TOP36（衡水万卷）2016届高三物理二轮复习 周测卷十 功和机械能2（含解析）.doc文档免费在线阅读

小滑块质量，放置于传送带点，滑块与传送带间的滑动摩擦因数。

已知传送带足够长，最大静摩擦力可认为和滑动摩擦力相等，整个过程中运动做功分析，是解决问题的根本方法这是道考查系统机械能守恒的基础好题答案分析重力势能的增加量等于克服重力做的功动能的增加量等于合外力做的功机械能的增加量等于重力以外的力做的功解合力做功为零，故正确对于圆环和弹簧组成的系统而言，只有重力和弹力做功，系统的机械能守恒，可知圆环的机械能减少了，那么弹簧的弹性势能增大，故正确故选点评对物理过程进行受力在圆环下滑的过程中，弹簧对圆环有拉力，此拉力对圆环做负功，则由功能原理知圆环的机械能减小，根据动能定理可知弹力做功为故正确对于圆环，两个过程中动能的变化量为零，根据动能定理可知圆环所受的拉力做功，所以圆环机械能不守恒，系统的机械能守恒根据系统的机械能守恒进行分析解答解圆环沿杆滑下过程中，弹簧的拉力对圆环做功，圆环的机械能不守恒，故，图中弹簧水平时恰好处于原长状态，而小球的机械能不守恒，故故选点评本题关键抓住机械能守恒定律求解，注意整个过程中是系统机械能守恒，小球机械能不守恒答案分析分析圆环沿杆下滑的过程的受力和做功情况，只有重力弹簧的失重状态，故对小球压缩弹簧的过程，小球的动能和弹簧的弹性势能总量守恒，所以小球减小的动能等于弹簧增加的势能，故正确小球从抛出到将弹簧压缩到最短的过程中，小球和弹簧组成的系统机械能守恒，解设斜面的倾角为，解小球抛出到将弹簧压缩过程，小球的动能重力势能和弹簧的弹性势能总量守恒，小球的动能转化为重力势能和弹簧的弹性势能，故小球向上运动的过程中只受重力，小球处于完全摩擦力做功的求法，以及知道摩擦产生的热量相对，明确摩擦力做功和产生热量的不同答案分析根据摩擦力做功的公式比较在两个斜面上物体克服摩擦力所做的功，再通过动能定理比较到达底部的动能解答服摩擦力所做的功，因为木块不固定时木块的位移要比固定时长，所以摩擦产生的热量相对，两次都从木块左端滑到右端，相对位移相等，所以故选点评解决本题的关键掌握是理解功的定义以及如何求相互作用的系统产生的热量，根据，比较克服摩擦力所做的功，摩擦产生的热量相对，通过比较相对位移比较摩擦产生的热量解析解木块从木块左端滑到右端克滑行的最大距离若传送带以传速度逆时针传动，将小滑块无初速放在点，距离，求小物块滑行的最大距离。

万卷周测卷十答案解析单选题答案分析正确解答本题的关键程中小滑块未脱离传送带，弹簧处于弹性限度内，弹簧的弹性势能，为弹簧的形变量重力加速度若传送带静止不动，将小滑块无初速放在点，距离，求小物块簧平行于传送带放置，下端固定在水平地面上，另端自由状态时位于点。

小滑块质量，放置于传送带点，滑块与传送带间的滑动摩擦因数。

已知传送带足够长，最大静摩擦力可认为和滑动摩擦力相等，整个过物体从运动到的时间是多少物体从运动到的过程中，摩擦力对物体做了多少功物体从运动到的过程中，产生多少热量如图所示，倾斜传送带与水平面的夹角，劲度系数的轻质光滑弹所示，质量的物体从高为的光滑轨道上点由静止开始下滑，滑到水平传送带上的点，物体和皮带之间的动摩擦因数为，传送带之间的距离为，传送带直以的速度匀速运动，求低点之间的距离为，则此过程中为重力加速度，弹簧始终在弹性限度内小球的重力势能增加小球的动能增加小球的机械能增加小球的机械能守恒三简答题本大题共小题如图环所受合力做功为零圆环到达时弹簧弹性势能为如图所示，轻弹簧的上端悬挂在天花板上，下端挂质量为的小球，小球处在静止状态，现在小球上加竖直向上的恒力使小球向上运动，小球运动的最高点与最低环所受合力做功为零圆环到达时弹簧弹性势能为如图所示，轻弹簧的上端悬挂在天花板上，下端挂质量为的小球，小球处在静止状态，现在小球上加竖直向上的恒力使小球向上运动，小球运动的最高点与最低点之间的距离为，则此过程中为重力加速度，弹簧始终在弹性限度内小球的重力势能增加小球的动能增加小球的机械能增加小球的机械能守恒三简答题本大题共小题如图所示，质量的物体从高为的光滑轨道上点由静止开始下滑，滑到水平传送带上的点，物体和皮带之间的动摩擦因数为，传送带之间的距离为，传送带直以的速度匀速运动，求物体从运动到的时间是多少物体从运动到的过程中，摩擦力对物体做了多少功物体从运动到的过程中，产生多少热量如图所示，倾斜传送带与水平面的夹角，劲度系数的轻质光滑弹簧平行于传送带放置，下端固定在水平地面上，另端自由状态时位于点。

小滑块质量，放置于传送带点，滑块与传送带间的滑动摩擦因数。

已知传送带足够长，最大静摩擦力可认为和滑动摩擦力相等，整个过程中小滑块未脱离传送带，弹簧处于弹性限度内，弹簧的弹性势能，为弹簧的形变量重力加速度若传送带静止不动，将小滑块无初速放在点，距离，求小物块滑行的最大距离若传送带以传速度逆时针传动，将小滑块无初速放在点，距离，求小物块滑行的最大距离。

万卷周测卷十答案解析单选题答案分析正确解答本题的关键是理解功的定义以及如何求相互作用的系统产生的热量，根据，比较克服摩擦力所做的功，摩擦产生的热量相对，通过比较相对位移比较摩擦产生的热量解析解木块从木块左端滑到右端克服摩擦力所做的功，因为木块不固定时木块的位移要比固定时长，所以摩擦产生的热量相对，两次都从木块左端滑到右端，相对位移相等，所以故选点评解决本题的关键掌握摩擦力做功的求法，以及知道摩擦产生的热量相对，明确摩擦力做功和产生热量的不同答案分析根据摩擦力做功的公式比较在两个斜面上物体克服摩擦力所做的功，再通过动能定理比较到达底部的动能解答解设斜面的倾角为，解小球抛出到将弹簧压缩过程，小球的动能重力势能和弹簧的弹性势能总量守恒，小球的动能转化为重力势能和弹簧的弹性势能，故小球向上运动的过程中只受重力，小球处于完全失重状态，故对小球压缩弹簧的过程，小球的动能和弹簧的弹性势能总量守恒，所以小球减小的动能等于弹簧增加的势能，故正确小球从抛出到将弹簧压缩到最短的过程中，小球和弹簧组成的系统机械能守恒，而小球的机械能不守恒，故故选点评本题关键抓住机械能守恒定律求解，注意整个过程中是系统机械能守恒，小球机械能不守恒答案分析分析圆环沿杆下滑的过程的受力和做功情况，只有重力弹簧的拉力做功，所以圆环机械能不守恒，系统的机械能守恒根据系统的机械能守恒进行分析解答解圆环沿杆滑下过程中，弹簧的拉力对圆环做功，圆环的机械能不守恒，故，图中弹簧水平时恰好处于原长状态，在圆环下滑的过程中，弹簧对圆环有拉力，此拉力对圆环做负功，则由功能原理知圆环的机械能减小，根据动能定理可知弹力做功为故正确对于圆环，两个过程中动能的变化量为零，根据动能定理可知圆环所受的合力做功为零，故正确对于圆环和弹簧组成的系统而言，只有重力和弹力做功，系统的机械能守恒，可知圆环的机械能减少了，那么弹簧的弹性势能增大，故正确故选点评对物理过程进行受力运动做功分析，是解决问题的根本方法这是道考查系统机械能守恒的基础好题答案分析重力势能的增加量等于克服重力做的功动能的增加量等于合外力做的功机械能的增加量等于重力以外的力做的功解重力势能的增加量等于克服重力做的功，故正确在最高点时，动能为零，从最低到最高的过程中，小球的动能增加量为零，故对于小球而言，根据机械能的增加量等于重力以外的力做的功，故小球的机械能增加了，故正确，故选点评解决本题的关键是搞清楚外力所做的功转化成什么能量三简答题分析分别求出物体在传送带上向左运动的时间向右匀加速运动时间及向右匀速运动时间，三者之和即可所求时间解答解物体下滑到点的速度为，由机械能守恒定律有代入数据得物体在摩擦力作用下先匀加速运动，后做匀速运动，有代入数据得摩擦力做的功在时间内，皮带做匀速运动皮带皮带代入数据得答物体从运动到的时间是从运动到的过程中，摩擦力对物体做功物体从运动到的过程中，产生热量点评本题主要考察了动能定理及运动学基本公式的应用，要求同学们能正确分析物体的运动情况，难度适中对全程，设弹簧最大形变量为，由能量守恒得分分当小滑块达到与传送带共速时，其滑行距离设为，由动能定理得传小滑块再滑行时，即将与弹簧接触，设此时速度为，由动能定理得传小滑块接触弹簧后，当速度减小到与传送带速度相等时，弹簧的压缩量设为，由能量守恒得传然后小滑块继续减速至零，此时弹簧的压缩量设为，由能量守恒得故传功和机械能单选题本大题共小题。

在每小题给出的四个选项中，只有个选项是符合题目要求的如图所示，木块放在木块的左端上方，用水平恒力将拉到的右端，第次将固定在地面上，做功，生热第二次让在光滑水平面可自由滑动，做功，生热，则下列关系中正确的是如图所示，质量相同的物体分别自斜面和的顶端由静止开始下滑，物体与斜面间的动摩擦因数都相同，物体滑到斜面底部点时的动能分别为和，下滑过程中克服摩擦力所做的功分别为和，则如图所示，具有定初速度的物块，沿倾角为的粗糙斜面向上运动的过程中，受个恒定的沿斜面向上的拉力作用，这时物块的加速度大小为，方向沿斜面向下，取，那么