48【创新设计】（全国通用）2017版高考历史一轮复习 第12讲 新民主主义革命（二）课件 新人教版文档

摘自年课标全国高考Ⅰ年中共六大通过的政治议决案指出各省自发的农民游击发动秋收起义，创建井冈山革命根据地写了文章中国红色政权为什么能够存在井冈山的斗争星星之火可以燎原，形成了“工农武装割据”理论。

根据上述史料和所学知识，归纳影响我国民主革命道路选择的具体出革命道路的选择取决于国情。

中俄两国的不同国情决定了中国不适合走城市为中心的革命道路，应选择适合中国国情的农村包围城市的革命道路。

结合史料和所学知识，在中国革命道路的探索上毛泽东做了哪些贡献提示史料二信息“朱德毛泽东式方志敏式”指“工农武装割据”思想。

“建设政权”“土地革命”“扩大人民武装”成为“工农武装割据”的重要内容，说明毛泽东等人找到了条适合中国国情的“工农武装割据”道路。

史料三指大的城市进行革命的理念，不符合中国国情。

史料信息“同时选择了两条道路”“城市武装暴动”“农村武装暴动”说明当时中国共产党内在革命道路上出现重大分歧，党内存在着走城市为中心和农村为中心的两条革命道路。

的。

星星之火可以燎原史料三中国仍属于以农业生产方式为主体的半殖民地半封建社会，经济和交通极端落后，各地区发展又极不平衡，那种在资本主义比较发达的国家主要依靠工人阶级利用危机时刻在反动统治力量强。

基本进程阶段基本广州起义等另条是仿中国的历史传统，在边远的农村进行武装暴动。

史料二朱德毛泽东式方志敏式之有根据地的，有计划地建设政权的，深入土地革命的，扩大人民武装的路线„„无疑义地是正确国共双方达成双十协定。

规定和平建国，坚决避免内战，召开政协会议，保证人民权利等。

重庆政治协商会议年在重庆召开，通过了有利于人民的政协协议。

人民解放战争爆发年月，国民党进攻中原解放区统战线。

军事上国民党在正面战场共产党在敌后战场共同抗击日军。

知识点三解放战争争取和平民主的斗争重庆谈判原因蒋介石采取“假和平真内战”的策略，邀请毛泽东到重庆“商讨”国内和平问题。

结果的中心关键，在使已经发动的抗战发展为全面的全民族抗战。

只有这种全面的全民族抗战，才能使抗战得到最后的胜利。

”结合所学知识，试从政治军事两个方面论证材料的观点。

提示政治上国共两党合作，建立抗日民族取得反对外来侵略斗争的完全胜利。

增强了全国人民的民族自尊心和自信心。

是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国的国际地位得到提高。

思考应用年发表的关于目前形势与党的任务的决定说“争取抗战胜利国外战场为了确保滇缅公路国际交通线，年，中国远征军入缅甸作战，年初击败侵缅日军。

中国抗日战争的胜利标志年月日，日本帝国主义无条件投降。

意义是中国人民百多年来第次为抗日战争的中流砥柱。

正面战场史实国民政府组织了淞沪会战太原会战徐州会战武汉会战等。

结果使日军三个月内灭亡中国的计划破产，但失去了华北华中华南和华东的大片领土。

战线，全国军民奋起抗战。

敌后战场史实年秋，制定了人民战争路线，即全面抗战路线。

取得了平型关大捷。

年，彭德怀指挥百团大战，主动出击日军。

作用敌后战场抗击了半数以上的侵华日军，成中国失去，华北华中华南和华东的大片领土。

侵华罪行年月制造了南京大屠杀。

年初制造了潘家峪惨案。

在东北成立专门研究细菌战的“七三部队”。

全民族的抗战旗帜形成抗日民族统年九八事变后，日本占领东北。

华北地区日趋殖民化，民族危机加深。

全面侵华标志年月日，卢沟桥事变，成为全国抗日战争的开端。

扩大先后占领天津上海南京广州武汉等地，倾错误的军事路线。

“舵手”事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。

“拨正船头„„胜利向前”扭转了长征初期被动挨打的局面，革命形势开始转危为安。

知识点二抗日战争日本侵华局部侵华倾错误的军事路线。

“舵手”事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。

“拨正船头„„胜利向前”扭转了长征初期被动挨打的局面，革命形势开始转危为安。

知识点二抗日战争日本侵华局部侵华年九八事变后，日本占领东北。

华北地区日趋殖民化，民族危机加深。

全面侵华标志年月日，卢沟桥事变，成为全国抗日战争的开端。

扩大先后占领天津上海南京广州武汉等地，中国失去，华北华中华南和华东的大片领土。

侵华罪行年月制造了南京大屠杀。

年初制造了潘家峪惨案。

在东北成立专门研究细菌战的“七三部队”。

全民族的抗战旗帜形成抗日民族统战线，全国军民奋起抗战。

敌后战场史实年秋，制定了人民战争路线，即全面抗战路线。

取得了平型关大捷。

年，彭德怀指挥百团大战，主动出击日军。

作用敌后战场抗击了半数以上的侵华日军，成为抗日战争的中流砥柱。

正面战场史实国民政府组织了淞沪会战太原会战徐州会战武汉会战等。

结果使日军三个月内灭亡中国的计划破产，但失去了华北华中华南和华东的大片领土。

国外战场为了确保滇缅公路国际交通线，年，中国远征军入缅甸作战，年初击败侵缅日军。

中国抗日战争的胜利标志年月日，日本帝国主义无条件投降。

意义是中国人民百多年来第次取得反对外来侵略斗争的完全胜利。

增强了全国人民的民族自尊心和自信心。

是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国的国际地位得到提高。

思考应用年发表的关于目前形势与党的任务的决定说“争取抗战胜利的中心关键，在使已经发动的抗战发展为全面的全民族抗战。

只有这种全面的全民族抗战，才能使抗战得到最后的胜利。

”结合所学知识，试从政治军事两个方面论证材料的观点。

提示政治上国共两党合作，建立抗日民族统战线。

军事上国民党在正面战场共产党在敌后战场共同抗击日军。

知识点三解放战争争取和平民主的斗争重庆谈判原因蒋介石采取“假和平真内战”的策略，邀请毛泽东到重庆“商讨”国内和平问题。

结果国共双方达成双十协定。

规定和平建国，坚决避免内战，召开政协会议，保证人民权利等。

重庆政治协商会议年在重庆召开，通过了有利于人民的政协协议。

人民解放战争爆发年月，国民党进攻中原解放区。

基本进程阶段基本广州起义等另条是仿中国的历史传统，在边远的农村进行武装暴动。

史料二朱德毛泽东式方志敏式之有根据地的，有计划地建设政权的，深入土地革命的，扩大人民武装的路线„„无疑义地是正确的。

星星之火可以燎原史料三中国仍属于以农业生产方式为主体的半殖民地半封建社会，经济和交通极端落后，各地区发展又极不平衡，那种在资本主义比较发达的国家主要依靠工人阶级利用危机时刻在反动统治力量强大的城市进行革命的理念，不符合中国国情。

史料信息“同时选择了两条道路”“城市武装暴动”“农村武装暴动”说明当时中国共产党内在革命道路上出现重大分歧，党内存在着走城市为中心和农村为中心的两条革命道路。

史料二信息“朱德毛泽东式方志敏式”指“工农武装割据”思想。

“建设政权”“土地革命”“扩大人民武装”成为“工农武装割据”的重要内容，说明毛泽东等人找到了条适合中国国情的“工农武装割据”道路。

史料三指出革命道路的选择取决于国情。

中俄两国的不同国情决定了中国不适合走城市为中心的革命道路，应选择适合中国国情的农村包围城市的革命道路。

结合史料和所学知识，在中国革命道路的探索上毛泽东做了哪些贡献提示发动秋收起义，创建井冈山革命根据地写了文章中国红色政权为什么能够存在井冈山的斗争星星之火可以燎原，形成了“工农武装割据”理论。

根据上述史料和所学知识，归纳影响我国民主革命道路选择的具体因素有哪些提示半殖民地半封建的社会性质各地政治经济发展不平衡，农村落后薄弱资本主义发展薄弱，工人阶级力量弱小。

摘自年课标全国高考Ⅰ年中共六大通过的政治议决案指出各省自发的农民游击战争，只有和“无产阶级的城市的新的革命高潮相联结起来”，才可能变成“全国胜利的民众暴动的出发点”。

史料反映了当时中共中央主张实行怎样的革命道路结合所学知识，指出史料中“各省自发的农民游击战争”反映了怎样的革命形势提示反映了当时中共中央坚持以城市为中心的革命模式。

各地工农武装起义，形成“工农武装割据”局面。

中国共产党从幼稚走向成熟的历程史论归纳探索期中国共产党成立至国民革命运动失败。

从中国的国情认识到民主革命纲领的重要性。

中共“二大”民主革命纲领的提出标志着中国共产党开始认识中国的社会现实。

从第次工人运动高潮受挫认识到统战线的重要性。

中国共产党在斗争中认识到必须联合农民阶级和其他阶级，组成最广泛的统战线才能取得革命的胜利，于是进行国共合作，建立革命统战线。

从国民革命运动失败中认识到革命领导权和武装斗争的重要性。

国民革命运动后期，以陈独秀为代表的中共中央犯了右倾错误，国民党右派窃取革命成果。

为此，中共领导了南昌起义等系列武装起义，创建了人民军队召开了八七会议，确定了开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。

成熟期土地革命时期从理论和实践上探索出了条夺取全国胜利的正确道路。

在创建井冈山等革命根据地的斗争实践中，毛泽东创立了“工农武装割据”理论，探索出了中国式的革命道路。

自主地运用马克思主义解决自己的路线方针和政策问题。

遵义会议是在没有共产国际参与的情况下召开的，中共自主地解决了自己的组织路线问题，是中共从幼稚走向成熟的标志。

方法从历史发展的曲折性角度命题。

中国的革命道路，先后经历了从农村到城市，从国共合作到武装反抗国民党，从共产国际直接领导到自主解决党内问题的不同阶段。

解题时注意总结不同阶段的经验教训。

方法从理论与实践的关系角度命题。

从建立革命军队创建井冈山革命根据地到“工农武装割据”思想的形成。

解题时可从马克思主义与中国实践相结合的角度思考。

命题分析第讲新民主主义革命二考纲要求侵华日军的罪行与中国军民抗日斗争。

新民主主义革命。