶,不能用萃取分液的方法除去,不正确胶体有丁达尔效应而溶液没有
