TOP36黑龙江省哈尔滨市第三中学2013-2014学年高一语文下学期期末考试试题.doc文档免费在线阅读

每答出点给分初次见面关心的话语铺垫引出下文，揭示下文主人公心理行为的动因。

周医生的和蔼和善意让我压力陡增，进而思考自己家境的艰难，决心认真谦虚工作，争取留下来。

第二次话语他对我的关心和担心，加重了我不能被医院留用的不祥预感和难过心理，侧面烘托了等级观念严重的社会环境，深化了题旨，并为下文出乎意料的结局蓄势，使情节更有波澜。

项箫袒愁，个项候仓璧嬉嬉，个项纶，个项驽帷，个。

鱼龙混杂比喻坏人和好人混在起，般形容人。

鱼目混珠比喻拿假的东西冒充真的东西，般形容物，不指人。

泥沙俱下和鱼龙混杂都可用于好人和坏人混杂在起。

不同泥沙俱下可用于人也可用于事物鱼龙混杂般只用于人奔波了将近年时间，终于有家医院同意试用我了。

试用期是三个月，到时如果我的表现不能让院方满意的话，那么我还只有继续去奔波。

我很珍惜这十分难得的机会。

每天，我都提前二十分钟到医院，把门诊室打扫得干干杨柳岸，晓风残月。

柳永雨霖铃，憔悴损，如今有谁堪摘李清照声声慢三文学类文本阅读分阅读下面的文字，完成题。

试用期徐全庆，两句表达了对刘裕北伐时军容威武声势威猛的赞美。

云树绕堤沙天堑无涯。

柳永望海潮分念奴娇▪赤壁怀古中苏轼用，两句表达了对命运的感悟和凭吊之情。

永遇乐▪京口北固亭怀古中辛弃疾用至，自谓是羲皇上人太古时代在生活上无所系念的人。

上阕最后两句是什么意思它表达了作者什么样的情感分请结合全词，简要分析词人的形象。

分三名篇名句默写分补写出下列句子中的空缺部分。

是词人被弹劾去职闲居江西上饶带湖时所作的首词。

雨岩是带湖附近博山的处山崖胜景，词人在博山有书舍距此不远。

藉凭借，借助。

北窗高卧出自陶渊明与子俨等疏常言五六月中，北窗下卧，遇凉风暂风寥廓。

并竹寻泉，和云种树，唤作真闲客。

此心闲处，不应长藉丘壑。

休说往事皆非，而今云是，且把清尊酌。

醉里不知谁是我，非月非云非鹤。

露冷风高，松梢桂子，醉了还醒却。

北窗高卧，莫教啼鸟惊着。

注这匈奴，天命不遂，如浞野侯为虏所得，后亡还，天子客遇之，况于将军乎，分二古代诗歌阅读分阅读下面两首诗，完成题。

念奴娇赋雨岩辛弃疾近来何处有吾愁何处还知吾乐点凄凉千古意，独倚西昭帝即位后，李陵的好友任立政等三人招李陵归汉，李陵只怕再次蒙受耻辱，委婉含蓄地拒绝了。

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

分始军出时，关东群盗妻子徙边者随军为卒妻妇，大匿车中。

分将军威震陵，挫其军队士气。

李陵严肃军纪，提升士气，曾转败为胜，杀敌三千余人。

曾在黄昏后着便衣独步出营，阻止左右兵士，单取单于，但寡不敌众，以失败投降告终。

李陵很受单于欣赏，单于把女儿嫁给他，立他为右校王。

兵，深入匈奴二千余里。

皇帝下诏李陵到龙勒水后，立即查看敌情休整士兵，不忘回朝报告。

李陵在浚稽山被匈奴三万多骑兵包围。

匈奴见汉军人少，径直扑向汉军营垒，后败退上山，汉军追杀，单于又召集更多骑兵围攻李兵五千人涉单于庭毋随我，丈夫取单于耳于是尽斩旌旗，及珍宝埋地中④④下列对原文有关内容的概括和理解，不正确的项是分李陵年青时曾得到皇帝赏识，接受重任，率领八百骑后退连战，士卒中矢伤中遭受下列各组句子中，全部表明李陵有广之风的组是分善骑射，爱人，谦让下士，甚得名誉乘隅下垒石，士卒多死，不得行陵搏战攻之，千弩俱发，应弦而倒④臣愿以少击众，步。

④受降城为接受匈奴左大都尉投降而筑的座城池，在今内蒙古自治区境内。

对下列句子中加点的词的解释，不正确的项是分吾发军多，毋骑予女发派遣徘徊观虏，即亡所见亡灭亡陵且战且引，南行数日引遣陵故人陇西任立政等三人俱至匈奴招陵。

陵字立政曰少公，归易耳，恐再辱，奈何，陵在匈奴二十余年，元平元年病。

选自汉书李陵传，有删改注相属做别人的下属。

女通汝，你。

事使用吾不死，非壮士也。

于是尽斩旌旗，及珍宝埋地中，陵叹曰复得数十矢，足以脱矣。

今无兵复战，天明坐受缚矣，夜半时，虏骑数千追之，陵曰无面目报陛下，遂降。

单于壮陵，以女妻之，立为右校王。

昭帝立，。

昏后，陵便衣独步出营，止左右毋随我，丈夫取单于耳，良久，陵还，大息曰兵败，死矣，军吏或曰将军威震匈奴，天命不遂，如浞野侯为虏所得，后亡还，天子客遇之，况于将军乎，陵曰公止，吾。

昏后，陵便衣独步出营，止左右毋随我，丈夫取单于耳，良久，陵还，大息曰兵败，死矣，军吏或曰将军威震匈奴，天命不遂，如浞野侯为虏所得，后亡还，天子客遇之，况于将军乎，陵曰公止，吾不死，非壮士也。

于是尽斩旌旗，及珍宝埋地中，陵叹曰复得数十矢，足以脱矣。

今无兵复战，天明坐受缚矣，夜半时，虏骑数千追之，陵曰无面目报陛下，遂降。

单于壮陵，以女妻之，立为右校王。

昭帝立，遣陵故人陇西任立政等三人俱至匈奴招陵。

陵字立政曰少公，归易耳，恐再辱，奈何，陵在匈奴二十余年，元平元年病。

选自汉书李陵传，有删改注相属做别人的下属。

女通汝，你。

事使用。

④受降城为接受匈奴左大都尉投降而筑的座城池，在今内蒙古自治区境内。

对下列句子中加点的词的解释，不正确的项是分吾发军多，毋骑予女发派遣徘徊观虏，即亡所见亡灭亡陵且战且引，南行数日引后退连战，士卒中矢伤中遭受下列各组句子中，全部表明李陵有广之风的组是分善骑射，爱人，谦让下士，甚得名誉乘隅下垒石，士卒多死，不得行陵搏战攻之，千弩俱发，应弦而倒④臣愿以少击众，步兵五千人涉单于庭毋随我，丈夫取单于耳于是尽斩旌旗，及珍宝埋地中④④下列对原文有关内容的概括和理解，不正确的项是分李陵年青时曾得到皇帝赏识，接受重任，率领八百骑兵，深入匈奴二千余里。

皇帝下诏李陵到龙勒水后，立即查看敌情休整士兵，不忘回朝报告。

李陵在浚稽山被匈奴三万多骑兵包围。

匈奴见汉军人少，径直扑向汉军营垒，后败退上山，汉军追杀，单于又召集更多骑兵围攻李陵，挫其军队士气。

李陵严肃军纪，提升士气，曾转败为胜，杀敌三千余人。

曾在黄昏后着便衣独步出营，阻止左右兵士，单取单于，但寡不敌众，以失败投降告终。

李陵很受单于欣赏，单于把女儿嫁给他，立他为右校王。

昭帝即位后，李陵的好友任立政等三人招李陵归汉，李陵只怕再次蒙受耻辱，委婉含蓄地拒绝了。

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

分始军出时，关东群盗妻子徙边者随军为卒妻妇，大匿车中。

分将军威震匈奴，天命不遂，如浞野侯为虏所得，后亡还，天子客遇之，况于将军乎，分二古代诗歌阅读分阅读下面两首诗，完成题。

念奴娇赋雨岩辛弃疾近来何处有吾愁何处还知吾乐点凄凉千古意，独倚西风寥廓。

并竹寻泉，和云种树，唤作真闲客。

此心闲处，不应长藉丘壑。

休说往事皆非，而今云是，且把清尊酌。

醉里不知谁是我，非月非云非鹤。

露冷风高，松梢桂子，醉了还醒却。

北窗高卧，莫教啼鸟惊着。

注这是词人被弹劾去职闲居江西上饶带湖时所作的首词。

雨岩是带湖附近博山的处山崖胜景，词人在博山有书舍距此不远。

藉凭借，借助。

北窗高卧出自陶渊明与子俨等疏常言五六月中，北窗下卧，遇凉风暂至，自谓是羲皇上人太古时代在生活上无所系念的人。

上阕最后两句是什么意思它表达了作者什么样的情感分请结合全词，简要分析词人的形象。

分三名篇名句默写分补写出下列句子中的空缺部分。

分念奴娇▪赤壁怀古中苏轼用，两句表达了对命运的感悟和凭吊之情。

永遇乐▪京口北固亭怀古中辛弃疾用，两句表达了对刘裕北伐时军容威武声势威猛的赞美。

云树绕堤沙天堑无涯。

柳永望海潮杨柳岸，晓风残月。

柳永雨霖铃，憔悴损，如今有谁堪摘李清照声声慢三文学类文本阅读分阅读下面的文字，完成题。

试用期徐全庆奔波了将近年时间，终于有家医院同意试用我了。

试用期是三个月，到时如果我的表现不能让院方满意的话，那么我还只有继续去奔波。

我很珍惜这十分难得的机会。

每天，我都提前二十分钟到医院，把门诊室打扫得干干净净，然后给周医生泡杯水。

周医生是我试用期间的指导医生，我的任务是跟他学习，在他指导下给病人看病。

周医生十分和蔼，上班第天，他就拍着我的肩膀说小伙子，好好干，争取三个月后能留下来。

然后他就告诉我，医院其实并不缺医生，这次试用五个人，最终只能有个留下来。

周医生说祝你好运。

我的压力陡然大了起来。

为了供我上大学，在庄稼地里刨了辈子食的父亲，在他五十多岁时毅然到城里去打工了。

父亲靠打工挣的钱供我上大学。

两年之后我才偶然知道，父亲所谓的打工就是在城里拣破烂，除此之外他没有找到任何工作。

现在我虽然已经大学毕业将近年了，但父亲却依然还在拣着他的破烂，因为我还没有找着工作，我还得靠他养活着。

我必须好好表现，个武士，还有个诗人。

他们都要求老船公把他们摆渡过去。

老船公捋着胡子把你们的特长说出来，我就摆渡你们过去。