TOP11呼兰河传 【精品课件】.ppt文档免费在线阅读

能逼真细致的描写景物，体会“我”眼里祖父的形象。

教学目标感动中国的作家萧红画忆萧红萧红故居作者介绍萧红现代小说家。

原名张乃莹，曾用笔名悄吟田娣。

黑龙江呼兰县人。

年月日出生于地主家庭，中学时代喜爱绘画和文学，因反抗包办婚姻离家出走。

年在哈尔滨与萧军相识，并开始为报刊写稿。

她与萧军合著的小说散文集跋涉于年自费出版。

年与萧军起离开哈尔滨。

同年从青岛到上海。

在鲁迅的关怀与扶持下，萧红成为年代文坛上活跃的女作家。

她的代表作品生死场，列入鲁迅主编的“奴隶丛书”，年月出版，鲁迅亲自校阅并写了序言。

年月因病只身东渡日本疗养。

这时期结集出版的作品有散文集商市街桥，短篇小说集牛车上等。

年初由日本归国。

抗日战争时期，她先后到过武汉西安重庆等地，曾在山西临汾民族革命大学任教，并随同西北战地服务团辗转各地，写有短篇小说集旷野的呼唤，散文集回忆鲁迅先生和萧红散文。

年春，萧红与端木蕻良同去香港，在贫病交迫中依然坚持文学创作，先后有中篇小说马伯乐，长篇小说呼兰河传出版。

年月，日军占领香港，病重的萧红无法离避，年病逝于香港。

作品呼兰河传是部回忆性自传性的小说。

作者仍以她惯用的散文手法，疏疏落落地写出儿时难忘的记忆。

它再次打破了以人物为中心的传统小说模式，而以呼兰城的公众生活和环境为中心，辐，散文集回忆鲁迅先生和萧红散文。

年春，萧红与端木蕻良同去香港，在贫病交迫中依然坚持文学创作，先后有中篇小说马伯乐，长篇小说呼兰河传出版。

年月，日军占领香港，病重的萧红桥，短篇小说集牛车上等。

年初由日本归国。

抗日战争时期，她先后到过武汉西安重庆等地，曾在山西临汾民族革命大学任教，并随同西北战地服务团辗转各地，写有短篇小说集旷野的呼唤迅的关怀与扶持下，萧红成为年代文坛上活跃的女作家。

她的代表作品生死场，列入鲁迅主编的“奴隶丛书”，年月出版，鲁迅亲自校阅并写了序言。

年月因病只身东渡日本疗养。

这时期结集出版的作品有散文集商市街月日出生于地主家庭，中学时代喜爱绘画和文学，因反抗包办婚姻离家出走。

年在哈尔滨与萧军相识，并开始为报刊写稿。

她与萧军合著的小说散文集跋涉于年自费出版。

年与萧军起离开哈尔滨。

同年从青岛到上海。

在鲁会作者所描写的童年的快乐。

能逼真细致的描写景物，体会“我”眼里祖父的形象。

教学目标感动中国的作家萧红画忆萧红萧红故居作者介绍萧红现代小说家。

原名张乃莹，曾用笔名悄吟田娣。

黑龙江呼兰县人。

年的语言在课文中比比皆是。

课后语文活动阅读萧红呼兰和传及其他作品，做关于她的卡片资料。

回忆你的童年，写段充满情趣的文字。

字以上呼兰河传节选能说出本文的作者及主要作品。

能感受并体小白菜长得非常之快，没有几天就冒芽了。

转眼就可以拔下来吃了”“花开了，就像花睡醒了似的。

鸟飞了，就像鸟上天似的。

虫子叫了，就像虫子在说话似的”，等等，不似那样成熟老到，完全符合孩子的心理。

这样呵护下，“我”快乐自在地欢度着童年。

二文章的语言特色。

课文语言突出的特点，是自然真切地表现了孩子天真烂漫的心情。

用字造句，充满儿童的稚气和欢愉。

如“花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮”“洒“我”在这样的自然中嬉戏成长，人性本自然，自然与天真的童年相映成趣。

深入理解，讨论在“我”的童年生活中，不仅有自然的滋润，还有亲情的关爱。

爷爷带“我”种地除草，教“我”生活知识。

在爷爷的关爱享人世间美好的生活。

也许在之后，再也得不到这份烂漫，这份纯真了。

“我”童年所接触的，是同样美好的大自然。

蜜蜂蝴蝶蜻蜓蚂蚱，自由飞舞花儿草儿树儿瓜儿，生机勃勃蓝天白云清风，悠悠洒表现在昔日欢乐的童真童趣上。

在花园里观蝶戏虫，栽花拔草，铲地摘瓜，“玩累了，就在房间底下找个阴凉的地方睡着了。

不用枕头，不用席子，就把草帽遮在脸上就睡了。

”童年的生活是那么天真有趣，无忧无虑，可以说尽的快乐时光。

作品简介课文里哪些语句是反映“我”的天真烂漫的在“我”的眼里，祖父是个怎样的人体会课文中充满童趣的景物描写。

初读课文，思考课文表现了“我”对故乡对童年美好的回忆全文的主旨首先作传。

这里面有活泼的“我”和慈爱的祖父，显示出点天伦之乐，但这里更有着悲苦的人生。

可以说，它实际上是沉默的国民灵魂的别传它实际上是沉默的国民灵魂的别传。

课文节选部分是活泼的“我”和慈爱的祖父在起时性的小说。

作者仍以她惯用的散文手法，疏疏落落地写出儿时难忘的记忆。

它再次打破了以人物为中心的传统小说模式，而以呼兰城的公众生活和环境为中心，辐射出生活的种种方面，正如书名所示，它是为整个小城的人情风习红与端木蕻良同去香港，在贫病交迫中依然坚持文学创作，先后有中篇小说马伯乐，长篇小说呼兰河传出版。

年月，日军占领香港，病重的萧红无法离避，年病逝于香港。

作品呼兰河传是部回忆性自传国。

抗日战争时期，她先后到过武汉西安重庆等地，曾在山西临汾民族革命大学任教，并随同西北战地服务团辗转各地，写有短篇小说集旷野的呼唤，散文集回忆鲁迅先生和萧红散文。

年春，萧红国。

抗日战争时期，她先后到过武汉西安重庆等地，曾在山西临汾民族革命大学任教，并随同西北战地服务团辗转各地，写有短篇小说集旷野的呼唤，散文集回忆鲁迅先生和萧红散文。

年春，萧红与端木蕻良同去香港，在贫病交迫中依然坚持文学创作，先后有中篇小说马伯乐，长篇小说呼兰河传出版。

年月，日军占领香港，病重的萧红无法离避，年病逝于香港。

作品呼兰河传是部回忆性自传性的小说。

作者仍以她惯用的散文手法，疏疏落落地写出儿时难忘的记忆。

它再次打破了以人物为中心的传统小说模式，而以呼兰城的公众生活和环境为中心，辐射出生活的种种方面，正如书名所示，它是为整个小城的人情风习作传。

这里面有活泼的“我”和慈爱的祖父，显示出点天伦之乐，但这里更有着悲苦的人生。

可以说，它实际上是沉默的国民灵魂的别传它实际上是沉默的国民灵魂的别传。

课文节选部分是活泼的“我”和慈爱的祖父在起时的快乐时光。

作品简介课文里哪些语句是反映“我”的天真烂漫的在“我”的眼里，祖父是个怎样的人体会课文中充满童趣的景物描写。

初读课文，思考课文表现了“我”对故乡对童年美好的回忆全文的主旨首先表现在昔日欢乐的童真童趣上。

在花园里观蝶戏虫，栽花拔草，铲地摘瓜，“玩累了，就在房间底下找个阴凉的地方睡着了。

不用枕头，不用席子，就把草帽遮在脸上就睡了。

”童年的生活是那么天真有趣，无忧无虑，可以说尽享人世间美好的生活。

也许在之后，再也得不到这份烂漫，这份纯真了。

“我”童年所接触的，是同样美好的大自然。

蜜蜂蝴蝶蜻蜓蚂蚱，自由飞舞花儿草儿树儿瓜儿，生机勃勃蓝天白云清风，悠悠洒洒“我”在这样的自然中嬉戏成长，人性本自然，自然与天真的童年相映成趣。

深入理解，讨论在“我”的童年生活中，不仅有自然的滋润，还有亲情的关爱。

爷爷带“我”种地除草，教“我”生活知识。

在爷爷的关爱呵护下，“我”快乐自在地欢度着童年。

二文章的语言特色。

课文语言突出的特点，是自然真切地表现了孩子天真烂漫的心情。

用字造句，充满儿童的稚气和欢愉。

如“花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮”“小白菜长得非常之快，没有几天就冒芽了。

转眼就可以拔下来吃了”“花开了，就像花睡醒了似的。

鸟飞了，就像鸟上天似的。

虫子叫了，就像虫子在说话似的”，等等，不似那样成熟老到，完全符合孩子的心理。

这样的语言在课文中比比皆是。

课后语文活动阅读萧红呼兰和传及其他作品，做关于她的卡片资料。

回忆你的童年，写段充满情趣的文字。

字以上呼兰河传节选能说出本文的作者及主要作品。

能感受并体会作者所描写的童年的快乐。

能逼真细致的描写景物，体会“我”眼里祖父的形象。

教学目标感动中国的作家萧红画忆萧红萧红故居作者介绍萧红现代小说家。

原名张乃莹，曾用笔名悄吟田娣。

黑龙江呼兰县人。

年月日出生于地主家庭，中学时代喜爱绘画和文学，因反抗包办婚姻离家出走。

年在哈尔滨与萧军相识，并开始为报刊写稿。

她与萧军合著的小说散文集跋涉于年自费出版。

年与萧军起离开哈尔滨。

同年从青岛到上海。

在鲁迅的关怀与扶持下，萧红成为年代文坛上活跃的女作家。

她的代表作品生死场，列入鲁迅主编的“奴隶丛书”，年月出版，鲁迅亲自校阅并写了序言。

年月因病只身东渡日本疗养。

这时期结集出版的作品有散文集商市街桥，短篇小说集牛车上等。

年初由日本归国。

抗日战争时期，她先后到过武汉西安重庆等地，曾在山西临汾民族革命大学任教，并随同西北战地服务团辗转各地，写有短篇小说集旷野的呼唤，散文集回忆鲁迅先生和萧红散文。