TOP35江西省九江市第一中学2015-2016学年高二物理下学期第一次月考试题.doc文档免费在线阅读

今在两物块上各作用水平向右的恒力，当物块和木板分离时，两木板的速度分别所经历的总时间。

分高二物理月考答案大于球的摆长桌面离水平地面的高度匀速直线运动在离开弹簧前均做加速运动过程中，求物块所受摩擦力的冲量分若的质量比为，求物块和小车达到相对静止时物块对地的位移大小分若的质量比为，且，求小车第次与墙壁碰撞后的运动过程平面向左滑行左边有固定的竖直墙壁，小车与墙壁相碰，碰撞时间极短，且碰撞过程无动能损失。

已知物块与小车的水平上表面间的动摩擦因数为，重力加速度为若的质量均为，小车与墙壁碰后的运动板间的动摩擦因数，重力加速度取。

求木板的长度物块沿凹槽上滑的最大高度。

分如图所示，个物块可看成质点放在足够长的平板小车的右端，起以的水平初速度沿光滑水置在光滑水平面上，木板和光滑凹槽接触但不粘连，凹槽左端与木板等高。

现有质量的物块以初速度从木板左端滑上，物块离开木板时木板的速度大小为，物块以速度滑上凹槽。

已知物块和木。

绳被水平拉直处于静止状态小球处于最左端，将小球由静止释放，小球从最左端摆下并继续摆至最右端的过程中，小车运动的距离是多少分如图所示，两质量分别为的木板和足够高的光滑凹槽静止放填大于，已知与竖直方向夹角为，求两物体的质量之比∶分如图所示，光滑水平面上有小车，小车上固定杆，总质量为杆顶系长为的轻绳，轻绳另端系质量为的小球验证两球碰撞时动量守恒。

现已测出在点时，弹性球球心离水平桌面的距离为，轻质指示针与竖直方向的夹角为，球和球的质量分别为，点与桌子边沿间的水平距离为。

在此实验中要求有静止弹性球实验时，将球拉到点并从静止开始释放，当它摆到悬点正下方时与球发生对心碰撞。

碰撞后，球把处于竖直方向的轻质指示针推移到与竖直线最大夹角为处，球落到水平地面上的点。

测出有关数据即可滑块与平板车表面的动摩擦因数为平板车上表面的长度为二实验题本大题共二小题，题分，题分，共分如图是用来验证动量守恒的实验装置弹性球用细线悬挂于点，点正下方桌子的边缘放的滑块以水平初速度滑上平板车，从滑块刚滑上平板车开始计时，之后它们的速度随时间变化的图象如图乙所示，是滑块在车上运动的时间，以下说法中正确的是滑块与平板车最终滑离滑块与平板车的质量之比若，，则定若，，则定若，，则定如图甲所示，光滑水平面上停放着辆表面粗糙的平板车，质量为。

与平板车上表面等高的平台上有质量为点的物块，物块和木板间的动摩擦因数相同，开始时木板与物块均静止。

今在两物块上各作用水平向右的恒力，当物块和木板分离时，两木板的速度分别为和。

下列说法正确的是若，，则定化量大小弹簧压缩量最大时，甲的速度为零当乙的速度最大时，甲的速度为零当乙的速度最大时，甲的速度向右如图光滑水平面上放着两块长度相同，质量分别为和的木板，两木板的左端各放个完全相同可视为质抛运动如图所示，在光滑的水平面上放着甲乙两个物块，甲的质量是乙的倍，开始物体乙静止，在乙上系有个处于自由状态的轻质弹簧，物块甲以速度向乙运动，在运动过程中甲动量的变化量大小等于乙动量的变使两杆不相碰，则两杆初始间距至少为下列运动中，在任何相等的时间内，物体动量变化量总是相等的运动是竖直上抛运动匀速圆周运动自由落体运动平，磁感应强度大小为，两根金属杆间隔定的距离摆放在导轨上，且与导轨垂直，两金属杆质量均为，电阻均为，两杆与导轨接触良好，导轨电阻不计，金属杆与导轨间摩擦不计，现将杆固定，杆以初速度滑向杆，为使，磁感应强度大小为，两根金属杆间隔定的距离摆放在导轨上，且与导轨垂直，两金属杆质量均为，电阻均为，两杆与导轨接触良好，导轨电阻不计，金属杆与导轨间摩擦不计，现将杆固定，杆以初速度滑向杆，为使两杆不相碰，则两杆初始间距至少为下列运动中，在任何相等的时间内，物体动量变化量总是相等的运动是竖直上抛运动匀速圆周运动自由落体运动平抛运动如图所示，在光滑的水平面上放着甲乙两个物块，甲的质量是乙的倍，开始物体乙静止，在乙上系有个处于自由状态的轻质弹簧，物块甲以速度向乙运动，在运动过程中甲动量的变化量大小等于乙动量的变化量大小弹簧压缩量最大时，甲的速度为零当乙的速度最大时，甲的速度为零当乙的速度最大时，甲的速度向右如图光滑水平面上放着两块长度相同，质量分别为和的木板，两木板的左端各放个完全相同可视为质点的物块，物块和木板间的动摩擦因数相同，开始时木板与物块均静止。

今在两物块上各作用水平向右的恒力，当物块和木板分离时，两木板的速度分别为和。

下列说法正确的是若，，则定若，，则定若，，则定若，，则定如图甲所示，光滑水平面上停放着辆表面粗糙的平板车，质量为。

与平板车上表面等高的平台上有质量为的滑块以水平初速度滑上平板车，从滑块刚滑上平板车开始计时，之后它们的速度随时间变化的图象如图乙所示，是滑块在车上运动的时间，以下说法中正确的是滑块与平板车最终滑离滑块与平板车的质量之比滑块与平板车表面的动摩擦因数为平板车上表面的长度为二实验题本大题共二小题，题分，题分，共分如图是用来验证动量守恒的实验装置弹性球用细线悬挂于点，点正下方桌子的边缘放有静止弹性球实验时，将球拉到点并从静止开始释放，当它摆到悬点正下方时与球发生对心碰撞。

碰撞后，球把处于竖直方向的轻质指示针推移到与竖直线最大夹角为处，球落到水平地面上的点。

测出有关数据即可验证两球碰撞时动量守恒。

现已测出在点时，弹性球球心离水平桌面的距离为，轻质指示针与竖直方向的夹角为，球和球的质量分别为，点与桌子边沿间的水平距离为。

在此实验中要求填大于，已知与竖直方向夹角为，求两物体的质量之比∶分如图所示，光滑水平面上有小车，小车上固定杆，总质量为杆顶系长为的轻绳，轻绳另端系质量为的小球。

绳被水平拉直处于静止状态小球处于最左端，将小球由静止释放，小球从最左端摆下并继续摆至最右端的过程中，小车运动的距离是多少分如图所示，两质量分别为的木板和足够高的光滑凹槽静止放置在光滑水平面上，木板和光滑凹槽接触但不粘连，凹槽左端与木板等高。

现有质量的物块以初速度从木板左端滑上，物块离开木板时木板的速度大小为，物块以速度滑上凹槽。

已知物块和木板间的动摩擦因数，重力加速度取。

求木板的长度物块沿凹槽上滑的最大高度。

分如图所示，个物块可看成质点放在足够长的平板小车的右端，起以的水平初速度沿光滑水平面向左滑行左边有固定的竖直墙壁，小车与墙壁相碰，碰撞时间极短，且碰撞过程无动能损失。

已知物块与小车的水平上表面间的动摩擦因数为，重力加速度为若的质量均为，小车与墙壁碰后的运动过程中，求物块所受摩擦力的冲量分若的质量比为，求物块和小车达到相对静止时物块对地的位移大小分若的质量比为，且，求小车第次与墙壁碰撞后的运动过程所经历的总时间。

分高二物理月考答案大于球的摆长桌面离水平地面的高度匀速直线运动在离开弹簧前均做加速运动，两滑块的第个间隔应该比后面匀速时相邻间隔的长度小，方向竖直向上解小球自由下落到接触地面前瞬时速度大小为，由动能定理，有分小球被地面反弹后离开地面瞬间速度大小为，对反弹至最高处的过程，由动能定理，有分对小球与地面接触过程，规定竖直向上为正方向，知动量变化分联立以上方程并代入数据，得④分即球与地面接触的过程中动量的变化为，方向竖直向上解由运动学知识可知两小球同时到达轨道最低点并相碰，设两小球到达轨道最低点碰撞前速率分别为和，由动能定理有，分分其中为轨道半径两小球碰撞过程，水平方向动量守恒，设碰后两球共同速度为，以水平向左为正方向，有分碰后两球起沿光滑轨道滑到最高点，设与竖直方向夹角为，对两球整体运动至过程，由动能定理，有④分联立以上方程并代入数值，得分解以物块木板和凹糟为系统，物块在木板上运动至木板最右端的过程中，系统水平方向动量守恒。

物块离开木板时速度为，此时木板与凹槽有共同的速度，设为，以水平向右为正方向，由动量守恒，分设木板的长度为，由能量守恒，有分联立方程并代入数据，得分物块沿光滑凹槽上升至最高点的过程，以物块和凹槽为系统，系统水平方向动量守恒，设物块沿凹槽上滑的最大高度为，设此时凹槽速度为分由能量守恒，有④分联立以上方程并代入数据，得分，方向水平向右总九江中学年度下学期第次月考试卷高二物理考试时间分钟满分选择题本大题共小题，每小题分，其中题为单项选择题，题为多项选择题质量为的物体，原来以的速度做匀速直线运动，现受到跟运动方向相同的冲量的作用，物体的动量大小变为质量为，的两小球在光滑的水平面上发生碰撞，碰撞前后两球的位移时间图象如图所示，则可知碰撞属于弹性碰撞非弹性碰撞完全非弹性碰撞条件不足，不能判断如图所示，两个小球在光滑水平地面上相向运动，它们的质量分别为以水平向右为正方向，其速度分别是，则它们发生正碰后，速度的可能值分别为如图所示，在光滑水平面上静止放着两个相互接触的木块，质量分别为和，今有子