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TOP34语文版八年级语文下册 课件:第七单元第29课诗词五首望洞庭湖赠张丞相.ppt文档免费在线阅读 TOP34语文版八年级语文下册 课件:第七单元第29课诗词五首望洞庭湖赠张丞相.ppt文档免费在线阅读

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的张九龄,希望得到张丞相的赏识和录用。因而这是首干谒诗。“干谒”的意思是求取,谋取,希望得以引荐或重用。听读诗歌望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济候,诗人张九龄镇守荆州,才被举荐为从事。写作背景望洞庭湖赠张丞相写于唐玄宗开元二十年,当时孟浩然仍是名隐士。他西游长安,不甘寂寞,想出来做事,苦于无人引荐,于是写了这首诗赠给当时居于相位壮伟景观,实际上已成为山水杰作。作者介绍孟浩然襄阳人,盛唐时期著名的田园诗人。年轻时在家乡隐居读书,曾住在家乡附近的鹿门山,还游历过长江南北各地。后来他当时的首都长安去谋求官职,没有如意。晚年的时而是通过面临烟波浩淼的洞庭欲渡无舟的感叹以及临渊而羡鱼的情怀而曲折地表达出来,已具浓郁的诗意,同时,对于在此本来是藉以表意的洞庭湖,在诗人的笔下却得到泼墨山水般的大笔渲绘,呈现出八百里洞庭的阔大境象与人的逸士风神,正是“笔墨之外,自具性情”。望洞庭湖赠张丞相孟浩然题解洞庭湖,是中国第二大淡水湖,在湖南北部。张丞相指张九龄。这是首投赠之作,诗人希望时任中书令的张九龄予以援引,但是,诗人却没有直说,“欲济无舟楫”自然过渡,表达“端居耻圣明”的心迹,再以“垂钓者”“羡鱼情”设喻作结,收到委婉达意的艺术效果。诗人继承了自诗经以来传统的比兴手法,托物言志,自然和谐。既包蕴着丰富的自然美,又体现了诗展才华,做番事业。“赠”因“望”起,为感兴之作。在艺术上非常成功,历来为世人传诵。如“写景从大处落笔,把洞庭秋色描绘得气势磅礴,雄浑壮阔,就像幅泼墨写意画表意委婉含蓄,全诗以望洞庭湖起兴,由主题先描写了洞庭湖的气势,再借此希望得到引荐,富有政治抱负,表达了自己积极用世的愿望。这首诗前半部分写“望洞庭湖”,即诗人登上岳阳楼所看到的波澜壮阔的洞庭湖后半部分写“赠张丞相”,即诗人希望出仕,揭出了自己目前的感受旁观别人垂钓,空有番期望得到鱼的心情。言下之意是我也很希望做个垂钓者,希望张九龄能给我解决渔具,以实现获鱼的心愿。最后两句隐喻想做官而没有门径。如何理解最后四句的诗意诗歌湖水而触发之想。其实这是对自己现状的个比喻我自己还是在野之身,要被录用进入士大大之列却没人接引,这正如要渡过湖去却无舟船样。为了不失自己的身份,推说自己闲居不仕是有愧于当今的圣明天子的。最后两句来得到张九龄的赏识,收为幕僚但依旧没有作官,最终依然失意而归翻译旁观垂钓的人,空有厢羡慕之情。化用典故,巧为设喻,卒章显志明确最后四句由前面的写景转入抒情。“欲济无舟楫”,是作者面对广袤的政者的赏识,却不卑不亢,不失身份。此四句抒怀,诗人希望出仕,展才华,做番事业。不过,说得含蓄委婉,不落俗套,与写景中表达感情,恰倒好处明明求人引荐,却无句求荐的话表达出自己的感慨与渴望。后羡鱼情比喻自己有出仕的人,这里指张丞相。这两句话,诗人巧妙运用了“临渊羡鱼,不如退而织网”淮南子说林训的典故,另翻新意而且“垂钓”与“湖水”照应。称颂对方不留痕迹,有求与人,希望自己得到执桨。端居指隐居,因为上有圣明之君而不去报国,感觉有愧,故曰“耻”。垂钓者钓鱼的人。耻明有愧于圣明之世。圣明指太平盛世,古时认为皇帝圣明社会就会安定。楫船用具,船桨。徒有空有白白地有。清道家称天为太清。气蒸水气蒸腾。云梦泽即古代云梦二泽。云泽在江北,梦泽在江南,后大都淤成了陆地。此指洞庭湖。撼撼动。此为拍击之意。岳阳城在洞庭湖东岸。欲济想渡过洞庭湖。济渡。楫船张丞相说为张九龄,说为张说。张九龄,唐玄宗开元二十二年至二十四年为宰相。湖水平八月长江水涨,湖水漫溢,与岸齐平。平此指秋天湖水上涨,水面与岸齐平。涵包涵,包容。虚虚空,即天空。太干谒”的意思是求取,谋取,希望得以引荐或重用。听读诗歌望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。诗歌注释张干谒”的意思是求取,谋取,希望得以引荐或重用。听读诗歌望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。诗歌注释张丞相说为张九龄,说为张说。张九龄,唐玄宗开元二十二年至二十四年为宰相。湖水平八月长江水涨,湖水漫溢,与岸齐平。平此指秋天湖水上涨,水面与岸齐平。涵包涵,包容。虚虚空,即天空。太清道家称天为太清。气蒸水气蒸腾。云梦泽即古代云梦二泽。云泽在江北,梦泽在江南,后大都淤成了陆地。此指洞庭湖。撼撼动。此为拍击之意。岳阳城在洞庭湖东岸。欲济想渡过洞庭湖。济渡。楫船桨。端居指隐居,因为上有圣明之君而不去报国,感觉有愧,故曰“耻”。垂钓者钓鱼的人。耻明有愧于圣明之世。圣明指太平盛世,古时认为皇帝圣明社会就会安定。楫船用具,船桨。徒有空有白白地有。羡鱼情比喻自己有出仕的人,这里指张丞相。这两句话,诗人巧妙运用了“临渊羡鱼,不如退而织网”淮南子说林训的典故,另翻新意而且“垂钓”与“湖水”照应。称颂对方不留痕迹,有求与人,希望自己得到执政者的赏识,却不卑不亢,不失身份。此四句抒怀,诗人希望出仕,展才华,做番事业。不过,说得含蓄委婉,不落俗套,与写景中表达感情,恰倒好处明明求人引荐,却无句求荐的话表达出自己的感慨与渴望。后来得到张九龄的赏识,收为幕僚但依旧没有作官,最终依然失意而归翻译旁观垂钓的人,空有厢羡慕之情。化用典故,巧为设喻,卒章显志明确最后四句由前面的写景转入抒情。“欲济无舟楫”,是作者面对广袤的湖水而触发之想。其实这是对自己现状的个比喻我自己还是在野之身,要被录用进入士大大之列却没人接引,这正如要渡过湖去却无舟船样。为了不失自己的身份,推说自己闲居不仕是有愧于当今的圣明天子的。最后两句揭出了自己目前的感受旁观别人垂钓,空有番期望得到鱼的心情。言下之意是我也很希望做个垂钓者,希望张九龄能给我解决渔具,以实现获鱼的心愿。最后两句隐喻想做官而没有门径。如何理解最后四句的诗意诗歌主题先描写了洞庭湖的气势,再借此希望得到引荐,富有政治抱负,表达了自己积极用世的愿望。这首诗前半部分写“望洞庭湖”,即诗人登上岳阳楼所看到的波澜壮阔的洞庭湖后半部分写“赠张丞相”,即诗人希望出仕,展才华,做番事业。“赠”因“望”起,为感兴之作。在艺术上非常成功,历来为世人传诵。如“写景从大处落笔,把洞庭秋色描绘得气势磅礴,雄浑壮阔,就像幅泼墨写意画表意委婉含蓄,全诗以望洞庭湖起兴,由“欲济无舟楫”自然过渡,表达“端居耻圣明”的心迹,再以“垂钓者”“羡鱼情”设喻作结,收到委婉达意的艺术效果。诗人继承了自诗经以来传统的比兴手法,托物言志,自然和谐。既包蕴着丰富的自然美,又体现了诗人的逸士风神,正是“笔墨之外,自具性情”。望洞庭湖赠张丞相孟浩然题解洞庭湖,是中国第二大淡水湖,在湖南北部。张丞相指张九龄。这是首投赠之作,诗人希望时任中书令的张九龄予以援引,但是,诗人却没有直说,而是通过面临烟波浩淼的洞庭欲渡无舟的感叹以及临渊而羡鱼的情怀而曲折地表达出来,已具浓郁的诗意,同时,对于在此本来是藉以表意的洞庭湖,在诗人的笔下却得到泼墨山水般的大笔渲绘,呈现出八百里洞庭的阔大境象与壮伟景观,实际上已成为山水杰作。作者介绍孟浩然襄阳人,盛唐时期著名的田园诗人。年轻时在家乡隐居读书,曾住在家乡附近的鹿门山,还游历过长江南北各地。后来他当时的首都长安去谋求官职,没有如意。晚年的时候,诗人张九龄镇守荆州,才被举荐为从事。写作背景望洞庭湖赠张丞相写于唐玄宗开元二十年,当时孟浩然仍是名隐士。他西游长安,不甘寂寞,想出来做事,苦于无人引荐,于是写了这首诗赠给当时居于相位的张九龄,希望得到张丞相的赏识和录用。因而这是首干谒诗。“干谒”的意思是求取,谋取,希望得以引荐或重用。听读诗歌望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。
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