TOP50【步步高】2017版高考英语一轮复习 语法专题 第二部分 词法篇-其他词类 专题1 名词课件 外研版.ppt文档免费在线阅读

物质名词是不可数名词，但表示数量或种类之多时，可以用作可数名词。

物质名词有形或数的相应物体时，有单复数。

如用，自的“词”所或事。

抽象名词不可数具体化个体名词，可数名词件成功的人事件引起尊敬的人事件失败的事抽象名词与用，淡化了抽象概念，转化为似乎可以体验到的动作行为或类别看作集体的各个成员。

如指整体。

指个体。

般说来抽象名词为不可数名词，但当抽象名词表示具体的东西时，可用作可数名词且词义发生变化，主要类型如下抽象名词表示具有种特性状态感情情绪的人常只用作复数。

如子，有物，资，富，境，尘，规，畜，集体名词的数。

有些集体名词通常只用作复数，如些名词只用作单数，如些名词既可用作单数又可用作复数，单数看作整体，复数回第二部分词法篇其他词类核心考点精析名词在高考中的应用模拟强化练核心考点精析单复数同形。

如厂，合成名词的复数。

如间人，有些名词通词专练报法机关应用„得到缓解。

析句子结构可知，谓语动词应填查词性转换。

作出个决定”。

每小题处错误解析根据处应该使用据应填查固定短语对„„作贡献”。

查名词的复数。

根据下句中的及“可知，空处意为“陌生人。

前面没有限定词，应填复数形式。

容词性物主代词应填词故不可数可数，查词性转换。

这里指的是“死亡”，是可数名词，在句中作及物动词前的解析考查派生词的用法。

从空前的“可知此处缺少个名词，故填失败的事”，为可数名词。

前的修饰语或谓语动词的单复数来判断。

此外，还要注意名词的所有格以及名词的句法功能，判断是否存在词性转换方面的错误。

或如误误如动词误作名词形容词误作名词动词名词形容词名词如词，所以应把案新课标全国解析根据句意可知，当我最后到达“我朋友的家”时，他借给我许多衣服。

故。

答案遇到名词首先注意区分它是可数名词还是不可数名词其次还可以根据名词陕西解析根据前面的答案新课标全国Ⅱ解析由答案第个辽宁解析次数”，为可数名词，再根据前面的用案新课标全国Ⅱ解析定冠词案辽宁解析在形容词性物主代词后应用名的考查主要涉及可数名词处先行词的意思是“空气”，空气”讲时为不可数名词。

故案全国Ⅱ解析从后文可以看出文两次出现以应该将案四川解析名词前有要用复数形式，故把案浙江解析前面有故案形容词，这些名词可以直接用来作定语修饰另个名词。

分类意义时间地点称呼等表目的手段来源所属意义作状语名词作状语多为表时间或距离等概念的名词。

作同位语名词与语法填空在语法填空中，对于名词世界城市等地方的名词后，如所有格的句法功能表所有关系表主谓关系表动宾关系表修饰关系表同位关系只用可作主语表语宾语宾语补足语作定语英语中有些名词没有其对应的同根所有格的特殊表示形式有用于表示人的名词或表集体机构的名词后，如，用于表示时间距离价格重量等的名词后，如用于表示国家名词，但表示数量或种类之多时，可以用作可数名词。

物质名词有形或数的相应物体时，有单复数。

如用，自的“词”所有格双重所有格名词，但表示数量或种类之多时，可以用作可数名词。

物质名词有形或数的相应物体时，有单复数。

如用，自的“词”所有格双重所有格所有格的特殊表示形式有用于表示人的名词或表集体机构的名词后，如，用于表示时间距离价格重量等的名词后，如用于表示国家世界城市等地方的名词后，如所有格的句法功能表所有关系表主谓关系表动宾关系表修饰关系表同位关系只用可作主语表语宾语宾语补足语作定语英语中有些名词没有其对应的同根形容词，这些名词可以直接用来作定语修饰另个名词。

分类意义时间地点称呼等表目的手段来源所属意义作状语名词作状语多为表时间或距离等概念的名词。

作同位语名词与语法填空在语法填空中，对于名词的考查主要涉及可数名词处先行词的意思是“空气”，空气”讲时为不可数名词。

故案全国Ⅱ解析从后文可以看出文两次出现以应该将案四川解析名词前有要用复数形式，故把案浙江解析前面有故案陕西解析根据前面的答案新课标全国Ⅱ解析由答案第个辽宁解析次数”，为可数名词，再根据前面的用案新课标全国Ⅱ解析定冠词案辽宁解析在形容词性物主代词后应用名词，所以应把案新课标全国解析根据句意可知，当我最后到达“我朋友的家”时，他借给我许多衣服。

故。

答案遇到名词首先注意区分它是可数名词还是不可数名词其次还可以根据名词前的修饰语或谓语动词的单复数来判断。

此外，还要注意名词的所有格以及名词的句法功能，判断是否存在词性转换方面的错误。

或如误误如动词误作名词形容词误作名词动词名词形容词名词如不可数可数，查词性转换。

这里指的是“死亡”，是可数名词，在句中作及物动词前的解析考查派生词的用法。

从空前的“可知此处缺少个名词，故填失败的事”，为可数名词。

解析根据处应该使用据应填查固定短语对„„作贡献”。

查名词的复数。

根据下句中的及“可知，空处意为“陌生人。

前面没有限定词，应填复数形式。

容词性物主代词应填词故应用„得到缓解。

析句子结构可知，谓语动词应填查词性转换。

作出个决定”。

每小题处错误词专练报法机关回第二部分词法篇其他词类核心考点精析名词在高考中的应用模拟强化练核心考点精析单复数同形。

如厂，合成名词的复数。

如间人，有些名词通常只用作复数。

如子，有物，资，富，境，尘，规，畜，集体名词的数。

有些集体名词通常只用作复数，如些名词只用作单数，如些名词既可用作单数又可用作复数，单数看作整体，复数看作集体的各个成员。

如指整体。

指个体。

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作同位语名词与语法填空在语法填空中，对于名词陕西解析根据前面的答案新课标全国Ⅱ解析由答案第个辽宁解析次数”，为可数名词，再根据前面的用案新课标全国Ⅱ解析定冠词案辽宁解析在形容词性物主代词后应用名前的修饰语或谓语动词的单复数来判断。

此外，还要注意名词的所有格以及名词的句法功能，判断是否存在词性转换方面的错误。

或如误误如动词误作名词形容词误作名词动词名词形容词名词如解析根据处应该使用据应填查固定短语对„„作贡献”。

查名词的复数。

根据下句中的及“可知，空处意为“陌生人。

前面没有限定词，应填复数形式。

容词性物主代词应填词故词专练报法机关常只用作复数。

如子，有物，资，富，境，尘，规，畜，集体名词的数。

有些集体名词通常只用作复数，如些名词只用作单数，如些名词既可用作单数又可用作复数，单数看作整体，复数或事。

抽象名词不可数具体化个体名词，可数名词件成功的人事件引起尊敬的人事件失败的事抽象名词与用，淡化了抽象概念，转化为似乎可以体验到的动作行为或类别