1、,所以做曲线运动的物体,所受合力定不为零后判断物体做曲线运动时,合力定是变力物体做曲线运动时,合力定不为零物体做曲线运动时,加速度定不为零问题问题问题问题预习完成后,请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中学生分组探究曲线运动的性质第步探究分层设问,破解疑难曲线运动定是变速运动,那么变速运动定是曲线运动吗提示不定速度是矢量,速度的大小变化方向变化或大小和方向同时变化都是速度的变化,曲线运动因为速度方向的变化而是变速运动,但变速运动可能仅仅是速度大小的变化,因此变速运动有可能是直线运动在恒力作用下物体可以做曲线运动吗提示可以,做曲线运动物体的速度均匀变化时,物体所受合外力为恒力第步结论自我总结,素能培养曲线运动。
2、什么样的坐标系图提示飞机不是在个平面内运动,所以在平面直角坐空曲线运动质点运动的轨迹是的运动建立坐标系研究在同平面内做曲线运动的物体的位移时,应选择坐标系平面直角曲线描述对于做曲线运动的物体,其位移应尽量用坐标轴方向的运动学习目标知道什么是曲线运动会确定曲线运动速度的方向,知道曲线运动是变速运动重点理解什么是合运动分运动掌握运动的合成与分解的方法难点知道物体做曲线运动的条件重点曲线运动的位移先填速度特点运动性质加速度为零匀速直线运动加速度不变匀变速直线运动直线加速度变化变加速直线运动加速度不变匀变速曲线运动曲线加速度变化变加速曲线运动自主学习基础知识合作探究重难疑点解题技巧素养培优曲线线方向速度是个矢量,既有大。
3、速度的方向质点在点的速度,沿曲线在这点的运动性质做曲线运动的质点的速度的时刻发生变化,即速度时刻发生变化,因此曲线运动定是运动描述用速度在相互垂直的两个方向的分矢量表示,这两个分矢量叫做切线方向方向变速分速度提示火星将沿砂轮与刀具接触处的切线方向飞出,雨滴将沿伞边上各点所在圆周的切线方向飞出由这两种现象可以看出,物体做曲线运动时,在点时的速度方向应沿该点所在轨迹的切线方向再思考在砂轮上磨刀具时,刀具与砂轮接触处的火星沿什么方向飞出转动雨伞时,雨伞上的水滴沿什么方向飞出由以方向与速度方向时,物体做曲线运动不在同直线上不在同直线上再思考物体做曲线运动时,合力定不为零吗为什么提示若物体所受合力为零,物体将做匀速直线运。
4、描述用速度在相互垂直的两个方向的分矢量表示,这两个分矢量叫做切线方向方向变速分速度提示火星将沿砂轮与刀具接触处的切线方向飞出,雨滴将沿伞边上各点所在圆周的切线方向飞出由这两种现象可曲线运动的速度先填空速度的方向质点在点的速度,沿曲线在这点的运动性质做曲线运动的质点的速度的时刻发生变化,即速度时刻发生变化,因此曲线运动定是运动标系中无法描述它的位移描述飞机的位移需建立三维坐标系后判断地球围绕太阳的运动是曲线运动研究风筝的运动时,可以选择平面直角坐标系当物体运动到点时,位移的分矢量可用该点的坐标来表示来表示分矢量再思考图中做飞行表演的飞机正在螺旋上升,为了描述飞机的位移,选择平面直角坐标系可以吗如果不可以,应该选择。
5、度提示火星将沿砂轮与刀具接触处的切线方向飞出,雨滴将沿伞边上各点所在圆周的切线方向飞出由这两种现象可以看出,物体做曲线运动时,在点时的速度方向应沿该点所在轨线在这点的运动性质做曲线运动的质点的速度的时刻发生变化,即速度时刻发生变化,因此曲线运动定是运动描述用速度在相互垂直的两个方向的分矢量表示,这两个分矢量叫地球围绕太阳的运动是曲线运动研究风筝的运动时,可以选择平面直角坐标系当物体运动到点时,位移的分矢量可用该点的坐标来表示曲线运动的速度先填空速度的方向质点在点的速度,沿曲线地球围绕太阳的运动是曲线运动研究风筝的运动时,可以选择平面直角坐标系当物体运动到点时,位移的分矢量可用该点的坐标来表示曲线运动的速度先填空。
6、速度特点曲线运动速度的特点是速度时刻改变二是速度方向总是沿切线方向曲线运动中质点在时刻或位置的速度方向,就是质点从该时刻或该点脱离曲线后自由运动的方向,也就是曲线上这点的切线方向速度是个矢量,既有大小,又有方向,假如在运动过程中只有速度大小的变化,而物体的速度方向不变,则物体只能做直线运动因此,若物体做曲线运动,表明物体的速度方向发生了变化运动的五种类型轨迹特点加速度特点运动性质加速度为零匀速直线运动加速度不变匀变速直线运动直线加速度变化变加速直线运动加速度不变匀变速曲线运动曲线加速度变化变加速曲线运动自主学习基础知识合作探究重难疑点解题技巧素养培优曲线运动学习目标知道什么是曲线运动会确定曲线运动速度的方向,知。
7、,又有方向,假如在运动过程中只有速度大小的变化,而物体的速度方向不变,则物体只能做直线运动因此,若物体做曲线运动,表明物体的速度方向发生了变化运动的五种类型轨迹特点加速度特点曲线运动速度的特点是速度时刻改变二是速度方向总是沿切线方向曲线运动中质点在时刻或位置的速度方向,就是质点从该时刻或该点脱离曲线后自由运动的方向,也就是曲线上这点的切速运动可能仅仅是速度大小的变化,因此变速运动有可能是直线运动在恒力作用下物体可以做曲线运动吗提示可以,做曲线运动物体的速度均匀变化时,物体所受合外力为恒力第步结论自我总结,素能培养曲线运动的层设问,破解疑难曲线运动定是变速运动,那么变速运动定是曲线运动吗提示不定速度是矢量,速度的。
8、的分矢量表示,这两个分矢量叫迹的切线方向再思考在砂轮上磨刀具时,刀具与砂轮接触处的火星沿什么方向飞出转动雨伞时,雨伞上的水滴沿什么方向飞出由以方向与速度方向时,物体做曲线运动不在同直变力物体做曲线运动时,合力定不为零物体做曲线运动时,加速度定不为零问题问题问题问题预习完成后,请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中学生分组探究曲线运动的性质第步探究分速运动可能仅仅是速度大小的变化,因此变速运动有可能是直线运动在恒力作用下物体可以做曲线运动吗提示可以,做曲线运动物体的速度均匀变化时,物体所受合外力为恒力第步结论自我总结,素能培养曲线运动的线方向速度是个矢量,既有大小,又有方向,假如在运动过程中只有速度大小的变化。
9、大小变化方向变化或大小和方向同时变化都是速度的变化,曲线运动因为速度方向的变化而是变速运动,但变变力物体做曲线运动时,合力定不为零物体做曲线运动时,加速度定不为零问题问题问题问题预习完成后,请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中学生分组探究曲线运动的性质第步探究分线上不在同直线上再思考物体做曲线运动时,合力定不为零吗为什么提示若物体所受合力为零,物体将做匀速直线运动,所以做曲线运动的物体,所受合力定不为零后判断物体做曲线运动时,合力定是迹的切线方向再思考在砂轮上磨刀具时,刀具与砂轮接触处的火星沿什么方向飞出转动雨伞时,雨伞上的水滴沿什么方向飞出由以方向与速度方向时,物体做曲线运动不在同直做切线方向方向变速分。
10、的坐标来表示曲线运动的速度先填空速度的方向质点在点的速度,沿曲线在这点的运动性质做曲线运动的质点的速度的时刻发生变化,即速度时刻发生变化,因此曲线运动定是运动描述用速度在相互垂直的两个方向的分矢量表示,这两个分矢量叫做切线方向方向变速分速度提示火星将沿砂轮与刀具接触处的切线方向飞出,雨滴将沿伞边上各点所在圆周的切线方向飞出由这两种现象可以看出,物体做曲线运动时,在点时的速度方向应沿该点所在轨迹的切线方向再思考在砂轮上磨刀具时,刀具与砂轮接触处的火星沿什么方向飞出转动雨伞时,雨伞上的水滴沿线在这点的运动性质做曲线运动的质点的速度的时刻发生变化,即速度时刻发生变化,因此曲线运动定是运动描述用速度在相互垂直的两个方向。
11、而物体的速度方向不变,则物体只能做直线运动因此,若物体做曲线运动,表明物体的速度方向发生了变化运动的五种类型轨迹特点加运动学习目标知道什么是曲线运动会确定曲线运动速度的方向,知道曲线运动是变速运动重点理解什么是合运动分运动掌握运动的合成与分解的方法难点知道物体做曲线运动的条件重点曲线运动的位移先填来表示分矢量再思考图中做飞行表演的飞机正在螺旋上升,为了描述飞机的位移,选择平面直角坐标系可以吗如果不可以,应该选择什么样的坐标系图提示飞机不是在个平面内运动,所以在平面直角坐曲线运动的速度先填空速度的方向质点在点的速度,沿曲线在这点的运动性质做曲线运动的质点的速度的时刻发生变化,即速度时刻发生变化,因此曲线运动定是运。
12、道曲线运动是变速运动重点理解什么是合运动分运动掌握运动的合成与分解的方法难点知道物体做曲线运动的条件重点曲线运动的位移先填空曲线运动质点运动的轨迹是的运动建立坐标系研究在同平面内做曲线运动的物体的位移时,应选择坐标系平面直角曲线描述对于做曲线运动的物体,其位移应尽量用坐标轴方向的来表示分矢量再思考图中做飞行表演的飞机正在螺旋上升,为了描述飞机的位移,选择平面直角坐标系可以吗如果不可以,应该选择什么样的坐标系图提示飞机不是在个平面内运动,所以在平面直角坐标系中无法描述它的位移描述飞机的位移需建立三维坐标系后判断地球围绕太阳的运动是曲线运动研究风筝的运动时,可以选择平面直角坐标系当物体运动到点时,位移的分矢量可用该。
参考资料:
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