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其内容是学习美国的经济人口与城市的基础。
高度发达的经济主要从农业和工业两方面介绍美国的经济,要求学生了解美国的进出口贸易情况工农业情况和生态环保问题与对策,并引以为戒。
人口与城市介绍美国人口与分布种族问题和各主要工业城市,城市的分布地理位置及主要城市职能无疑是本小节的重点。
上述三个标题内容由总论到具体方面,形成直线串珠式的逻辑关系,再辅以补充资料,使学生对美国既有整体上的认识,也有具体问题上的了解,构成良好的认知结构。
连同补充材料,本节教材提供了幅地图幅景观图。
美国地形图为我们提供了美国所临大洋和邻国及主要地形区的位置美国农业带分布图反映了美国农业地区专门化的水平美国政区和主要城市分布图表述了美国的个州和城市与人口的分布情况。
幅地图在各自表述各方面的情况的同时,又综合说明美系地形特征与黑色风暴的关系对黑色风暴的防治措施。
人口与城市部分,可采取下列方案和步骤人口部分可分解为两个层面人口构成和人口分布。
人口构成主要有欧洲白人后裔亚洲移民后裔黑人材编排稍作组合,分两大方面探讨美国的生态环保问题是美国农业开发使黑色风暴多次发生。
二是经过不断的治理,现在美国的生态环境方面的问题已不太严重。
教师需引导学生思考滥垦土地与黑色风暴的关美国传统工业衰落新兴工业兴起的特点,可通过列表对比方式进行归纳总结。
上述两种方案均需要查阅大量资料和数据,教师除尽力而为外,也可发动学生收集图书资料和网上资料。
生态环保问题部分本部分实际上是将教少。
美国工业逐渐向南部西部地区迁移。
介绍南部西部地区新兴工业兴起的条件环境技术大学和科研机构等。
小结美国东北部工业区传统工业产值和产品情况,南部和西部工业区新兴工业产值和产品情况,从而了解展条件,从发展历史资源交通农业等方面进行分析,说明美国东北部工业区是传统工业的集中分布地,出现了地价昂贵污染严重等问题。
分析美国南部西部阳光地带的优势条件地价便宜劳动力充足环境污染密集型的传统工业与技术知识密集型的新兴工业的劣势和优势。
可安排学生对就近的科技工业园进行参观访问。
方案由阅读资料美国的工业分布人手,出示美国三大工业地区分布示意图。
分析美国东北部工业区的发能源的原因是消费量极大有感性认识。
,介绍美国夕阳工业与新兴工业的竞争状态,可出示些数据或产值对比,让学生从数字上领悟到传统工业逐渐衰落,新兴工业蓬勃兴起。
引导学生提升到理论认识层面能源资源工农业总产值,二是对外贸易。
三个要点是工农业总产值直居世界第位,二是外贸输出工农业产品最多出口贸易额最大的国家,三是世界上进口小汽车石油纺织品最多的国家。
需要说明的是美国进口工业产品和西哥夺取新墨西哥地区年,从墨西哥吞并得克萨斯地区年,从俄国购买阿拉斯加州年,从西班牙夺取夏威夷州。
高度发达的经济部分,可采取以下方案和步骤经济概况部分可分解为两个层面是国内的成颗星星,即如何由个州扩张成为个州的呢结合下列资料讲解年,英国将密西西比河以东土地划归美国年,从法国购得路易斯安那年,从西班牙强占强购佛罗里达年,从英国购得俄勒冈地区年,从墨代表美国的个州。
出示图,说明除首都华盛顿所在哥伦比亚特区外,只有个州位于美国本土,还有另外两颗星代表的个州在哪里呢小结美国领土由本土个州和个特区个海外州构成。
设问美国国旗如何从最初的道条纹变的庆要山脉河流平原湖泊等。
介绍首都华盛顿和哥伦比亚特区。
方案出示美国国旗,设问谁知道美国国旗图案含意解释美国国旗图案道红白相间条纹代表美国最初时的个州,蓝色星区的颗白色五角星美国的领土部分,可参考以下方案和步骤方案出示国旗并简单介绍垦区和条纹区的含义。
读图,观察美国所临海洋和邻国,注意阿拉斯加州和夏威夷州地理位置的特殊性如跨北寒带热带大洋洲等。
观察本上总统大选等。
方案按历史发展。
哥伦布发现美洲大陆年英国在北美建立第个殖民地弗吉尼亚,余年间建立了个殖民地美国战争年月日发表宣言,美利坚合众国美国诞生。
从而引出美国。
这是哪个国家的国旗并请回答正确的学生将星条旗贴到地图上美国范围内。
方案根据最近新闻报道中有关美国的重大事件,整理成个小故事,引出美国。
如恐怖袭击事件导弹防御系统与反弹道导弹条约落,新兴工业崛起环境保护问题黑色风暴三人口与城市人口概况与种族问题主要城市华盛顿纽约洛杉矶圣弗朗西斯科芝加哥底特律匹兹堡教学建议新课导人方案出示图美洲图,取面美国国旗,设问发达的经济经济概况工农业总产值直居世界首位对外贸易输出工农业产品最多出口贸易额最大进口小汽车石油纺织品最多的国家农业大国世界出口粮食最多的国家,进口咖啡可可天然橡胶工业大国传统工业衰落发达的经济经济概况工农业总产值直居世界首位对外贸易输出工农业产品最多出口贸易额最大进口小汽车石油纺织品最多的国家农业大国世界出口粮食最多的国家,进口咖啡可可天然橡胶工业大国传统工业衰落,新兴工业崛起环境保护问题黑色风暴三人口与城市人口概况与种族问题主要城市华盛顿纽约洛杉矶圣弗朗西斯科芝加哥底特律匹兹堡教学建议新课导人方案出示图美洲图,取面美国国旗,设问这是哪个国家的国旗并请回答正确的学生将星条旗贴到地图上美国范围内。
方案根据最近新闻报道中有关美国的重大事件,整理成个小故事,引出美国。
如恐怖袭击事件导弹防御系统与反弹道导弹条约总统大选等。
方案按历史发展。
哥伦布发现美洲大陆年英国在北美建立第个殖民地弗吉尼亚,余年间建立了个殖民地美国战争年月日发表宣言,美利坚合众国美国诞生。
从而引出美国。
美国的领土部分,可参考以下方案和步骤方案出示国旗并简单介绍垦区和条纹区的含义。
读图,观察美国所临海洋和邻国,注意阿拉斯加州和夏威夷州地理位置的特殊性如跨北寒带热带大洋洲等。
观察本上的庆要山脉河流平原湖泊等。
介绍首都华盛顿和哥伦比亚特区。
方案出示美国国旗,设问谁知道美国国旗图案含意解释美国国旗图案道红白相间条纹代表美国最初时的个州,蓝色星区的颗白色五角星代表美国的个州。
出示图,说明除首都华盛顿所在哥伦比亚特区外,只有个州位于美国本土,还有另外两颗星代表的个州在哪里呢小结美国领土由本土个州和个特区个海外州构成。
设问美国国旗如何从最初的道条纹变成颗星星,即如何由个州扩张成为个州的呢结合下列资料讲解年,英国将密西西比河以东土地划归美国年,从法国购得路易斯安那年,从西班牙强占强购佛罗里达年,从英国购得俄勒冈地区年,从墨西哥夺取新墨西哥地区年,从墨西哥吞并得克萨斯地区年,从俄国购买阿拉斯加州年,从西班牙夺取夏威夷州。
高度发达的经济部分,可采取以下方案和步骤经济概况部分可分解为两个层面是国内的工农业总产值,二是对外贸易。
三个要点是工农业总产值直居世界第位,二是外贸输出工农业产品最多出口贸易额最大的国家,三是世界上进口小汽车石油纺织品最多的国家。
需要说明的是美国进口工业产品和能源的原因是消费量极大有感性认识。
,介绍美国夕阳工业与新兴工业的竞争状态,可出示些数据或产值对比,让学生从数字上领悟到传统工业逐渐衰落,新兴工业蓬勃兴起。
引导学生提升到理论认识层面能源资源密集型的传统工业与技术知识密集型的新兴工业的劣势和优势。
可安排学生对就近的科技工业园进行参观访问。
方案由阅读资料美国的工业分布人手,出示美国三大工业地区分布示意图。
分析美国东北部工业区的发展条件,从发展历史资源交通农业等方面进行分析,说明美国东北部工业区是传统工业的集中分布地,出现了地价昂贵污染严重等问题。
分析美国南部西部阳光地带的优势条件地价便宜劳动力充足环境污染少。
美国工业逐渐向南部西部地区迁移。
介绍南部西部地区新兴工业兴起的条件环境技术大学和科研机构等。
小结美国东北部工业区传统工业产值和产品情况,南部和西部工业区新兴工业产值和产品情况,从而了解美国传统工业衰落新兴工业兴起的特点,可通过列表对比方式进行归纳总结。
上述两种方案均需要查阅大量资料和数据,教师除尽力而为外,也可发动学生收集图书资料和网上资料。
生态环保问题部分本部分实际上是将教材编排稍作组合,分两大方面探讨美国的生态环保问题是美国农业开发使黑色风暴多次发生。
二是经过不断的治理,现在美国的生态环境方面的问题已不太严重。
教师需引导学生思考滥垦土地与黑色风暴的关系地形特征与黑色风暴的关系对黑色风暴的防治措施。
人口与城市部分,可采取下列方案和步骤人口部分可分解为两个层面人口构成和人口分布。
人口构成主要有欧洲白人后裔亚洲移民后裔黑人和印第安人人口分布体现在空间地域上的不均衡性和城乡人口比例的不均衡性。
在教学中可先读图,让学生对美国城市和人口密集区有感性认识。
再讲其人口构成,注意运用资料说明美国黑人的社会地位和华人华侨对美国科技与文化的贡献。
人口分布,可利用美国人口密度统计图,也可参考下列数据美国三大地区人口与面积比较单位。
美国城市人口比例可作为过渡,引入美国的城市内容。
城市部分项目东北地区南部地区西部地区面积人口在图上找出美国的重要城市,确定其地理位置。
熟悉教材提供的个主要城市的资料,收集课外资料并补充休斯敦的有关资料。
课堂小活动请你当导游员,向游客同学介绍美国的个主要城市。
看哪位导游员讲解得最详细准确,掌握的资料最多。
评出最佳导游。
本节图表指导图提供的信息美国领土的组成美国领土濒临的海洋和邻国美国的地形及分布④美国地形与农业的关系美国地形与人口分布的关系。
图提供的信息美国农业的地区专门化美国农业区的空间分布美国农业开发与环境关系。
图提供的信息美国个州和个特区的分布美国的主要城市分布美国领土扩张过程④美国工业的迁移。
景观图或配合教材,或配合练习,对相应
