生殖力”相呼应，故紧跟继续说“生命力”，故紧接“人丁兴旺身体健康”是“人们企盼”的目的，故又紧接以上解释插柳条，中“于是”为顺接连词，故在后而为结果，放在最后。答案最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力思维流程“提示语”最后说的是“柳条”，紧接此句的应该继续说“柳条”，故应在个句子最前面“生命力”与“。达到人丁兴旺身体健康的目的于是在郊游踏青时它便成了人类文化中生命力的象征人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上不会忘记顺便折些柳条回来由于柳树家墓，还要在门楣窗户上插上柳条。，。，结的顺序主要根据“技术”词来确定。强化二连贯题考向选择类典题重温典题排序式连贯江苏卷在下面段文字横线处填入语句，衔接最恰当的项是分自宋元至明清，清明节除了要祭扫这对书法品格的提升起到巨大的作用解析选。根据语境，接下来应谈的是“书法与人性”的关系，应是体的是对王羲之在建立人文精神方面的总就是书体的成熟和技法的完善使书法具有高度的人文精神以王羲之为代表的文人士大夫把性情襟度风格高于书法之中然而这种人文精神势必建立在技术的基础上就人文精神的建立而言，王羲之的功绩无疑是巨大的，。，。这些当然不是王羲之人的功劳，而是许多前人共同创造的结果。所谓技术内再国外的顺序列举为抗日胜利做出贡献的各种力量。加固训练开封模依次填入下面段文字横线处的语句，衔接最恰当的组是魏晋时期，随着股思想解放的浪潮，书法也实现了人性的觉醒，永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女永远铭记在抗日战争中英勇战斗为国捐躯的烈士解析选。首先应将死难同胞与抗日烈士排列在前，然后按照先国忆，更是希望从中汲取沉痛的历史教训，获得开创未来的精神力量。永远铭记参加抗日战争的老战士抗日将领爱国人士永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞周年，就是要。铭记这段历史，是因为它的惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记两句为层，后四句为卷依次填入下面段文字横线处的语句，前后衔接最为恰当的组是分中国人民抗日战争的胜利，充分证明了中国共产党是救亡图存实现民族复兴的核心力量。今天，我们纪念抗日战争胜利除项。二看标点标点符号在文中起着标记层次关系的作用，尤其是分号逗号顿号问号冒号感叹号这些特殊标点。做题之前，定要观察标点，根据位置先确定个别句子的顺序。如年江苏卷中，两个句号标明了层次，前，而项为，由句中“人们企盼„„家庭成员身上”和句中“达到„„的目的”可知，应为，排除项。再有，两项开头均为，项开头为，而总写柳树的意义，写人们郊游踏青，所以为开头，排选择类排序般设四个选项，选项之间会有交叉。在做题时，先看选项特点，交叉内容为既定顺序，可以此为突破口排序。般看完选项，就可以排除两项。如年江苏卷中，通过观察四个选项，发现三项均为先后“人丁兴旺身体健康”是“人们企盼”的目的，故又紧接以上解释插柳条，中“于是”为顺接连词，故在后而为结果，放在最后。答案选突破瓶颈“六看”找准排序式连贯题突破口看选项选“人丁兴旺身体健康”是“人们企盼”的目的，故又紧接以上解释插柳条，中“于是”为顺接连词，故在后而为结果，放在最后。答案选突破瓶颈“六看”找准排序式连贯题突破口看选项选择类排序般设四个选项，选项之间会有交叉。在做题时，先看选项特点，交叉内容为既定顺序，可以此为突破口排序。般看完选项，就可以排除两项。如年江苏卷中，通过观察四个选项，发现三项均为先后，而项为，由句中“人们企盼„„家庭成员身上”和句中“达到„„的目的”可知，应为，排除项。再有，两项开头均为，项开头为，而总写柳树的意义，写人们郊游踏青，所以为开头，排除项。二看标点标点符号在文中起着标记层次关系的作用，尤其是分号逗号顿号问号冒号感叹号这些特殊标点。做题之前，定要观察标点，根据位置先确定个别句子的顺序。如年江苏卷中，两个句号标明了层次，前两句为层，后四句为卷依次填入下面段文字横线处的语句，前后衔接最为恰当的组是分中国人民抗日战争的胜利，充分证明了中国共产党是救亡图存实现民族复兴的核心力量。今天，我们纪念抗日战争胜利周年，就是要。铭记这段历史，是因为它的惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆，更是希望从中汲取沉痛的历史教训，获得开创未来的精神力量。永远铭记参加抗日战争的老战士抗日将领爱国人士永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女永远铭记在抗日战争中英勇战斗为国捐躯的烈士解析选。首先应将死难同胞与抗日烈士排列在前，然后按照先国内再国外的顺序列举为抗日胜利做出贡献的各种力量。加固训练开封模依次填入下面段文字横线处的语句，衔接最恰当的组是魏晋时期，随着股思想解放的浪潮，书法也实现了人性的觉醒。，。这些当然不是王羲之人的功劳，而是许多前人共同创造的结果。所谓技术就是书体的成熟和技法的完善使书法具有高度的人文精神以王羲之为代表的文人士大夫把性情襟度风格高于书法之中然而这种人文精神势必建立在技术的基础上就人文精神的建立而言，王羲之的功绩无疑是巨大的这对书法品格的提升起到巨大的作用解析选。根据语境，接下来应谈的是“书法与人性”的关系，应是体的是对王羲之在建立人文精神方面的总结的顺序主要根据“技术”词来确定。强化二连贯题考向选择类典题重温典题排序式连贯江苏卷在下面段文字横线处填入语句，衔接最恰当的项是分自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣窗户上插上柳条。，。，。达到人丁兴旺身体健康的目的于是在郊游踏青时它便成了人类文化中生命力的象征人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上不会忘记顺便折些柳条回来由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力思维流程“提示语”最后说的是“柳条”，紧接此句的应该继续说“柳条”，故应在个句子最前面“生命力”与“生殖力”相呼应，故紧跟继续说“生命力”，故紧接“人丁兴旺身体健康”是“人们企盼”的目的，故又紧接以上解释插柳条，中“于是”为顺接连词，故在后而为结果，放在最后。答案选突破瓶颈“六看”找准排序式连贯题突破口看选项选择类排序般设四个选项，选项之间会有交叉。在做题时，先看选项特点，交叉内容为既定顺序，可以此为突破口排序。般看完选项，就可以排除两项。如年江苏卷中，通过观察四个选项，发现三项均为先后，而项为，由句中“人们企盼„„家庭成员身上”和句中“达到„„的目的”可知，应为，排除项。再有，两项开头均为，项开头为，而总写柳树的意义，写人们郊游踏青，所以为开头，排除项。二看标点标点符号在文中起着标记层次关系的作用，尤其是分号逗号顿号问号冒号感叹号这些特殊标点。做题之前，定要观察标点，根据位置先确定个别句子的顺序。如年江苏卷中，两个句号标明了层次，前两句选择类排序般设四个选项，选项之间会有交叉。在做题时，先看选项特点，交叉内容为既定顺序，可以此为突破口排序。般看完选项，就可以排除两项。如年江苏卷中，通过观察四个选项，发现三项均为先后除项。二看标点标点符号在文中起着标记层次关系的作用，尤其是分号逗号顿号问号冒号感叹号这些特殊标点。做题之前，定要观察标点，根据位置先确定个别句子的顺序。如年江苏卷中，两个句号标明了层次，前周年，就是要。铭记这段历史，是因为它的惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女永远铭记在抗日战争中英勇战斗为国捐躯的烈士解析选。首先应将死难同胞与抗日烈士排列在前，然后按照先国，。，。这些当然不是王羲之人的功劳，而是许多前人共同创造的结果。所谓技术这对书法品格的提升起到巨大的作用解析选。根据语境，接下来应谈的是“书法与人性”的关系，应是体的是对王羲之在建立人文精神方面的总家墓，还要在门楣窗户上插上柳条。，。，最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力思维流程“提示语”最后说的是“柳条”，紧接此句的应该继续说“柳条”，故应在个句子最前面“生命力”与“