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TOP25九年级语文下册 8《热爱生命》同步练习2 新人教版.doc文档免费在线阅读 TOP25九年级语文下册 8《热爱生命》同步练习2 新人教版.doc文档免费在线阅读

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《TOP25九年级语文下册 8《热爱生命》同步练习2 新人教版.doc文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....这香甜把我的思绪引向了六月,那是草莓最盛的时光。草莓的香味形象使我想起,几个月前跟眼下是多么不般。它虽然曾经使我们惴惴不安,却浸透了种不可取代的香味,真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。请根据上下文,具体说明第段中有所剥夺,也有所增添的内容。有所剥夺的是有所增添的是文末说六月的气息已经去不返了,这里六月的气息是指大的草莓。我把它含在嘴里,它是那样的香,那样的甜,真是种稀世的佳品,它那沁人心脾的气味,在我的嘴角唇边久久地不曾消逝。这番甜把我的思绪引向了六月,那是草莓最盛的时光。此刻我才察觉到早已不是六月。每你的理由。答起去散步,兴味......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....切基本上都没有变,是那样碧绿的树,湛蓝的天,欢快的心田。我们漫步田野。在林间草地上我意外地发现了颗晚熟的硕作用答如果比尔没有抛弃他,你觉得他们能走出困境吗请说明不错,比尔抛弃了他但是他不愿意拿走那袋金子,也不愿意吮吸比尔的骨头。不过,如果事情掉个头的话,比尔也许会做得出来的,这句话运用了什么修辞方法有什么他怎么能嘲笑比尔呢这句是句,改成陈述句是。应这样理解这句话哈哈,他可以嘲笑比尔了。为什么他可以嘲笑比尔用原文回答答如何理解然而他的生命却不愿死去这句话答前进,面暗暗想着这些情形。根据选文有关内容,你能设想他与比尔之间曾经发生了什么事吗用自己的话概述出来......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....啃得精光的骨头,真是比尔的话他转身走开了。不错,比尔抛弃了他但是他不愿意拿走那袋金子,也不愿意吮吸比尔的骨头。不过,如果事情掉个头的话,比尔也许会做得出来的,他面摇摇晃晃地着它。哈哈,他可以嘲笑比尔了。他可以活下去,把它带到光辉的海洋里那条船上。他的笑声粗厉可怕,跟乌鸦的怪叫样,而那条病狼也随着他,阵阵地惨嗥。突然间,他不笑了。如果这真是比尔的骸骨,他怎么能嘲笑比尔藓上摊着几根才啃光的骨头,附近还有许多狼的脚樱他发现了个跟他自己的那个模样的厚实的鹿皮口袋,但已经给尖利的牙齿咬破了。他那无力的手已经拿不动这样沉重的袋子了,可是他到底把它提起来了......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....他非常疲倦,然而他的生命却不愿死去。正因为生命不愿死,他才仍然要吃沼地上的浆果和鲦鱼,喝热水,直提防着那只病狼。他跟着那个挣扎前进的人的痕迹向前走去,不久就走到了尽头潮湿的苔痕迹,那是另外个人留下的,他不是走,而是爬的。他认为可能是比尔,不过他只是漠不关心地想想罢了。他并没有什么好奇心。事实上,他早已失去了兴致和热情。他已经不再感到痛苦了。他的胃和神经都睡着了。但是内在三提高题下午,这个人发现了些请发挥合理想象,根据课文内容,用自己的语言概括续写小说的结局。不超过字答请发挥合理想象,根据课文内容,用自己的语言概括续写小说的结局......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....这个人发现了些痕迹,那是另外个人留下的,他不是走,而是爬的。他认为可能是比尔,不过他只是漠不关心地想想罢了。他并没有什么好奇心。事实上,他早已失去了兴致和热情。他已经不再感到痛苦了。他的胃和神经都睡着了。但是内在的生命却逼着他前进。他非常疲倦,然而他的生命却不愿死去。正因为生命不愿死,他才仍然要吃沼地上的浆果和鲦鱼,喝热水,直提防着那只病狼。他跟着那个挣扎前进的人的痕迹向前走去,不久就走到了尽头潮湿的苔藓上摊着几根才啃光的骨头,附近还有许多狼的脚樱他发现了个跟他自己的那个模样的厚实的鹿皮口袋,但已经给尖利的牙齿咬破了......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....可是他到底把它提起来了。比尔至死都带着它。哈哈,他可以嘲笑比尔了。他可以活下去,把它带到光辉的海洋里那条船上。他的笑声粗厉可怕,跟乌鸦的怪叫样,而那条病狼也随着他,阵阵地惨嗥。突然间,他不笑了。如果这真是比尔的骸骨,他怎么能嘲笑比尔呢如果这些有红有白,啃得精光的骨头,真是比尔的话他转身走开了。不错,比尔抛弃了他但是他不愿意拿走那袋金子,也不愿意吮吸比尔的骨头。不过,如果事情掉个头的话,比尔也许会做得出来的,他面摇摇晃晃地前进,面暗暗想着这些情形。根据选文有关内容,你能设想他与比尔之间曾经发生了什么事吗用自己的话概述出来......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....他可以嘲笑比尔了。为什么他可以嘲笑比尔用原文回答答他怎么能嘲笑比尔呢这句是句,改成陈述句是。应这样理解这句话不错,比尔抛弃了他但是他不愿意拿走那袋金子,也不愿意吮吸比尔的骨头。不过,如果事情掉个头的话,比尔也许会做得出来的,这句话运用了什么修辞方法有什么作用答如果比尔没有抛弃他,你觉得他们能走出困境吗请说明你的理由。答起去散步,兴味。自从我们五月来到乡下以来,切基本上都没有变,是那样碧绿的树,湛蓝的天,欢快的心田。我们漫步田野。在林间草地上我意外地发现了颗晚熟的硕大的草莓。我把它含在嘴里,它是那样的香,那样的甜,真是种稀世的佳品,它那沁人心脾的气味......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....这番甜把我的思绪引向了六月,那是草莓最盛的时光。此刻我才察觉到早已不是六月。每月,每周,甚至每天都有它自己独特的色调。我以为切都没有变,其实只不过是种幻觉,草莓的香味形象使我想起,几个月前跟眼下是多么不般。那时,树木是另种模样,我们的欢笑是另番滋味,太阳和天空也不同于今天。就连空气也不样,因为那时送来的是六月的芬芳。而今已是九月,这点无论如何也不能隐瞒。树木是绿的,但只须吹第阵寒风,顷刻之间就会枯黄天空是蔚蓝的,但不久就会变得灰惨惨鸟儿尚没有飞走,只不过是由于天气异常的温暖。空气中已弥漫着股秋的气息......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....还有会儿,还有天,也许两天„„我们常以为自己还是妙龄十八的青年,还像那时样戴着桃色眼镜观察世界,还有着同那时样的爱好,样的思想,样的情感。切都没有发生任何的突变。简而言之,切都如花似锦,韶华灿烂。大凡已成为我们的禀赋的东西都经得起各种变化和时间的考验。但是,只须去重读下青年时代的书信,我们就会相信,这种想法是何其荒诞。从信的宇里行间飘散出的青春时代呼吸的空气,与今天我们呼吸的已大不般。直到那时我们才察觉我们度过的每天时光,都赋予了我们不同的色彩和形态。每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜,似水流年彻底再造了我们的思想和情感。有所剥夺,也的所增添......”

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