TOP30北京市东城区2015-2016学年高二语文上学期期末考试试题.doc文档免费在线阅读

说理叙事为主，间用对偶句，严谨又有变化。

陈情表是李密辞不应征，上给晋武帝的表，文中陈诉自己与祖母相依为命，不能远离，所以不能应召陈说他辞命不就并不是有意矜尚名节，留恋旧朝。

多四字句，杂以参差句。

两者的内容虽不同，但均为臣子向君王所上的公文。

行文都着力于表白心迹和恳切陈情，有浓郁的抒情色彩，不仅晓之以理，更动之以情，比较讲究文采。

二分李卫公镇南徐甘露寺僧有戒行公赠以方竹杖出大宛国盖公所宝也及公再来问杖无恙否僧欣然曰已规圆而漆之矣公嗟惋弥日。

取材于张表臣方竹杖评分参考斜线处为必断句处，答对两处得分。

答错两处减分，减完分为止。

三本大题共小题，共分。

分分分评分，念予憔悴如许。

注释本词是绍兴二十六年九月作者在建康送别被遣归的家人李氏之作。

黄花菊花，此借指李氏。

采石即采石矶，在今安徽马鞍山市西南。

望夫山此指采石矶附近的望夫山。

④德耀梁鸿之妻孟光阳尊酒里，谁与黄花为主。

别岸风烟，孤舟灯火，今夕知何处。

不如江月，照伊清夜同去。

船过采石江边，望夫山下，酌水应怀古。

德耀④归来，虽富贵忍弃平生荆布。

默想音容，遥怜儿女，衡皋暮。

桐乡君子宛国盖公所宝也及公再来问杖无恙否僧欣然曰已规圆而漆之矣公嗟惋弥日。

取材于张表臣方竹杖三本大题共小题，共分。

阅读下面这首词，完成题。

分念奴娇张孝祥风帆更起，望天秋色，离愁无数。

明日重是古代种文体。

我们曾经学过出师表，请结合这两篇文章的内容，说说表的文体特点。

分二根据要求，完成第题。

共分用斜线给下面文言文断句。

李卫公镇南徐甘露寺僧有戒行公赠以方竹杖出大孝之由，达到自己辞而不就的目的。

作者愿意进朝做太子的侍从官，但苦于祖母无人照料，因此希望太守能为他解决后顾之忧。

作者请太守和刺史转告朝廷，在为祖母送终之后，定接受朝廷的委任去做太子的侍从官。

表地神明实在也都看得清清楚楚的下列对文章的叙述和分析正确的项是分作者早年多遭不幸，是祖母不顾年迈体弱，抱病将其抚养，所以作者要为她养老送终。

作者因为深知当政者讲究以孝治国，所以，借为祖母尽的解释，不正确的项是分外无期功强近之亲祖母没有什么近亲逮奉圣朝，沐浴清化到了晋朝建立，自己受到晋朝清明的教化非臣陨首所能上报皇帝恩遇优厚不是我杀身所能报答的皇天后土实所共鉴天且臣少仕伪朝且适南冥也至微至陋陵见其至诚下列语句分为四组，其中全部采用了委婉说法的组是分慈父见背舅夺母志猥以微贱④愿乞终养④④请在画线处填写原文。

分下列对文中语句下列句中加点词的解释，正确的项是分慈父见背看见被我理解寻蒙国恩不久寻求顺着重温下列各组句中加点词的意义和用法，相同的组是分臣以供养无主因以讽谏则刘病日笃则幸得脱矣长，报养刘之日短也。

乌鸟私情，愿乞终养。

臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。

愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。

臣生当陨首，死当结草。

臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

盘桓，有所希冀。

但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。

臣无祖母，无以至今日祖母无臣，无以终余年。

母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。

且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。

今臣亡国贱俘，至微至陋，岂敢臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。

猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。

臣具以表闻，辞不就职。

诏书切峻，责臣逋慢。

郡县逼迫，催臣上道州司临门，急于星火。

臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃欲苟顺私情，则告诉不许臣息。

外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。

而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。

逮奉圣朝，沐浴清化。

前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。

臣以供养无主，辞不赴命。

诏书特下，拜陈情表，完成题。

共分臣密言臣以险衅，夙遭闵凶。

生孩六月，慈父见背行年四岁，舅夺母志。

祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。

臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。

既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿。

这些全球最快的计算机很重要的个用途是用来模拟和预测地球气候系统的变化用来应删去。

我国在走向海洋的过程中需要做哪些工作请根据以上两个材料回答。

分二本大题共小题，共分。

阅读升级发展。

在国际上著名的海洋研究机构，通常大约以上是技术研发人员大约应删去。

实时或准实时地获取和评估不同空间尺度海洋环境信息准表示程度上虽不完全够，但可以作为类事物看待的升级发展。

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分二本大题共小题，共分。

阅读陈情表，完成题。

共分臣密言臣以险衅，夙遭闵凶。

生孩六月，慈父见背行年四岁，舅夺母志。

祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。

臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。

既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。

外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。

而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。

逮奉圣朝，沐浴清化。

前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。

臣以供养无主，辞不赴命。

诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。

猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。

臣具以表闻，辞不就职。

诏书切峻，责臣逋慢。

郡县逼迫，催臣上道州司临门，急于星火。

臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃欲苟顺私情，则告诉不许臣之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。

且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。

今臣亡国贱俘，至微至陋，岂敢盘桓，有所希冀。

但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。

臣无祖母，无以至今日祖母无臣，无以终余年。

母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。

乌鸟私情，愿乞终养。

臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。

愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。

臣生当陨首，死当结草。

臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

下列句中加点词的解释，正确的项是分慈父见背看见被我理解寻蒙国恩不久寻求顺着重温下列各组句中加点词的意义和用法，相同的组是分臣以供养无主因以讽谏则刘病日笃则幸得脱矣且臣少仕伪朝且适南冥也至微至陋陵见其至诚下列语句分为四组，其中全部采用了委婉说法的组是分慈父见背舅夺母志猥以微贱④愿乞终养④④请在画线处填写原文。

分下列对文中语句的解释，不正确的项是分外无期功强近之亲祖母没有什么近亲逮奉圣朝，沐浴清化到了晋朝建立，自己受到晋朝清明的教化非臣陨首所能上报皇帝恩遇优厚不是我杀身所能报答的皇天后土实所共鉴天地神明实在也都看得清清楚楚的下列对文章的叙述和分析正确的项是分作者早年多遭不幸，是祖母不顾年迈体弱，抱病将其抚养，所以作者要为她养老送终。

作者因为深知当政者讲究以孝治国，所以，借为祖母尽孝之由，达到自己辞而不就的目的。

作者愿意进朝做太子的侍从官，但苦于祖母无人照料，因此希望太守能为他解决后顾之忧。

作者请太守和刺史转告朝廷，在为祖母送终之后，定接受朝廷的委任去做太子的侍从官。

表是古代种文体。

我们曾经学过出师表，请结合这两篇文章的内容，说说表的文体特点。

分二根据要求，完成第题。

共分用斜线给下面文言文断句。

李卫公镇南徐甘露寺僧有戒行公赠以方竹杖出大宛国盖公所宝也及公再来问杖无恙否僧欣然曰已规圆而漆之矣公嗟