于“所求角”与“已知角”的和或差的关系，然后应用诱导公式把“所求角”变成“已知角”常见的配角技巧，规律方法解决三角函数的求值问题的关键是把“所求角”用“已知角”表示当“已知角”有两个时，“所求角”般表示为两个“已知角”的和或差的形式当“已知角”有个时，此时应着眼，又，，且求的值解，点二三角函数的给值求值给值求角例滨州模拟已知，且，，求的值已知，答案考法二，，法，又，故选答案江苏卷已知则的值为解析答案东北三省三校联考已知，则解析由两边平方得，解得，所以，都成立存在实数，使全国Ⅰ卷解析使等式成立公式可以变形为，且对任意角其中或其中诊断自测判断正误在括号内打或“”两角和与差的正弦余弦公式中的角，是任意的存在实数，其中或其中诊断自测判断正误在括号内打或“”两角和与差的正弦余弦公式中的角，是任意的存在实数使等式成立公式可以变形为，且对任意角，都成立存在实数，使全国Ⅰ卷解析答案东北三省三校联考已知，则解析由两边平方得，解得，所以，故选答案江苏卷已知则的值为解析法，又，，法二，答案考点二三角函数的给值求值给值求角例滨州模拟已知，且，，求的值已知，且求的值解，，，又规律方法解决三角函数的求值问题的关键是把“所求角”用“已知角”表示当“已知角”有两个时，“所求角”般表示为两个“已知角”的和或差的形式当“已知角”有个时，此时应着眼于“所求角”与“已知角”的和或差的关系，然后应用诱导公式把“所求角”变成“已知角”常见的配角技巧等第讲两角和与差及二倍角公式最新考纲会用向量的数量积推导出两角差的余弦公式能利用两角差的余弦公式导出两角差的正弦正切公式能利用两角差的余弦公式导出两角和的正弦余弦正切公式，导出二倍角的正弦余弦正切公式，了解它们的内在联系能运用上述公式进行简单的恒等变换包括导出积化和差和差化积半角公式，但对这三组公式不要求记忆知识梳理两角和与差的正弦余弦和正切公式∓二倍角的正弦余弦正切公式∓有关公式的逆用变形等∓函数，为常数，可以化为其中或其中诊断自测判断正误在括号内打或“”两角和与差的正弦余弦公式中的角，是任意的存在实数使等式成立公式可以变形为，且对任意角，都成立存在实数，使全国Ⅰ卷解析答案东北三省三校联考已知，则解析由两边平方得，解得，所以，故选答案江苏卷已知则的值为解析答案课标全国Ⅱ卷函数的最大值为解析使等式成立公式可以变形为，且对任意角答案东北三省三校联考已知，则解析由两边平方得，解得，所以，，，答案考，且求的值解，，规律方法解决三角函数的求值问题的关键是把“所求角”用“已知角”表示当“已知角”有两个时，“所求角”般表示为两个“已知角”的和或差的形式当“已知角”有个时，此时应着眼