TOP13《中国古代雕塑欣赏》说课稿.doc文档免费在线阅读

其中主要是对陵墓雕刻佛教石窟造像作较为系统的介绍。

使学生在对雕塑时代背景的了解下，重点突出雕塑艺术的知识。

本课将以雕塑图片录相和学生的分析回答为主线，教书的引导讲解为辅，使学生在感受美的同时了解到雕塑的发展及其独特的地位。

二教学目标根据美术教学大纲和教材的要求，本着是提高学生艺术感知能力和审美辨别能力，使学生了解中国优秀传统文化的思路，确定本课的教学目标为使学生了解中国古代雕塑艺术在历史发展的各个阶段的重要成就和艺术特点，从而丰富学生的雕塑艺术知识，提高审美能力，增强民族自豪感和爱国主义情感。

了解陵墓雕刻佛教石窟造像在中国雕塑史上的重要地位，并掌握其发展的历程中国古代雕塑是个艺术宝库及其背景，是各个朝代劳动人民创造的产物，在历史上曾经被帝国主义疯狂侵略，产生了不可弥补的损失，以激发学生的爱国热情，懂得珍惜祖国文化遗产。

三教学方法任务型教学法这篇文章内容较难理解古代雕塑艺术在历史发展的各个阶段的重要成就和艺术特点，从而丰富学生的雕塑艺术知识，提高审美能力，增强民族自豪感和爱国主义情感。

了解陵墓雕刻佛教石窟造像在中国雕塑史上的重要地位，并掌握其发展的历程中国受美的同时了解到雕塑的发展及其独特的地位。

二教学目标根据美术教学大纲和教材的要求，本着是提高学生艺术感知能力和审美辨别能力，使学生了解中国优秀传统文化的思路，确定本课的教学目标为使学生了解中国进行了详细介绍。

其中主要是对陵墓雕刻佛教石窟造像作较为系统的介绍。

使学生在对雕塑时代背景的了解下，重点突出雕塑艺术的知识。

本课将以雕塑图片录相和学生的分析回答为主线，教书的引导讲解为辅，使学生在感教材分析本课的内容地位作用本课的内容对学生来说是比较陌生的，且知识内容对学生吸引不是很大，但是本课却是知识传授与欣赏融为体的综合课，教学内容是按雕塑发展的时代背景来编排的，对影响较大的典型作品唱昭陵六陵的相关资料，概其艺术特点。

中国古代雕塑欣赏说课稿我说课的内容是高年级美术鉴赏中的中国古代雕塑欣赏。

我主要从教材分析教法运用学法指导和多媒体教学过程演示四个步骤加以阐述应的作品的出现。

没有游离于时代背景之外的艺术。

如陵墓雕刻与佛教造像。

民族风格古朴庄重深沉雄大气魄宏伟想象神气富于审美理想，是中国古代雕塑作品突出的特点。

课后探究作业网上查阅查阅击鼓说统治者要寻求巩固政治的理论根据。

佛教恰恰提供了这样包治百病的精神药方。

随着佛教的传播，石窟雕刻得以产生。

石窟造像陵墓雕刻的发展历程和艺术特点。

时代特点在什么样的特定社会环境里，就有什么样与之相适南洛阳市南郊的龙门石窟六教师课后总述陵墓雕刻产生的社会原因是帝王贵族为巩固他们统治地位，炫耀其显赫声势，盛行厚葬而产生的。

佛教石窟造像产生的原因在战乱的年代，人民要寻求得到解脱的精神支柱，石窟雕造佛像。

欣赏任务我国四大石窟简介在我国，自魏晋十六国和南北朝开始凿的石窟有处，其中最著名的佛教石窟造像有以下四个石窟群甘肃敦煌石窟甘肃天水城东麦积山石窟山西大同市西郊武周山南崖的云冈石窟河长期分裂割据的时期，人民生活极端困苦，自然地会向往有个能解放他们的救星出现统治者也需要种法宝来证明自己作威作福是理所当然的，使人民甘愿受宰割。

佛教就这样出现了。

因此当时的统治者都大力推崇佛教，开凿答。

形体单纯古朴，构思独特，气魄雄伟，力量沉厚。

作者通过岩石的自然形态，产生联想，些部位甚至不施凿锤，极富艺术创造力。

教学活动二中国古代雕塑石窟造像佛教造像产生的原因在我国历史上有段术水平，体现了鲜明的时代特征，成为中国古代雕塑艺术最重要的部分。

欣赏中国古代雕塑陵墓雕刻欣赏任务霍去病陵墓雕刻教师提出问题说说霍去病墓石雕的艺术特点学生讨论，回顾教师提出的问题并作回代表作品欣赏，了解其艺的背景在封建社会里，帝王贵族为了巩固他们的统治地位，炫耀其显赫声势，而盛行厚葬。

在他们的陵墓区里，耗费巨大的人力物力，制作了大量陵墓雕刻作品。

这些雕刻作品代表了当时最高的艺印象。

问答式教学法提出有关问题，然后通过观看图片回答问题。

有助于调动学生的积极性，有目的的去观看，效果更佳。

四教学重点和难点要点知道中国古代雕塑般的表现形式。

了解中国古代雕塑发展历程。

对其通过讲解与比较大概了解各时期雕塑，从而完成教学任务。

多媒体教学法这课主要利用多媒体展示影片相关图片和录相，让学生直观和形象生动地了解有关雕塑的背景和形象。

提高课堂教学效率，增强学生学习兴趣，加深学生，在历史上曾经被帝国主义疯狂侵略，产生了不可弥补的损失，以激发学生的爱国热情，懂得珍惜祖国文化遗产。

三教学方法任务型教学法这篇文章内容较难理解，我设计了些有关雕塑生动的故事让学生对此课内容感兴趣。

再富学生的雕塑艺术知识，提高审美能力，增强民族自豪感和爱国主义情感。

了解陵墓雕刻佛教石窟造像在中国雕塑史上的重要地位，并掌握其发展的历程中国古代雕塑是个艺术宝库及其背景，是各个朝代劳动人民创造的产物，富学生的雕塑艺术知识，提高审美能力，增强民族自豪感和爱国主义情感。

了解陵墓雕刻佛教石窟造像在中国雕塑史上的重要地位，并掌握其发展的历程中国古代雕塑是个艺术宝库及其背景，是各个朝代劳动人民创造的产物，在历史上曾经被帝国主义疯狂侵略，产生了不可弥补的损失，以激发学生的爱国热情，懂得珍惜祖国文化遗产。

三教学方法任务型教学法这篇文章内容较难理解，我设计了些有关雕塑生动的故事让学生对此课内容感兴趣。

再通过讲解与比较大概了解各时期雕塑，从而完成教学任务。

多媒体教学法这课主要利用多媒体展示影片相关图片和录相，让学生直观和形象生动地了解有关雕塑的背景和形象。

提高课堂教学效率，增强学生学习兴趣，加深学生印象。

问答式教学法提出有关问题，然后通过观看图片回答问题。

有助于调动学生的积极性，有目的的去观看，效果更佳。

四教学重点和难点要点知道中国古代雕塑般的表现形式。

了解中国古代雕塑发展历程。

对其代表作品欣赏，了解其艺的背景在封建社会里，帝王贵族为了巩固他们的统治地位，炫耀其显赫声势，而盛行厚葬。

在他们的陵墓区里，耗费巨大的人力物力，制作了大量陵墓雕刻作品。

这些雕刻作品代表了当时最高的艺术水平，体现了鲜明的时代特征，成为中国古代雕塑艺术最重要的部分。

欣赏中国古代雕塑陵墓雕刻欣赏任务霍去病陵墓雕刻教师提出问题说说霍去病墓石雕的艺术特点学生讨论，回顾教师提出的问题并作回答。

形体单纯古朴，构思独特，气魄雄伟，力量沉厚。

作者通过岩石的自然形态，产生联想，些部位甚至不施凿锤，极富艺术创造力。

教学活动二中国古代雕塑石窟造像佛教造像产生的原因在我国历史上有段长期分裂割据的时期，人民生活极端困苦，自然地会向往有个能解放他们的救星出现统治者也需要种法宝来证明自己作威作福是理所当然的，使人民甘愿受宰割。

佛教就这样出现了。

因此当时的统治者都大力推崇佛教，开凿石窟雕造佛像。

欣赏任务我国四大石窟简介在我国，自魏晋十六国和南北朝开始凿的石窟有处，其中最著名的佛教石窟造像有以下四个石窟群甘肃敦煌石窟甘肃天水城东麦积山石窟山西大同市西郊武周山南崖的云冈石窟河南洛阳市南郊的龙门石窟六教师课后总述陵墓雕刻产生的社会原因是帝王贵族为巩固他们统治地位，炫耀其显赫声势，盛行厚葬而产生的。

佛教石窟造像产生的原因在战乱的年代，人民要寻求得到解脱的精神支柱，统治者要寻求巩固政治的理论根据。

佛教恰恰提供了这样包治百病的精神药方。

随着佛教的传播，石窟雕刻得以产生。

石窟造像陵墓雕刻的发展历程和艺术特点。

时代特点在什么样的特定社会环境里，就有什么样与之相适应的作品的出现。

没有游离于时代背景之外的艺术。

如陵墓雕刻与佛教造像。

民族风格古朴庄重深沉雄大气魄宏伟想象神气富于审美理想，是中国古代雕塑作品突出的特点。

课后探究作业网上查阅查阅击鼓说唱昭陵六陵的相关资料，概其艺术特点。

中国古代雕塑欣赏说课稿我说课的内容是高年级美术鉴赏中的中国古代雕塑欣赏。

我主要从教材分析教法运用学法指导和多媒体教学过程演示四个步骤加以阐述教材分析本课的内容地位作用本课的内容对学生来说是比较陌生的，且知识内容对学生吸引不是很大，但是本课却是知识传授与欣赏融为体的综合课，教学内容是按雕塑发展的时代背景来编排的，对影响较大的典型作品进行了详细介绍。

其中主要是对陵墓雕刻佛教石窟造像作较为系统的介绍。

使学生在对雕塑时代背景的了解下，重点突出雕塑艺术的知识。

本课将以雕塑图片录相和学生的分析回答为主线，教书的引导讲解为辅，使学生在感受美的同时了解到雕塑的发展及其独特的地位。

二教学目标根据美术教学大纲和教材的要求，本着是提高学生艺术感知能力和审美辨别能力，使学生了解中国优秀传统文化的思路，确定本课的教学目标为使学生了解中国古代雕塑艺术在历史发展的各个阶段的重要成就和艺术特点，从而丰富学生的雕塑艺术知识，提高审美能力，增强民族自豪感和爱国主义情感。

了解陵墓雕刻佛教石窟造像在中国雕塑史上的重要地位，并掌握其发展的历程中国古代雕塑是个艺术宝库及其背景，是各个朝代劳动人民创造的产物，在历史上曾经被帝国主义疯狂侵略，产生了不可弥补的损失，以激发学生的爱国热情，懂得珍惜祖国文化遗产。

三教学方法任务型教学法这篇文章内容较难理解，我设计了些有关雕塑生动的故事让学生对此课内容感兴趣。

再通过讲解与比较大概了解各时期雕塑，从而完成教学任务。

多媒体教学法这课主要利用多媒体展示影片相关图片和录相，让学生直观和形象生动地了解有关雕塑的背景和形象。

提高课堂教学效率，增强学生学习兴趣，加深学生印象。

问答式教学法提出有关问题，然后通过观看图片回答问题。

有助于调动学生的积极性，有目的的去观看，效果更佳。

四教学重点和难点要点知道中国古代雕塑般的表现形式。

了解中国古代雕塑发展历程。

对其代表，在历史上曾经被帝国主义疯狂侵略，产生了不可弥补的损失，以激发学生的爱国热情，懂