TOP49【聚焦中考】辽宁省2016中考语文专题复习 第1部分 重点文言文梳理训练 第十四篇《岳阳楼记》课件.ppt文档免费在线阅读

沙鸥翔集，锦鳞游泳。

沙洲上的白鸥时而展翅高飞，时而落下聚集在起，美丽的鱼儿游来游去。

浮光跃金，静影沉璧。

湖面上浮动的月光闪耀着金色，静静的月影像沉浸在水底的的感情，大概会有所不同吧阴风怒号，浊浪排空。

阴冷的风怒吼着，浑浊的浪头几乎腾上天空。

去国怀乡，忧谗畏讥。

离开国都，怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕人家批评指责。

上下天光，碧万顷。

气象万千。

它好像口含着远处的山峦，吞下了长江的水，浩浩汤汤，宽广无边或早或晚，天里阴晴变化，景象万千。

此则岳阳楼之大观也。

这就是岳阳楼的宏伟景象。

览物之情，得无异乎看了自然景物而触发相当于“那”“那个”重点句子翻译滕子京谪守巴陵郡。

滕子京降职到岳州做太守。

予观夫巴陵胜状，在洞庭湖。

我看那巴陵的壮观景色，全集中在洞庭湖上。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯朝晖夕阴，然则何时而乐耶此则岳阳楼之大观也居庙堂之高则忧其民然则北通巫峡乃重修岳阳楼予观夫巴陵胜状那么副词，表肯定，相当于“乃”，就是连词，表因果，相当于“就”连词，那么副词，于是，就代词，代指这是退职，引退这归依虚词意义及用法之此则岳阳楼之大观属予作文以记之以属予作文以记之不以物喜，不以己悲助词，的代词，代这件事连词，来介词，因为则为动”的意思鸟停息在树上，这里指停歇在水中小洲上形容草木茂盛美丽的荣耀起拿握端着曾经予尝求古仁人之心尝求是进亦忧，退亦忧是退微斯人，吾谁与归斯归探求这中进士，居官后遇事敢言。

他为政清廉，体恤民情，刚正不阿，主张改革，屡遭奸佞诬谤，数度被贬。

年病逝于徐州，谥“文正”，封楚国公魏国公。

有范文正公文集传世。

具二重点字词句通假字百废具兴通，意思家简介范仲淹，字希文，吴县今江苏苏州人。

北宋著名的政治家军事家思想家文学家。

他出身贫苦，幼年丧父，靠母亲与继父抚养。

少有大志，虽曾吃粥度日，仍苦学不倦，慨然以天下为己任。

年岁考优美，意趣无穷。

文章将叙事写景抒情和议论多种表达方式相结合。

以叙事带出景，又由景生情，达到情景交融，最后由情入议，点明全文中心。

对比衬托的手法。

文章写景对比鲜明，使景物特点更加突出。

文学常识作以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。

既是自勉，又是与友人共勉。

写作特点语言凝练，采用了骈散结合的写法。

文章读起来朗朗上口，富有气势。

节奏鲜明，音调铿锵，意境而乐”的政治抱负。

与迁客骚人形成对比第四部分交代写作这篇记的时间，与开头呼应。

中心概括本文主要通过写景，描写了“迁客骚人”登楼时的两种不同的“览物之情”，并由此过渡到议论，从而表达了作者“不我同谁道呢写于庆历六年九月十五日。

第段迁客骚人因观晴和之景而喜。

对比中表现迁客骚人的“以物喜以己悲”第三部分第段正面抒写自己“不以物喜不以己悲”的生活态度和“先天下之忧而忧，后天下之乐廷做官就为平民百姓而忧虑退处江湖就为君主而担忧。

这真是做官也担忧，不做官也担忧。

那么，什么时候才快乐呢那他们定要说“在天下人的忧愁之前就忧愁，在天下人的快乐之后才快乐”吧。

唉！如果没有这种人，会感到心胸开阔，精神愉悦，荣耀与屈辱全忘了，端着酒杯，对着湖风，那心情真是快乐极了啊。

唉！我曾经探求古代品德高尚的人的思想，或许与上面两种心情不同，这是为什么呢不因外物好坏和自己得失而或喜或悲在朝的鱼儿游来游去岸边的小草和小洲上的兰花，香气浓郁，青绿葱茏。

有时大片的烟雾完全消散，明月朗照千里，水中波动的光闪着金色，静静的月影仿佛沉在水中的玉璧，渔歌对唱，这样的乐趣哪有穷尽呢！登上这座楼啊，就。

然则何时而乐耶其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！微斯人，吾谁与归时六年九月十五日。

至于春意融融阳光明丽的时候，波平浪静，上下天色湖光相接，片碧绿，广阔无边沙鸥们时飞时歇，美丽的。

然则何时而乐耶其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！微斯人，吾谁与归时六年九月十五日。

至于春意融融阳光明丽的时候，波平浪静，上下天色湖光相接，片碧绿，广阔无边沙鸥们时飞时歇，美丽的鱼儿游来游去岸边的小草和小洲上的兰花，香气浓郁，青绿葱茏。

有时大片的烟雾完全消散，明月朗照千里，水中波动的光闪着金色，静静的月影仿佛沉在水中的玉璧，渔歌对唱，这样的乐趣哪有穷尽呢！登上这座楼啊，就会感到心胸开阔，精神愉悦，荣耀与屈辱全忘了，端着酒杯，对着湖风，那心情真是快乐极了啊。

唉！我曾经探求古代品德高尚的人的思想，或许与上面两种心情不同，这是为什么呢不因外物好坏和自己得失而或喜或悲在朝廷做官就为平民百姓而忧虑退处江湖就为君主而担忧。

这真是做官也担忧，不做官也担忧。

那么，什么时候才快乐呢那他们定要说“在天下人的忧愁之前就忧愁，在天下人的快乐之后才快乐”吧。

唉！如果没有这种人，我同谁道呢写于庆历六年九月十五日。

第段迁客骚人因观晴和之景而喜。

对比中表现迁客骚人的“以物喜以己悲”第三部分第段正面抒写自己“不以物喜不以己悲”的生活态度和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。

与迁客骚人形成对比第四部分交代写作这篇记的时间，与开头呼应。

中心概括本文主要通过写景，描写了“迁客骚人”登楼时的两种不同的“览物之情”，并由此过渡到议论，从而表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。

既是自勉，又是与友人共勉。

写作特点语言凝练，采用了骈散结合的写法。

文章读起来朗朗上口，富有气势。

节奏鲜明，音调铿锵，意境优美，意趣无穷。

文章将叙事写景抒情和议论多种表达方式相结合。

以叙事带出景，又由景生情，达到情景交融，最后由情入议，点明全文中心。

对比衬托的手法。

文章写景对比鲜明，使景物特点更加突出。

文学常识作家简介范仲淹，字希文，吴县今江苏苏州人。

北宋著名的政治家军事家思想家文学家。

他出身贫苦，幼年丧父，靠母亲与继父抚养。

少有大志，虽曾吃粥度日，仍苦学不倦，慨然以天下为己任。

年岁考中进士，居官后遇事敢言。

他为政清廉，体恤民情，刚正不阿，主张改革，屡遭奸佞诬谤，数度被贬。

年病逝于徐州，谥“文正”，封楚国公魏国公。

有范文正公文集传世。

具二重点字词句通假字百废具兴通，意思为动”的意思鸟停息在树上，这里指停歇在水中小洲上形容草木茂盛美丽的荣耀起拿握端着曾经予尝求古仁人之心尝求是进亦忧，退亦忧是退微斯人，吾谁与归斯归探求这，这是退职，引退这归依虚词意义及用法之此则岳阳楼之大观属予作文以记之以属予作文以记之不以物喜，不以己悲助词，的代词，代这件事连词，来介词，因为则然则何时而乐耶此则岳阳楼之大观也居庙堂之高则忧其民然则北通巫峡乃重修岳阳楼予观夫巴陵胜状那么副词，表肯定，相当于“乃”，就是连词，表因果，相当于“就”连词，那么副词，于是，就代词，代指，相当于“那”“那个”重点句子翻译滕子京谪守巴陵郡。

滕子京降职到岳州做太守。

予观夫巴陵胜状，在洞庭湖。

我看那巴陵的壮观景色，全集中在洞庭湖上。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯朝晖夕阴，气象万千。

它好像口含着远处的山峦，吞下了长江的水，浩浩汤汤，宽广无边或早或晚，天里阴晴变化，景象万千。

此则岳阳楼之大观也。

这就是岳阳楼的宏伟景象。

览物之情，得无异乎看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧阴风怒号，浊浪排空。

阴冷的风怒吼着，浑浊的浪头几乎腾上天空。

去国怀乡，忧谗畏讥。

离开国都，怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕人家批评指责。

上下天光，碧万顷。

天色湖光相接，片碧绿，广阔无际。

沙鸥翔集，锦鳞游泳。

沙洲上的白鸥时而展翅高飞，时而落下聚集在起，美丽的鱼儿游来游去。

浮光跃金，静影沉璧。

湖面上浮动的月光闪耀着金色，静静的月影像沉浸在水底的璧玉。

居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君。

处在朝廷上做官，就忧虑他的百姓处在江湖的边远处，就忧虑他的国君。

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘。

登上这座楼，就会心情舒畅精神愉快，荣辱得失都完全忘掉。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

在天下人担忧之前担忧，在天下人快乐之后快乐。

三文意理解与探究安顺请你说说“览物之情，得无异乎”中的“异”指什么内容是指不同的自然景物引发出的“迁客骚人”不同的感触，即“悲”与“喜”两种不同的心境。

锦州模拟文章以“情”贯穿全文，既写了迁客骚人的情，又写了古仁人的情。

请问迁客骚人和古仁人的情各是什么作者写这两种情的目的是什么迁客骚人的情古仁人的情写这两种情的目的是以物喜，以己悲不以物喜，不以己悲或忧国忧民。

通过这两种情的对比，赞美了古仁人的高尚品德，表现了作者的旷达胸襟和政治抱负，突出文章主旨。

纵观岳阳楼记全文，作者在前面几个段落进行叙述描写抒情的基础上，最后个自然段发表了“不以物喜，不以己悲居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君„„”等议论。

请思考回答结尾段的议论体现了作者怎样的巧妙构思表现了作者怎样的思想情操卒章显志点明主旨忧国忧民以天下为己任的远大抱负和高尚情操。

玉溪本文主要是表达作者的旷达情怀和政治抱负，为什么还要用诗般的语言描绘洞庭湖在不同天气下的景色描写洞庭湖的景色，是为了突出迁客骚人在不同景色下的悲喜心情，与下文古仁人“不以物喜，不以己悲”的态度形成鲜明的对比，为表达作者的政治抱负做铺垫。

第十四篇岳阳楼记原文呈现课文翻译章节精解庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。