TOP41【师说】2015-2016高中生物 6.2《基因工程及其应用》课件 新人教版必修2.ppt文档免费在线阅读

提示利用基因工程培育抗虫棉。

二基因操作工具基因的“剪刀”限制酶作用特性种限制酶只能识别种特定的脱氧核甘酸序列，并在特定的切点上切割分子。

举例大把种生物的种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。

思考探讨棉花容易发生虫灾，农民用农药灭虫，既污染了环境，又没有彻底灭虫，而且害虫的抗药性会越来越强，索学习目标简述基因工程的基本原理。

举例说明基因工程在农业医药等领域的应用。

关注转基因生物和转基因食品的安全性。

新知预习基因工程的概念基因工程又叫基因拼接技术或重组技术。

它是按照人们的意愿，手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性获得新品种生产新产品。

基因工程技术为基因的结构和功能的研究提供了有力的手段。

新课堂预习探质的结构基因构建的基因表达载体都是相同的新情境激趣引航基因工程又称基因拼接技术或重组技术，是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为选，故错误。

答案跟踪练习下列关于基因表达载体的构建描述错误的是基因表达载体的构建是基因工程的核心基因表达载体的组成包括目的基因启动子终止子标记基因等部分目的基因主要是指编码蛋白的抗性基因筛选试管苗解析抗虫基因的表达产物是毒蛋白，为多肽。

抗虫基因的插入不会改变受体细胞的结构，不会影响细胞正常的生命活动。

转基因技术的原理为基因重组，故正确。

试管苗般是通过是否抗虫来筛的。

揭阳中期末如图是用基因工程技术培育抗棉铃虫的转基因棉花过程，有关该过程叙述错误的是抗虫基因的表达产物为多肽抗虫基因的插入不会改变受体细胞的结构该技术原理为基因重组通过质粒上花抗虫性状的表现。

特别提醒目的基因与运载体结合的过程中，形成的重组分子中不只有目的基因和运载体的结合物，还有目的基因之间或运载体之间的结合物。

对目的基因的检测和鉴定虽然是分子水平上的，但都是在体外进行的基因导入受体细胞的染色体上，目的基因将在宿主细胞中复制和表达。

目的基因的检测与鉴定检测根据标记基因或分子杂交技术检测目的基因是否导入受体细胞。

鉴定受体细胞是否表现出特定性状，如棉粒所用的是同种限制酶。

连接酶此酶用于质粒与目的基因的结合过程，形成重组分子。

将目的基因导入受体细胞图中过程表示将目的基因导入受体细胞，此过程不存在碱基互补配对有可能将目接分离。

目的基因与运载体结合图中表示的是目的基因与运载体的结合。

工具。

限制酶图中这种限制酶所识别的序列是，切点位于与之间从图中能够看出提取目的基因和切开质否具有些标记基因产物核酸内切酶，用来切割目的基因和运载体连接酶连接目的基因和运载体，正确。

答案知识点二基因工程的操作步骤细解教材提取目的基因如图中过程，获取目的基因的方法为直限制酶切割目的基因加入连接酶。

二者的黏性末端因连接酶的作用而结合成重组分子。

将目的基因导入受体细胞主要是借鉴细菌和病毒侵染细胞的方法。

目的基因的检测和表达检测根据受体细胞是存在细菌酵母菌等微生物中。

常用运载体质粒噬菌体动植物病毒等。

三基因操作的基本步骤提取目的基因用限制酶切割获取目的基因。

目的基因与运载体的结合用定的限制酶切割质粒，用同种把两条末端之间的脱氧核糖与磷酸“缝合”起来。

基因的运输工具运载体具备条件能够在宿主细胞中复制并稳定地保存具有多个限制酶切点，便于与外源基因连接具有些标记基因，便于进行筛选。

基因操作工具基因的“剪刀”限制酶作用特性种限制酶只能识别种特定的脱氧核甘酸序列，并在特定的切点上切割分子。

举例大杨杆菌中的Ⅰ限制酶。

基因的“针线”连接酶基因操作工具基因的“剪刀”限制酶作用特性种限制酶只能识别种特定的脱氧核甘酸序列，并在特定的切点上切割分子。

举例大杨杆菌中的Ⅰ限制酶。

基因的“针线”连接酶把两条末端之间的脱氧核糖与磷酸“缝合”起来。

基因的运输工具运载体具备条件能够在宿主细胞中复制并稳定地保存具有多个限制酶切点，便于与外源基因连接具有些标记基因，便于进行筛选。

存在细菌酵母菌等微生物中。

常用运载体质粒噬菌体动植物病毒等。

三基因操作的基本步骤提取目的基因用限制酶切割获取目的基因。

目的基因与运载体的结合用定的限制酶切割质粒，用同种限制酶切割目的基因加入连接酶。

二者的黏性末端因连接酶的作用而结合成重组分子。

将目的基因导入受体细胞主要是借鉴细菌和病毒侵染细胞的方法。

目的基因的检测和表达检测根据受体细胞是否具有些标记基因产物核酸内切酶，用来切割目的基因和运载体连接酶连接目的基因和运载体，正确。

答案知识点二基因工程的操作步骤细解教材提取目的基因如图中过程，获取目的基因的方法为直接分离。

目的基因与运载体结合图中表示的是目的基因与运载体的结合。

工具。

限制酶图中这种限制酶所识别的序列是，切点位于与之间从图中能够看出提取目的基因和切开质粒所用的是同种限制酶。

连接酶此酶用于质粒与目的基因的结合过程，形成重组分子。

将目的基因导入受体细胞图中过程表示将目的基因导入受体细胞，此过程不存在碱基互补配对有可能将目的基因导入受体细胞的染色体上，目的基因将在宿主细胞中复制和表达。

目的基因的检测与鉴定检测根据标记基因或分子杂交技术检测目的基因是否导入受体细胞。

鉴定受体细胞是否表现出特定性状，如棉花抗虫性状的表现。

特别提醒目的基因与运载体结合的过程中，形成的重组分子中不只有目的基因和运载体的结合物，还有目的基因之间或运载体之间的结合物。

对目的基因的检测和鉴定虽然是分子水平上的，但都是在体外进行的。

揭阳中期末如图是用基因工程技术培育抗棉铃虫的转基因棉花过程，有关该过程叙述错误的是抗虫基因的表达产物为多肽抗虫基因的插入不会改变受体细胞的结构该技术原理为基因重组通过质粒上的抗性基因筛选试管苗解析抗虫基因的表达产物是毒蛋白，为多肽。

抗虫基因的插入不会改变受体细胞的结构，不会影响细胞正常的生命活动。

转基因技术的原理为基因重组，故正确。

试管苗般是通过是否抗虫来筛选，故错误。

答案跟踪练习下列关于基因表达载体的构建描述错误的是基因表达载体的构建是基因工程的核心基因表达载体的组成包括目的基因启动子终止子标记基因等部分目的基因主要是指编码蛋白质的结构基因构建的基因表达载体都是相同的新情境激趣引航基因工程又称基因拼接技术或重组技术，是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性获得新品种生产新产品。

基因工程技术为基因的结构和功能的研究提供了有力的手段。

新课堂预习探索学习目标简述基因工程的基本原理。

举例说明基因工程在农业医药等领域的应用。

关注转基因生物和转基因食品的安全性。

新知预习基因工程的概念基因工程又叫基因拼接技术或重组技术。

它是按照人们的意愿，把种生物的种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。

思考探讨棉花容易发生虫灾，农民用农药灭虫，既污染了环境，又没有彻底灭虫，而且害虫的抗药性会越来越强，你能想办法解决农民的困苦吗。

提示利用基因工程培育抗虫棉。

二基因操作工具基因的“剪刀”限制酶作用特性种限制酶只能识别种特定的脱氧核甘酸序列，并在特定的切点上切割分子。

举例大杨杆菌中的Ⅰ限制酶。

基因的“针线”连接酶把两条末端之间的脱氧核糖与磷酸“缝合”起来。

基因的运输工具运载体具备条件能够在宿主细胞中复制并稳定地保存具有多个限制酶切点，便于与外源基因连接具有些标记基因，便于进行筛选。

存在细菌酵母菌等微生物中。

常用运载体质粒噬菌体动植物病毒等。

三基因操作的基本步骤提取目的基因用限制酶切割获取目的基因。

目的基因与运载体的结合用定的限制酶切割质粒，用同种限制酶切割目的基因加入连接酶。

二者的黏性末端因连接酶的作用而结合成重组分子。

将目的基因导入受体细胞主要是借鉴细菌和病毒侵染细胞的方法。

目的基因的检测和表达检测根据受体细胞是否具把两条末端之间的脱氧核糖与磷酸“缝合”起来。

基因的运输工具运载体具备条件能够在宿主细胞中复制并稳定地保存具有多个限制酶切点，便于与外源基因连接具有些标记基因，便于进行筛选。

限制酶切割目的基因加入连接酶。

二者的黏性末端因连接酶的作用而结合成重组分子。

将目的基因导入受体细胞主要是借鉴细菌和病毒侵染细胞的方法。

目的基因的检测和表达检测根据受体细胞是接分离。

目的基因与运载体结合图中表示的是目的基因与运载体的结合。

工具。

限制酶图中这种限制酶所识别的序列是，切点位于与之间从图中能够看出提取目的基因和切开质的基因导入受体细胞的染色体上，目的基因将在宿主细胞中复制和表达。

目的基因的检测与鉴定检测根据标记基因或分子杂交技术检测目的基因是否导入受体细胞。

鉴定受体细胞是否表现出特定性状，如棉的。

揭阳中期末如图是用基因工程技术培育抗棉铃虫的转基因棉花过程，有关该过程叙述错误的是抗虫基因的表达产物为多肽抗虫基因的插入不会改变受体细胞的结构该技术原理为基因重组通过质粒上选，故错误。

答案跟踪练习下列关于基因表达载体的构建描述错误的是基因表达载体的构建是基因工程的核心基因表达载体的组成包括目的基因启动子终止子标记基因等部分目的基因主要是指编码蛋白手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性获得新品种生产新产品。

基因工程技术为基因的结构和功能的研究提供了有力的手段。

新课堂预习探把种生物的种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。

思考探讨棉花容易发生虫灾，农民用农药灭虫，既污染了环境，又没有彻底灭虫，而且害虫的抗药性会越来越强，