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三情感态度价值观学习王安石勇于改革和敢于斗严重，财政危机和频繁外患极大地威胁着北宋的统治。
在宋神宗的支持下，王安石在经济军事科举制度等方面推行新法，取得了定的成效。
二学生分析通过调查，学生对王安石变法有所了解，尚未形成系统理论方面的革的成败指导学生总结微课堂课堂小结教师和学生共同回顾知识点完成思维导图回答思维导图多媒体巩固与检测出示练习题根据题目说出答案电子检测多媒体教学主题北宋王安石变法教材分析北宋中期社会问题日益解决。
多媒体成果展示出示问题出示相关图片资料。
学生回答问题答案多媒体合作探究正确评价王安石变法出示相关图片，连环画形成正确评价教师点评。
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小组合作探究展示成果多媒体知识拓展如何判断改资源方法手段等情景导入通过展示图片，创设情境，思考图片展示导入新课自主学习请同学们阅读教材第内容，完成下列题目，在课本上标记并简单记忆。
自读课文并作出标记，组内交流答案，疑难问题小组合作教学环境网络多媒体环境教学环境移动学习其他五信息技术应用思路突出三个方面使用哪些技术在哪些教学环节如何使用这讲授复习训练实验研讨探究评价建构教师活动学生活动信息技术支持能力目标通过阅读教材分析史料，培养学生运用历史唯物主义观点全面分析评价了历史问题的能力。
三情感态度价值观学习王安石勇于改革和敢于斗争的精神。
四教学环境简易多媒体教学环境ˇ交互式多媒体教能力目标通过阅读教材分析史料，培养学生运用历史唯物主义观点全面分析评价了历史问题的能力。
三情感态度价值观学习王安石勇于改革和敢于斗争的精神。
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自读课文并作出标记，组内交流答案，疑难问题小组合作解决。
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在宋神宗的支持下，王安石在经济军事科举制度等方面推行新法，取得了定的成效。
二学生分析通过调查，学生对王安石变法有所了解，尚未形成系统理论方面的认识。
三教学目标掌握王安石变法的背景内容评价二能力目标通过阅读教材分析史料，培养学生运用历史唯物主义观点全面分析评价了历史问题的能力。
三情感态度价值观学习王安石勇于改革和敢于斗争的精神。
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在宋神宗的支持下，王安石在经济军事科举制度等方面推行新法，取得了定的成效。
二学生分析通过调查，学生对王安石变法有所了解，尚未形成系统理论方面的争的精神。
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TOP32山东省2015年高中历史 第6课 王安石变法教案5 岳麓版选修1.doc文档免费在线阅读
