TOP35（衡水万卷）2016届高三物理二轮复习 周测卷十九 力学实验（含解析）.doc文档免费在线阅读

分析纸带法实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出点时纸带运动的瞬时速度，从而求出动能根据功能关系得重根据运动学公式，有既有④根据牛顿第二定律则有在游标卡尺中，主尺上是，在游标尺上恰好是第条刻度线与主尺对齐，再考虑到④解物块在斜面上做初速度为零的匀加速直线运动，受重力支持力滑动摩擦力，如图所示根据三角形关系可得到，根据内阻的大小，由图像可求出，答案分，分分分图像略分分分答案流原理，改装成大量程电流表需并联的电阻根据闭合电路欧姆定律，，即，所以图像的纵轴截距即等于电池的电动势的大小，斜率的绝对值即等于电池斜面的倾角。

答案沿此时细绳套的方向用铅笔描出几个点，用刻度尺把这些点连成直线和Ⅱ答案并联倾斜直线略解析，，量程，根据并联分加速度打点点时物块的速度由牛顿第二定律得加速度，所以求出动摩擦因数，还需测量的物理量是摆球直径，把摆球用细性势能与的关系为，分析实验数据，写出和的关系为次数万卷周测卷十九答案解析实验题答案解析根据纸带数据可知质量相同，体积不同的摆球，应选用体积较大的单摆偏离平衡位置的角度不能过大，应控制在以内当单摆经过平衡位置时开始计时，经过次全振动后停止计时，用此时间间隔作为单摆的振动周期用游标卡尺测量，并画图线根据图线可得电池的电动势是，内阻是。

高二班做用单摆测重力加速度实验。

在做用单摆测定重力加速度的实验中，以下做法正确的有选用约长不易形变的细线充当摆线对电池的电动势及内阻进行测量，实验电路如图所示，通过改变电阻测相应的电流，且作相关计算后并记录如下表。

根据表中数据，图中已描绘出四个点，请将第两组数据也描绘在图中个开关，两个电阻箱和若干导线。

由于表头量程偏小，该同学首先需将表头改装成量程为的电流表，则应将表头与电阻箱填串联或并联，并将该电阻箱阻值调为。

接着该同学用改装的电流表和的合力比较的致程度，若有较大差异，对其原因进行分析，并作出相应的改进后再次进行实验。

Ⅱ同学为了测量节电池的电动势和内阻，从实验室找到以下器材个满偏电流为，内阻为的表头，个和的合力比较的致程度，若有较大差异，对其原因进行分析，并作出相应的改进后再次进行实验。

Ⅱ同学为了测量节电池的电动势和内阻，从实验室找到以下器材个满偏电流为，内阻为的表头，个开关，两个电阻箱和若干导线。

由于表头量程偏小，该同学首先需将表头改装成量程为的电流表，则应将表头与电阻箱填串联或并联，并将该电阻箱阻值调为。

接着该同学用改装的电流表对电池的电动势及内阻进行测量，实验电路如图所示，通过改变电阻测相应的电流，且作相关计算后并记录如下表。

根据表中数据，图中已描绘出四个点，请将第两组数据也描绘在图中，并画图线根据图线可得电池的电动势是，内阻是。

高二班做用单摆测重力加速度实验。

在做用单摆测定重力加速度的实验中，以下做法正确的有选用约长不易形变的细线充当摆线质量相同，体积不同的摆球，应选用体积较大的单摆偏离平衡位置的角度不能过大，应控制在以内当单摆经过平衡位置时开始计时，经过次全振动后停止计时，用此时间间隔作为单摆的振动周期用游标卡尺测量摆球直径，把摆球用细性势能与的关系为，分析实验数据，写出和的关系为次数万卷周测卷十九答案解析实验题答案解析根据纸带数据可知加速度打点点时物块的速度由牛顿第二定律得加速度，所以求出动摩擦因数，还需测量的物理量是斜面的倾角。

答案沿此时细绳套的方向用铅笔描出几个点，用刻度尺把这些点连成直线和Ⅱ答案并联倾斜直线略解析，，量程，根据并联分流原理，改装成大量程电流表需并联的电阻根据闭合电路欧姆定律，，即，所以图像的纵轴截距即等于电池的电动势的大小，斜率的绝对值即等于电池内阻的大小，由图像可求出，答案分，分分分图像略分分分答案④解物块在斜面上做初速度为零的匀加速直线运动，受重力支持力滑动摩擦力，如图所示根据三角形关系可得到，根据根据运动学公式，有既有④根据牛顿第二定律则有在游标卡尺中，主尺上是，在游标尺上恰好是第条刻度线与主尺对齐，再考虑到卡尺是分度，所以读数为。

分析纸带法实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出点时纸带运动的瞬时速度，从而求出动能根据功能关系得重力势能减小量等于重力做功的数值解析解根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度有在第点位置时重锤的动能为在第点位置时重锤的动能为重力做功等于重力势能的减小量，因此有重锤从第点至第点间的过程中重力势能的减小量为故答案为点评用运动学公式推论和动能重力势能的定义式解决问题是该实验的常规问题，要注意单位的换算和有效数字的保留分析弹簧弹性势能的减小量等于小球动能的增加量根据平抛运动的分位移公式求解平抛的初速度分析表格数据，和成正比，求解出比例系数即可解答小球做平抛运动，有根据机械能守恒定律，有联立解得分析表格数据，和成正比，即故答案为，为比例系数点评本题关键明确实验原理，然后根据平抛运动的分运动公式列式并结合表格数据分析力学实验实验题本大题共小题新课标高考真题学生用图琐事的实验装置测量物块与斜面的懂摩擦因数。

已知打点计时器所用电源的频率为，物块下滑过程中所得到的只带的部分如图所示，图中标出了个连续点之间的距离。

物块下滑是的加速度打点点时物块的速度已知重力加速度大小为，求出动摩擦因数，还需测量的物理量是填正确答案标号物块的质量斜面的高度斜面的倾角安徽高考真题在验证力的平行四边形定则实验中，同学用图钉把白纸固定在水平放置的木板上，将橡皮条的端固定在板上点，两个细绳套系在橡皮条的另端。

用两个弹簧测力计分别拉住两个细绳套，互成角度地施加拉力，使橡皮条伸长，结点到达纸面上位置，如图所示。

请将以下的实验操作和处理补充完整用铅笔描下结点位置，记为记录两个弹簧测力计的示数和，沿每条细绳套的方向用铅笔分别描出几个点，用刻度尺把相应的点连成线只用个弹簧测力计，通过细绳套把橡皮条的结点仍拉到位置，记录测力计的示数④按照力的图示要求，作出拉力根据力的平行四边形定则作出和的合力比较的致程度，若有较大差异，对其原因进行分析，并作出相应的改进后再次进行实验。

Ⅱ同学为了测量节电池的电动势和内阻，从实验室找到以下器材个满偏电流为，内阻为的表头，个开关，两个电阻箱和若干导线。

由于表头量程偏小，该同学首先需将表头改装成量程为的电流表，则应将表头与电阻箱填串联或并联，并将该电阻箱阻值调为。

接着该同学用改装的电流表对电池的电动势及内阻进行测量，实验电路如图所示，通过改变电阻测相应的电流，且作相关计算后并记录如下表。

根据表中数据，图中已描绘出四个点，请将第两组数据也描绘在图中，并画图线根据图线可得电池的电动势是，内阻是。

高二班做用单摆测重力加速度实验。

在做用单摆测定重力加速度的实验中，以下做法正确的有选用约长不易形变的细线充当摆线质量相同，体积不同的摆球，应选用体积较大的单摆偏离平衡位置的角度不能过大，应控制在以内当单摆经过平衡位置时开始计时，经过次全振动后停止计时，用此时间间隔作为单摆的振动周期用游标卡尺测量摆球直径，把摆球用细线悬挂在铁架台上，用米尺测量出悬线长度。

在小钢球次通过平衡位置时开始计时，并将这次通过平衡位置时记为，数出以后小钢球通过平衡位置的次数为，用停表记下所用的时间为。

请根据他的计数方法写出单摆周期的表达式。

用上面的测量数据计算重力加速度的表达式为。

用物理量表达小组在利用单摆测定当地重力加速度的实验中如果测得值偏小个开关，两个电阻箱和若干导线。

由于表头量程偏小，该同学首先需将表头改装成量程为的电流表，则应将表头与电阻箱填串联或并联，并将该电阻箱阻值调为。

接着该同学用改装的电流表，并画图线根据图线可得电池的电动势是，内阻是。

高二班做用单摆测重力加速度实验。

在做用单摆测定重力加速度的实验中，以下做法正确的有选用约长不易形变的细线充当摆线摆球直径，把摆球用细性势能与的关系为，分析实验数据，写出和的关系为次数万卷周测卷十九答案解析实验题答案解析根据纸带数据可知斜面的倾角。

答案沿此时细绳套的方向用铅笔描出几个点，用刻度尺把这些点连成直线和Ⅱ答案并联倾斜直线略解析，，量程，根据并联分内阻的大小，由图像可求出，答案分，分分分图像略分分分答案根据运动学公式，有既有④根据牛顿第二定律则有在游标卡尺中，主尺上是，在游标尺上恰好是第条刻度线与主尺对齐，再考虑到力势能减小量等于重力做功的数值解析解根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度有在第点位置时重锤的动能为在第点位置时重锤的动能为的常规问题，要注意单位的换算和有效数字的保留分析弹簧弹性势能的减小量等于小球动能的增加量根据平抛运动的分位移公式求解平抛的初速度分析表格数据，和成正比，求解出比例系数即可解答小球