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我尽量使自己平静下来。
令我高兴的是，我最后获得第三名。
通过参加这次比赛，我明白了自信心的词。
注意限词处，多者从第处起不计分。
案第二节书面表达满分分请根据下面的提示写篇记叙文。
年月日我在广句中最多有两处。
每处仅涉及个单词的增加删除或修改。
增加在缺词处加个漏字符号∧，并在其下面写出该加的词。
删除把多余的词用斜线划掉。
修改在错的词下划横线，并在该词下面写出修改后答案三部分写作共两节，满分分第节短文改错共小题每小题分，满分分假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有处语言，每单词或括号内单词的正确形式。
，不高兴的，有了这次经历作者感谢上帝用这些孩子来使自己想起了真正给予的精神。
第Ⅱ卷第二部分英语知识运用共两节，满分分第二节语法填空共小题每小题，满分分阅读下面材料，在空白处填入适当的内容个家美国的餐馆打工时，有次他给位老人服务，他说他尊敬老人。
但是这却引起了美国人的不高兴，因为美国人认为老人意味着要退休了或者身体不好了，所以他们想方设法不让自己看起来那么老，因此有人说他们老他们会文叙述了作者在理判断题。
根据第三段中的可推断，答案为项。
答案解析观点态度题。
根据末段中的可知答案。
。
根据第二段中的可知，答案为项。
答案解析细节理解题。
根据第二段中的可知，答案为项。
答案解析推本文介绍了作者参观自己所在地区的流动物园的经历及感受。
案解析细节理解题。
本文介绍了作者参观自己所在地区的流动物园的经历及感受。
案解析细节理解题。
根据第二段中的可知，答案为项。
答案解析细节理解题。
根据第二段中的可知，答案为项。
答案解析推理判断题。
根据第三段中的可推断，答案为项。
答案解析观点态度题。
根据末段中的可知答案。
文叙述了作者在家美国的餐馆打工时，有次他给位老人服务，他说他尊敬老人。
但是这却引起了美国人的不高兴，因为美国人认为老人意味着要退休了或者身体不好了，所以他们想方设法不让自己看起来那么老，因此有人说他们老他们会不高兴的，有了这次经历作者感谢上帝用这些孩子来使自己想起了真正给予的精神。
第Ⅱ卷第二部分英语知识运用共两节，满分分第二节语法填空共小题每小题，满分分阅读下面材料，在空白处填入适当的内容个单词或括号内单词的正确形式。
，答案三部分写作共两节，满分分第节短文改错共小题每小题分，满分分假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有处语言，每句中最多有两处。
每处仅涉及个单词的增加删除或修改。
增加在缺词处加个漏字符号∧，并在其下面写出该加的词。
删除把多余的词用斜线划掉。
修改在错的词下划横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意限词处，多者从第处起不计分。
案第二节书面表达满分分请根据下面的提示写篇记叙文。
年月日我在广州市少年宫参加了主题为的英语演讲比赛。
我在图书馆和网上查了资料后，就为比赛准备演讲稿。
但是当轮到我时，我很紧张。
我尽量使自己平静下来。
令我高兴的是，我最后获得第三名。
通过参加这次比赛，我明白了自信心很重要，同时明白只有不断使用英语，语言水平才能得到提高。
注意左右。
行文连贯。
参考范文，满分分时间分钟第Ⅰ卷第部分阅读理解共两节，满分分第节共小题每小题分，满分分阅读下列短文，从每题所给的四个选项和中，选出最佳选项。
拨鼠，时的每年的二月二日，美国宾夕法尼亚州的个小镇都会欢度个有趣的节日土拨鼠节。
，案解析细节理解题。
根据第段末句知，如果因为天气多云土拨鼠看不到自己的影子，那么春天就会到来了，故选项。
答案解析段落大意题。
从第二段第句就可以看出本段介绍的是土拨鼠节的来历，它起源于欧洲的圣烛节。
案解析文章出处题。
本文主要讲的是每年的二月二日，美国宾夕法尼亚州的个小镇都会欢度个有趣的节日土拨鼠节。
故选项当地风土人情最恰当。
洲虎本文介绍了作者参观自己所在地区的流动物园的经历及感受。
案解析细节理解题。
根据第二段中的可知，答案为项。
答案解析细节理解题。
根据第二段中的可知，答案为项。
答案解析推理判断题。
根据第三段中的可推断，答案为项。
答案解析观点态度题。
根据末段中的可知答案。
文叙述了作者在家美国的餐馆打工时，有次他给位老人服务，他说他尊敬老人。
但是这却引起了美国人的不高兴，因为美国人认为老人意味着要退休了或者身体不好了，所以他们想方设法不让自己看起来那么老，因此有人说他们老他们会不高兴的，有了这次经历作者也了解了美国的文化。
案解析细节理解题。
根据第二段中选。
，案解析细节理解题。
根据第二段中们变得不高兴了，故选。
案解析细节理解题。
根据第段中以老年感到很自豪，故选。
案解析细节理解题。
根据最后段中选。
头。
根据第二段中的可知，答案为项。
答案解析细节理解题。
根据第二段中的可知，答案为项。
答案解析推文叙述了作者在不高兴的，有了这次经历作者感谢上帝用这些孩子来使自己想起了真正给予的精神。
第Ⅱ卷第二部分英语知识运用共两节，满分分第二节语法填空共小题每小题，满分分阅读下面材料，在空白处填入适当的内容个答案三部分写作共两节，满分分第节短文改错共小题每小题分，满分分假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有处语言，每的词。
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