TOP37河南省周口中英文学校2015-2016学年高二数学下学期第一次月考试题 文.doc文档免费在线阅读

解析连结切于，合法≠⇒≠⇒⇒⇒注意到，∈由上式即得解作个在同个顶点处棱长分需证成立，又因，只需证成立，只需证成立，即需证成立而依题设≠，则显然成立由此命题得证法二综是边的中点，是解析，由题意得，解得即实数的取值范围是证明法分析法要证成立只系非线性相关无法判定其正负相关关系如图⊥且，则复数的值是已知结论在正三角形中，若与的关系越强越大，说明与的关系越强越接近于，说明与的关系越强已知变量呈线性相关关系，且回归直线为，则与是线性正相关关系线性负相关关过的前提下，认为爱好该项运动与性别无关分类变量和的列联表如下则总计总计越小，说明与的关系越弱越大，说明犯的概率不超过的前提下认为爱好该项运动与性别有关在犯的概率不超过的前提下认为爱好该项运动与性别无关在犯的概率不超过的前提下，认为爱好该项运动与性别有关在犯的概率不超过犯的概率不超过的前提下认为爱好该项运动与性别有关在犯的概率不超过的前提下认为爱好该项运动与性别无关在犯的概率不超过的前提下，认为爱好该项运动与性别有关在犯的概率不超过的前提下，认为爱好该项运动与性别无关分类变量和的列联表如下则总计总计越小，说明与的关系越弱越大，说明与的关系越强越大，说明与的关系越强越接近于，说明与的关系越强已知变量呈线性相关关系，且回归直线为，则与是线性正相关关系线性负相关关系非线性相关无法判定其正负相关关系如图⊥且，则复数的值是已知结论在正三角形中，若是边的中点，是解析，由题意得，解得即实数的取值范围是证明法分析法要证成立只需证成立，又因，只需证成立，只需证成立，即需证成立而依题设≠，则显然成立由此命题得证法二综合法≠⇒≠⇒⇒⇒注意到，∈由上式即得解作个在同个顶点处棱长分别为的长方体，则这个长方体的体对角线的长度是，故这个长方体的外接球的半径是，这也是所求的三棱锥的外接球的半径。

解析连结切于⊥于是的切线，分，„„„„„„解散点图如下图所示因为，所以，故对的回归方程为解解由已知所以所以所以有的把握认为患桑毛虫皮炎病与采桑有关系认为两者有关系会犯的概率是周口中英文学校学年下期高二第次月考文科数学试卷选择题本大题共小题，每小题分，满分分每小题给出的四个选项中只有项是符合题目要求的已知车间加工零件的个数与所花时间单位之间的线性回归方程为，则加工个零件大约需要在判断两个变量与是否相关时，选择了个不同的模型，它们的相关指数分别为模型的相关指数为，模型的相关指数为，模型的相关指数为，模型的相关指数为其中拟合效果最好的模型是模型模型模型模型工人月工资元依劳动生产率千元变化的回归方程，下列判断正确的是劳动生产率为元时，工资为元劳动生产率提高元时，则工资提高元劳动生产率提高元，则工资提高元当月工资为元时，劳动生产率为元通过随机询问名性别不同的大学生是否爱好项运动，得到如下的列联表由列联表算得附表参照附表，得到的正确结论是在犯的概率不超过的前提下认为爱好该项运动与性别有关在犯的概率不超过的前提下认为爱好该项运动与性别无关在犯的概率不超过的前提下，认为爱好该项运动与性别有关在犯的概率不超过的前提下，认为爱好该项运动与性别无关分类变量和的列联表如下则总计总计越小，说明与的关系越弱越大，说明与的关系越强越大，说明与的关系越强越接近于，说明与的关系越强已知变量呈线性相关关系，且回归直线为，则与是线性正相关关系线性负相关关系非线性相关无法判定其正负相关关系如图⊥且，则复数的值是已知结论在正三角形中，若是过的前提下，认为爱好该项运动与性别无关分类变量和的列联表如下则总计总计越小，说明与的关系越弱越大，说明系非线性相关无法判定其正负相关关系如图⊥且，则复数的值是已知结论在正三角形中，若需证成立，又因，只需证成立，只需证成立，即需证成立而依题设≠，则显然成立由此命题得证法二综别为的长方体，则这个长方体的体对角线的长度是，故这个长方体的外接球的半径是，这也是所求的三棱锥的外接球的半径。

解析连结切于，分，„„„„„„解散点图如下图所示因为所以所以所以有的把握认为患桑毛虫皮炎病与采的个数与所花时间单位之间的线性回归方程为，则加工个零件大约需要在判断两个变量与是否相关时，选择了个不同的模型，它们的相关指数分别为模型的相关指数为，模型的相工资为元劳动生产率提高元时，则工资提高元劳动生产率提高元，则工资提高元当月工资为元时，劳动生产率为元通过随机询问名性别不同的大学生是否爱好项运动，得到如下的