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霍达的作品紧扣时代脉搏，揭出现实弊端，对社会进步和发展起到了推动作用。
④霍达坚守良知，敢于为民呐喊，彰显了作家铁肩担道义的价值追求。
霍达为香港写史，让祖国人民了解漂泊孩子的苦难历程，社会意义深远。
如果作家都有霍达样的社会良知，深入现实，了解民情，写出撼人心魄的文章，对提升国民素质，净化社会风气将会起到巨大的推动作用。
分观点明确分阐释理由分，答出条给分，答出任意三条即可。
如有其他观点，言之成理亦可五语言文字运用分应为耸人听闻。
骇人听闻所指的内容通常是真实可信的耸人听闻所指的内容是夸大的，甚至是有意编造的。
现代汉语规范词典项搭配不当，留守儿童的问题应为留守儿童问题的解决项不合逻辑，应改为等各种民生项目项成分残缺，速生鸡能不能吃后应加上玩沙。
突然，那胖男孩站起来猛地向莱利扔了铲沙。
她朝男孩摇摇手指不可以丢沙子，这样会迷住别人的眼睛。
可那男孩面无表情地盯着她，眼都不眨下。
他妈妈或保姆在哪里操场上除了正朝出口走去的二三人，只，滑梯上也空空荡荡，只有莱利和个年龄相仿的胖男孩蹲在沙坑里玩。
多美好啊，她几乎微笑起来。
她想，他们应该多出来晒晒太阳，莫顿肤色那么苍白，都是成天在大学里埋头工作造成的。
她柔情地挽着他的手臂，看着莱利城市的喧闹。
她放下手中的书，摘下墨镜，惬意地吁了口气。
莫顿正在看时代周刊，只手搭在她肩上他们三岁的儿子莱利在沙坑里玩。
正是星期天下午五点半，藏在公园角落里的小操场清静极了。
秋千和跷跷板动不动内的小题，不得选做另大题内的小题。
如果多做，则按所做的第大题计分。
三文学类文本阅读分阅读下面的文字，完成题。
分公园里的星期天美贝尔考夫曼黄昏的太阳暖洋洋的，树林外隐约传来地，西风紧，北雁南飞。
，。
乙选考题请考生在第三四两大题中选定其中大题作答。
注意作答时必须用铅笔在答题卡上把所选题号右边的方框涂黑。
只能做所选定大题由。
分三名篇名句默写分补写出下列名篇名句中的空缺部分。
恰同学少年，风华正茂，。
高峡出平湖。
碧云天，黄花色不上笔，静觅鸟声深在芦。
落日未昏闻市散，青天都净见山孤。
桥南水涨虹垂影，清夜澄光照太湖。
请指出诗的中间两联在写景上运用了何种表现手法，结合诗句简要分析。
分结合全诗，简要概括远人曾到合思吴的理既超擢萼辈，不以臣等言为是，愿赐罢斥。
分尝语人曰资性不足恃，日新德业，当自学问中来。
分二古代诗歌阅读分阅读下面这首诗，完成题。
吴江张先春后银鱼霜下鲈，远人曾到合思吴。
欲图江丧后才担任原官，闻知父亲生病急忙归家探病，父亲去世后又请求归葬。
杨慎自幼机敏，谦虚好学，老年更甚他博闻强记，著作丰富，被誉为明朝第。
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
分今陛下正确的项是杨慎为人忠贞，遇事常上书进谏，武宗微服出行至居庸关，他上书抗谏，武宗只得称病而归。
杨慎经常讲舜典，以此来劝诫世宗不要宽恕张锐于经等元恶大奸之人的死罪。
杨慎讲究孝道，为继母服则的组是偕同列三十六人上言尽斥锦衣冒滥官撼门大哭，声彻殿庭④乃再杖七人于廷臣等不能与同列，愿赐罢斥慎闻之，益纵酒自放④④下列对原文的有关内容的分析和概括，不对下列句子中加点的词的解释，不正确的项是时大珰张锐于经论死论判罪施于小过，俾民自新俾使命执首事八人下诏狱执执行叩以疑义叩询问下列六句话分别编为四组，全部表现杨慎禀性刚直坚持原资性不足恃，日新德业，当自学问中来。
故好学穷理，老而弥笃。
明世记诵之博，著作之富，推慎为第。
隆庆初，赠光禄少卿。
天启中，追谥文宪。
选自明史，有删改注大珰大宦官。
投荒被流放边地。
卒，年七十有二。
慎幼警敏，十岁能诗。
入京，赋黄叶诗，李东阳见而嗟赏，令受业门下。
尝奉使过镇江，谒杨清，阅所藏书。
叩以疑义，清皆成诵。
慎惊异，益肆力古学。
既投荒多暇，书无所不览。
尝语人曰率僮奴及步卒百余，驰赴木密所与守臣击败贼。
八年闻廷和讣，奔告巡抚欧阳重请于朝，获归葬，葬讫复还。
自是，或归蜀，或居云南会城，或留戍所，大吏咸善视之。
及年七十，还蜀，巡抚遣四指挥逮之还。
嘉靖三十八年七月得云南永昌卫。
先是，廷和当国，尽斥锦衣冒滥官。
及是伺诸途，将害慎，慎知而谨备之，至临清始散去。
扶病驰万里，惫甚，抵戍所，几不起。
五年闻廷和疾，驰至家。
廷和喜，疾愈。
还永昌，闻寻甸安铨武定凤朝文作乱，讨王元正等撼门大哭，声彻殿庭。
帝益怒，悉下诏狱，廷杖之。
阅十日，有言前此朝罢，群臣已散，慎元正及给事中刘济安磐张汉卿张原，御史王时柯实纠众伏哭。
乃再杖七人于廷。
慎元正济并谪戍，余削籍。
慎得讨王元正等撼门大哭，声彻殿庭。
帝益怒，悉下诏狱，廷杖之。
阅十日，有言前此朝罢，群臣已散，慎元正及给事中刘济安磐张汉卿张原，御史王时柯实纠众伏哭。
乃再杖七人于廷。
慎元正济并谪戍，余削籍。
慎得云南永昌卫。
先是，廷和当国，尽斥锦衣冒滥官。
及是伺诸途，将害慎，慎知而谨备之，至临清始散去。
扶病驰万里，惫甚，抵戍所，几不起。
五年闻廷和疾，驰至家。
廷和喜，疾愈。
还永昌，闻寻甸安铨武定凤朝文作乱，率僮奴及步卒百余，驰赴木密所与守臣击败贼。
八年闻廷和讣，奔告巡抚欧阳重请于朝，获归葬，葬讫复还。
自是，或归蜀，或居云南会城，或留戍所，大吏咸善视之。
及年七十，还蜀，巡抚遣四指挥逮之还。
嘉靖三十八年七月卒，年七十有二。
慎幼警敏，十岁能诗。
入京，赋黄叶诗，李东阳见而嗟赏，令受业门下。
尝奉使过镇江，谒杨清，阅所藏书。
叩以疑义，清皆成诵。
慎惊异，益肆力古学。
既投荒多暇，书无所不览。
尝语人曰资性不足恃，日新德业，当自学问中来。
故好学穷理，老而弥笃。
明世记诵之博，著作之富，推慎为第。
隆庆初，赠光禄少卿。
天启中，追谥文宪。
选自明史，有删改注大珰大宦官。
投荒被流放边地。
对下列句子中加点的词的解释，不正确的项是时大珰张锐于经论死论判罪施于小过，俾民自新俾使命执首事八人下诏狱执执行叩以疑义叩询问下列六句话分别编为四组，全部表现杨慎禀性刚直坚持原则的组是偕同列三十六人上言尽斥锦衣冒滥官撼门大哭，声彻殿庭④乃再杖七人于廷臣等不能与同列，愿赐罢斥慎闻之，益纵酒自放④④下列对原文的有关内容的分析和概括，不正确的项是杨慎为人忠贞，遇事常上书进谏，武宗微服出行至居庸关，他上书抗谏，武宗只得称病而归。
杨慎经常讲舜典，以此来劝诫世宗不要宽恕张锐于经等元恶大奸之人的死罪。
杨慎讲究孝道，为继母服丧后才担任原官，闻知父亲生病急忙归家探病，父亲去世后又请求归葬。
杨慎自幼机敏，谦虚好学，老年更甚他博闻强记，著作丰富，被誉为明朝第。
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
分今陛下既超擢萼辈，不以臣等言为是，愿赐罢斥。
分尝语人曰资性不足恃，日新德业，当自学问中来。
分二古代诗歌阅读分阅读下面这首诗，完成题。
吴江张先春后银鱼霜下鲈，远人曾到合思吴。
欲图江色不上笔，静觅鸟声深在芦。
落日未昏闻市散，青天都净见山孤。
桥南水涨虹垂影，清夜澄光照太湖。
请指出诗的中间两联在写景上运用了何种表现手法，结合诗句简要分析。
分结合全诗，简要概括远人曾到合思吴的理由。
分三名篇名句默写分补写出下列名篇名句中的空缺部分。
恰同学少年，风华正茂，。
高峡出平湖。
碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。
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