TOP38【新坐标】高考政治二轮复习第1部分专题突破篇专题九中华文化与文化建设.doc文档免费在线阅读

答案山东地方腔调流传几千年，柳子戏具有年历史，说明中华文化具有源远流长的特点。

如从柳子戏有年历史角度回答传统文化具有相对稳定性，也可给分青阳高腔乱弹罗罗等多种声腔，以及柳子戏有余支曲牌，说明中华文化具有博大精深的特点。

柳子戏吸收多种声腔，说明中华文化具有很强的包容性。

④改编柳子戏张飞闯辕门，通过兼具老味与新意的尝试，展现柳子戏的历史文化及时代魅力，体现了传统文化在继承中发展，不断推陈出新，革故鼎新。

企业要制定正确的经营战略。

济南报业集团的规模化多元化文化发展路子有利于其发展壮大。

市场经济的健康发展需要宏观调控，济南市各级政府通过经济手段支持中小剧场发展明确各级政府在文化市场监管中的儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。

弘扬和培育中华民族精神中华民族精神基本内涵以爱国主义为核心，团结统爱好和平勤劳勇敢自强不息。

核心爱国主义原因爱国主义是中华民族精神的核心，理解作用中华民族生生不息团结奋进的不竭动力。

中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力创造力和凝聚力之中，是激励中国人民克服艰难险阻战胜内忧外患创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每个中华民族特性包容性内涵求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收借鉴其他民族文化的积极成分意义有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的向史书典籍中华文化脉相传的重要见证博大精深独特性独树帜，独领风骚侧重从中华文化的内涵上讲横向静态区域性各地区文化既渐趋融合，又保持各自的特色民族性中华各民族文化既有中华文化的共性，又有各自的民族精神的结晶。

北京高考原因民族精神是个民族优秀传统文化的结晶。

中华文化特征及其原因特征见证表现区别源远流长汉字中华文明的重要标志侧重于中华文化上讲的发展动态历程纵原因各民族文化相互交融相互促进，共同熔铸了中华文化，不存在冲突。

京剧文房四室剪纸等中国元素是中华民族精神的核心内容。

安徽高考原因爱国主义是中华民族精神的核心。

传统文化是会特有的，汉字是文化现象，不是纯自然的。

史书典籍印证了中华文华特有的包容性。

山东高考原因史书典籍是中华文化源远流长的重要见证。

中华文华内部存在差异和冲突。

广东高考文化与民族精神选择题常正面考查中华文化的特征民族精神的内涵，也常以误区的形式侧面考查中华文化的特征中华文化的发展等。

汉字的产生与发展是种自然现象。

福建高考原因文化是人类社点。

从题型角度看，社会主义思想道德建设常以主观题形式考查。

从命题背景材料看，区域文化的多样性民族文化间的交流抗日战争胜利周年乡村文化先进模范人物评选等值得进步探究。

备考小脉略核心考点中华在全球的影响赋予妈祖文化新的时代内容，更好地发挥其精神纽带作用。

从考点角度看，中华文化的特征社会主义思想道德建设属于高频考点而中华民族精神的基本内涵走进文化生活建设文化强国等是近年高考的冷考联系的作用赋予时代内容，服务于时代发展，应是由以上信息得出的共同结论。

答案挖掘妈祖文化蕴涵的传统美德，促进思想道德建设发挥妈祖文化的凝聚作用，促进两岸文化交流扩大妈祖文化的影响，扩大中华文化扶危行善济世的社会实践，所以，应该发挥其道德功能，促进思想道德建设妈祖文化日益成为凝聚华人华侨的重要精神纽带，这需要发挥妈祖文化的凝聚作用从妈祖文化世界分布的广泛性，可以看出应发挥其促进交流与。

结合材料并根据所学的文化生活知识，就如何更好地发挥妈祖文化的作用提出两条建议。

解析解答本题时应注意需要回答问题的角度是发挥妈祖文化的作用，二是提出两条建议。

从材料信息看，妈祖文化源于妈祖救急妈祖信俗蕴涵的传统美德，促进文化交流。

近年来，到湄洲来祭祀妈祖的台湾同胞香港同胞澳门同胞和海外华裔华侨越来越多，妈祖文化日益成为凝聚华人华侨的重要精神纽带。

年，妈祖信俗被评为世界非物质文化遗产从湄洲逐渐走向世界。

据统计，目前世界上有妈祖庙多座其中中国台湾多座港澳地区多座，遍布多个国家和地区，信奉者亿多人。

每逢妈祖出生和升天纪念日，福建台湾香港澳门等地都隆重举行各种庆祝活动，弘扬妈祖姓林名默，宋代时出生在湄洲湾畔今福建省莆田市境内。

她生救急扶危，行善济世。

妈祖去世后，人们在湄洲岛建庙祭祀。

宋元以后，随着闽南海上贸易和渔业不断发展，船工渔夫越来越多，妈祖信仰越传越广，妈祖价值观提供了重要载体和丰厚的历史文化养料。

在保持原有村落形态的基础上改善居民生活条件加强中华传统美德教育与传承，使其转化为当代中国人的道德观念。

全国卷妈祖被誉为海上女神，传说妈价值观提供了重要载体和丰厚的历史文化养料。

在保持原有村落形态的基础上改善居民生活条件加强中华传统美德教育与传承，使其转化为当代中国人的道德观念。

全国卷妈祖被誉为海上女神，传说妈祖姓林名默，宋代时出生在湄洲湾畔今福建省莆田市境内。

她生救急扶危，行善济世。

妈祖去世后，人们在湄洲岛建庙祭祀。

宋元以后，随着闽南海上贸易和渔业不断发展，船工渔夫越来越多，妈祖信仰越传越广，妈祖从湄洲逐渐走向世界。

据统计，目前世界上有妈祖庙多座其中中国台湾多座港澳地区多座，遍布多个国家和地区，信奉者亿多人。

每逢妈祖出生和升天纪念日，福建台湾香港澳门等地都隆重举行各种庆祝活动，弘扬妈祖信俗蕴涵的传统美德，促进文化交流。

近年来，到湄洲来祭祀妈祖的台湾同胞香港同胞澳门同胞和海外华裔华侨越来越多，妈祖文化日益成为凝聚华人华侨的重要精神纽带。

年，妈祖信俗被评为世界非物质文化遗产。

结合材料并根据所学的文化生活知识，就如何更好地发挥妈祖文化的作用提出两条建议。

解析解答本题时应注意需要回答问题的角度是发挥妈祖文化的作用，二是提出两条建议。

从材料信息看，妈祖文化源于妈祖救急扶危行善济世的社会实践，所以，应该发挥其道德功能，促进思想道德建设妈祖文化日益成为凝聚华人华侨的重要精神纽带，这需要发挥妈祖文化的凝聚作用从妈祖文化世界分布的广泛性，可以看出应发挥其促进交流与联系的作用赋予时代内容，服务于时代发展，应是由以上信息得出的共同结论。

答案挖掘妈祖文化蕴涵的传统美德，促进思想道德建设发挥妈祖文化的凝聚作用，促进两岸文化交流扩大妈祖文化的影响，扩大中华文化在全球的影响赋予妈祖文化新的时代内容，更好地发挥其精神纽带作用。

从考点角度看，中华文化的特征社会主义思想道德建设属于高频考点而中华民族精神的基本内涵走进文化生活建设文化强国等是近年高考的冷考点。

从题型角度看，社会主义思想道德建设常以主观题形式考查。

从命题背景材料看，区域文化的多样性民族文化间的交流抗日战争胜利周年乡村文化先进模范人物评选等值得进步探究。

备考小脉略核心考点中华文化与民族精神选择题常正面考查中华文化的特征民族精神的内涵，也常以误区的形式侧面考查中华文化的特征中华文化的发展等。

汉字的产生与发展是种自然现象。

福建高考原因文化是人类社会特有的，汉字是文化现象，不是纯自然的。

史书典籍印证了中华文华特有的包容性。

山东高考原因史书典籍是中华文化源远流长的重要见证。

中华文华内部存在差异和冲突。

广东高考原因各民族文化相互交融相互促进，共同熔铸了中华文化，不存在冲突。

京剧文房四室剪纸等中国元素是中华民族精神的核心内容。

安徽高考原因爱国主义是中华民族精神的核心。

传统文化是民族精神的结晶。

北京高考原因民族精神是个民族优秀传统文化的结晶。

中华文化特征及其原因特征见证表现区别源远流长汉字中华文明的重要标志侧重于中华文化上讲的发展动态历程纵向史书典籍中华文化脉相传的重要见证博大精深独特性独树帜，独领风骚侧重从中华文化的内涵上讲横向静态区域性各地区文化既渐趋融合，又保持各自的特色民族性中华各民族文化既有中华文化的共性，又有各自的民族特性包容性内涵求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收借鉴其他民族文化的积极成分意义有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解作用中华民族生生不息团结奋进的不竭动力。

中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力创造力和凝聚力之中，是激励中国人民克服艰难险阻战胜内忧外患创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。

弘扬和培育中华民族精神中华民族精神基本内涵以爱国主义为核心，团结统爱好和平勤劳勇敢自强不息。

核心爱国主义原因爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。

团结统爱好和平勤劳勇敢自强不息的精神，相辅相成，无不体现着爱国主义这个主题作用爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的面旗帜，是各族人民风雨同舟自强不息的精神支柱时代性爱国主义是具体的，在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。

在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是致的主题发展中国特色社会主义，拥护祖国统，是新时期爱国主义的主题弘扬和培育中华民族精神形势面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民保持昂扬向上的精神状态，必须更高地举起民族精神的火炬，把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务意义作用增强国际竞争力的要求坚持社会主义道路的需要作为文明创建活动的主角。

这表明文化发展的基础在继承，关键在创新文化建设要以提高经济效益为核心精神文明创建是文化建设的中心环节④文明创建是广大人民参加文化建设的伟大实践④④解析材料体现了文化发展的基础在继承，关键在创新，文明创建是广大人民参加文化建设的伟大实践，④符合题意。

，文化建设要以