的手段。解析本题考查对文章内容的理解和分析。项，舱声录音器不能记录飞行数据，从文中舱声录音器记录驾舱内的各种声音，包括通话声发动机声爆炸声等数据记录仪记录飞行速度高度垂直加速度和燃油流量等数据中可以看出，飞行数据是数据记录仪记录的。项，飞行记录仪是在五年之后才引起广泛关注的，不是立即引起了广泛关注。项，文中有马航专家表示，可能是时候为搜集航空数据的手段升级了，不等于各国都升级了搜集航空数据的手段。课后强化训练说明文阅读之筛选整合文本信息，拓展文本内涵成都阅读下面文章，完成题目。位次的讲究红楼梦第三回讲到了林妹妹进荣国府，处处小心，光是为坐到哪个位置，她就颇费了番思量，比如到舅母王夫人处，黛玉只向东边的椅子上坐了，到了吃饭的时候，凤姐让黛玉坐在左边第张椅子上，黛玉也十分推让。林妹妹之所以在坐在哪里这个问题上这么谨慎，是力程度高低。孩子们被要求以个特定图形为基础进行自由创作，然后给自己的作品命名并描述出故事背景。测试结果显示，有游戏经验的孩子的思维更发散也更灵活，比不玩游戏的孩子能发挥出更高的创造力。④部分孩子因为于提高他们的探索力观察力和创造力。美国密歇根大学的研究人员将名小孩分成几个组，对他们进行了种名为托伦斯测试的创造性和想象力检测。这种测试的基本原理是借助系列根据图形进行的拓展绘画来判断创造。孩子在玩的过程中，能体验到愉悦。这种愉悦情绪，能激发和调动他们大脑神经的高度活动能力。心理学家认为，游戏是孩子对于未来生活的预演，是学习未来生活技能的必要途径，是他们今后生活工作的必修课。游戏有助。三陕西阅读下文，完成题目。游戏的功用人生真正的活动是从游戏开始的。有学者认为，个体的成长过程其实就是在重复人类的演化过程。游戏是生物遗传的结果，是种复演祖先进化的过程。游戏是孩子的天性填补了发光二极管只有红光绿光的缺憾，给人们的生活注入了绚丽的色彩。解析本题考查对文章内容的了解。项中作为终极光源和没有明显的缺点与原文第④段表述不符，必将取代传统光源的推断过于武断先，发光状态稳定。发光二极管芯片作为终极光源，没有明显的缺点，必将取代传统光源。在很长时间里，科学家们只能得到粉末状的或者非晶体态的氮化镓，导致半导体照明陷入困境。蓝光发光二极管的研发成功，两段说明的主要对象是蓝光发光二极管，说明的重点是其功用及影响，可据此用简洁的语言拟写小标题。课时讲解题型下列说法或推断不符合原文意思的项是发光二极管照明直接将电能转化成光，发光原理领两处横线处拟个恰当的标题。发光二极管照明的优点或特点发光二极管的功用及影响解析本题考查拟写标题的能力。④两段说明的主要对象是发光二极管，说明的重点是其特点，可据此拟写标题。题干已经提示本文主要是介绍诺贝尔物理学奖蓝光发光二极管的研发，那么，前面所写的传统光源的作用可从引出主要的说明内容以及通过比较突出主要说明对象两个角度分析。课时讲解题型用简洁的语言分别在文章题型本文介绍诺贝尔物理学奖蓝光发光二极管的研发，为什么要从传统光源写起说明传统光源的缺陷，引出发光二极管的研究作为发光二极管的比较对象，突出发光二极管的特点优势。解析本题考查对选材作用的分析响已经相当深远，能够覆盖到信息通讯以及生命科学领域，在生活中，从宏伟的摩天大楼到精致的电子产品，到处都有发光二极管注入绚丽的色彩。蓝光发光二极管获奖，实至名归。选自科学之谜，有删改课时讲解蓝光次由中村修二制成，半导体照明终于走出困境，踏上了快速发展之路。蓝光发光二极管帮助人类实现半导体照明，节约了能源，但它带给人类的远远超出了绿色环保的范畴。今天，发光二极管的影发光二级管。世纪年代后，氮化镓材料的质量已经有了明显的提高。赤崎勇天野浩小组和中村修二，经过不懈的努力，分别利用不同的方法得到了镜面般光滑的氮化镓薄膜，完成了具有里程碑式意义的工作。年，随着第颗代就已经成功研制出来，而蓝光发光二极管的研发却在很长时间内陷入了停滞。因为制备蓝光发光二极管所需的材料氮化镓，在很长时间里，科学家们只能得到粉末状的或者非晶体态的氮化镓，而这种状态的氮化镓无法去做人们称为三原色。如果三原色缺了种，那么我们就像色盲样，看不到真实的色彩。因此，人类要想实现半导体照明梦想，就必须制作出能够发出类似这三原色的发光二极管。遗憾的是，红光绿光发光二极管在世纪年堪称终极光源。姗姗来迟的蓝光发光二极管有如此多的优点，但为何没有成为我们的日常光源呢这要从白光合成的原理说起。大家知道，太阳光的不同颜色，我们可以通过混合红绿蓝光模拟出来，因此红绿蓝被颜色。发光二极管真的点都不平凡。④由于发光二极管的芯片非常的微小，所以可以在低电压仅需几个伏特小电流数毫安下工作，即可获得足够的亮度，并且通电后立即以稳定的状态发光，几乎没有明显的缺点，堪颜色。发光二极管真的点都不平凡。④由于发光二极管的芯片非常的微小，所以可以在低电压仅需几个伏特小电流数毫安下工作，即可获得足够的亮度，并且通电后立即以稳定的状态发光，几乎没有明显的缺点，堪称终极光源。姗姗来迟的蓝光发光二极管有如此多的优点，但为何没有成为我们的日常光源呢这要从白光合成的原理说起。大家知道，太阳光的不同颜色，我们可以通过混合红绿蓝光模拟出来，因此红绿蓝被人们称为三原色。如果三原色缺了种，那么我们就像色盲样，看不到真实的色彩。因此，人类要想实现半导体照明梦想，就必须制作出能够发出类似这三原色的发光二极管。遗憾的是，红光绿光发光二极管在世纪年代就已经成功研制出来，而蓝光发光二极管的研发却在很长时间内陷入了停滞。因为制备蓝光发光二极管所需的材料氮化镓，在很长时间里，科学家们只能得到粉末状的或者非晶体态的氮化镓，而这种状态的氮化镓无法去做发光二级管。世纪年代后，氮化镓材料的质量已经有了明显的提高。赤崎勇天野浩小组和中村修二，经过不懈的努力，分别利用不同的方法得到了镜面般光滑的氮化镓薄膜，完成了具有里程碑式意义的工作。年，随着第颗蓝光次由中村修二制成，半导体照明终于走出困境，踏上了快速发展之路。蓝光发光二极管帮助人类实现半导体照明，节约了能源，但它带给人类的远远超出了绿色环保的范畴。今天，发光二极管的影响已经相当深远，能够覆盖到信息通讯以及生命科学领域，在生活中，从宏伟的摩天大楼到精致的电子产品，到处都有发光二极管注入绚丽的色彩。蓝光发光二极管获奖，实至名归。选自科学之谜，有删改课时讲解题型本文介绍诺贝尔物理学奖蓝光发光二极管的研发，为什么要从传统光源写起说明传统光源的缺陷，引出发光二极管的研究作为发光二极管的比较对象，突出发光二极管的特点优势。解析本题考查对选材作用的分析。题干已经提示本文主要是介绍诺贝尔物理学奖蓝光发光二极管的研发，那么，前面所写的传统光源的作用可从引出主要的说明内容以及通过比较突出主要说明对象两个角度分析。课时讲解题型用简洁的语言分别在文章两处横线处拟个恰当的标题。发光二极管照明的优点或特点发光二极管的功用及影响解析本题考查拟写标题的能力。④两段说明的主要对象是发光二极管，说明的重点是其特点，可据此拟写标题两段说明的主要对象是蓝光发光二极管，说明的重点是其功用及影响，可据此用简洁的语言拟写小标题。课时讲解题型下列说法或推断不符合原文意思的项是发光二极管照明直接将电能转化成光，发光原理领先，发光状态稳定。发光二极管芯片作为终极光源，没有明显的缺点，必将取代传统光源。在很长时间里，科学家们只能得到粉末状的或者非晶体态的氮化镓，导致半导体照明陷入困境。蓝光发光二极管的研发成功，填补了发光二极管只有红光绿光的缺憾，给人们的生活注入了绚丽的色彩。解析本题考查对文章内容的了解。项中作为终极光源和没有明显的缺点与原文第④段表述不符，必将取代传统光源的推断过于武断。三陕西阅读下文，完成题目。游戏的功用人生真正的活动是从游戏开始的。有学者认为，个体的成长过程其实就是在重复人类的演化过程。游戏是生物遗传的结果，是种复演祖先进化的过程。游戏是孩子的天性。孩子在玩的过程中，能体验到愉悦。这种愉悦情绪，能激发和调动他们大脑神经的高度活动能力。心理学家认为，游戏是孩子对于未来生活的预演，是学习未来生活技能的必要途径，是他们今后生活工作的必修课。游戏有助于提高他们的探索力观察力和创造力。美国密歇根大学的研究人员将名小孩分成几个组，对他们进行了种名为托伦斯测试的创造性和想象力检测。这种测试的基本原理是借助系列根据图形进行的拓展绘画来判断创造力程度高低。孩子们被要求以个特定图形为基础进行自由创作，然后给自己的作品命名并描述出故事背景。测试结果显示，有游戏经验的孩子的思维更发散也更灵活，比不玩游戏的孩子能发挥出更高的创造力。④部分孩子因为玩游戏影响了学习。些教育专家认为，其根本原因并不在于游戏本身，而是这些孩子的现实生活出了问题。来自国外的些研究表明，适量地玩计算机游戏对孩子并没有什么不好的影响反之，对培养孩子各方面的能力还有定的积极作用。来自美国的另项研究表明，喜欢玩计算机游戏的孩子更聪明有活力和易于成功。年轻人往往喜欢些高难度游戏，以获得新异的刺激和求真的乐趣。在玩精彩的游戏时，也即在克服障碍时，年轻人主动让自己朝着情感的积极端前进。他们紧张地投入其中，而这恰恰是产生各类积极情绪和体验的正确心态和身体状况，这是因为人在能力极限下进行工作时所达到的投入状态，是没有什么能够比得上的，这种态度就是游戏设计师和心理学家所谓的心流症只是种推测。解析本题考查说明文语言的特点。定期是限制性词语，说明有定的周期性而可能则表示不确定，是种推测。下列对原文有关内容的概括与分析，正确的项是