帮帮文库

返回

TOP37浙江省绍兴县杨汛桥镇中学七年级语文下册 第9课《土地的誓言》课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读 TOP37浙江省绍兴县杨汛桥镇中学七年级语文下册 第9课《土地的誓言》课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2022-06-24 22:56:04

《TOP37浙江省绍兴县杨汛桥镇中学七年级语文下册 第9课《土地的誓言》课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在写完小说之后,突发奇想,决定给自己起个既不被人猜疑,又让人难以模仿的名字。于是,用了“端木”这个复姓,又把他印象很深的东北红高粱中的“红粱”移作名字。这样他的名字就成了“端木红粱”。可是而去。他与当时的萧红萧军等人起被称为“东北作家群”端木蕻良,名字的由来中国的年代,是动荡不安的年代,国民党的白色恐怖,日本侵华战争的蹂躏,把中国折腾得千疮百孔。曹汉文曹京平为了掩人耳目,避免说是其代表作。本文选自中国新文学大系散文。他善于在抗日的题材下表现东北特殊的风情,常采用广阔的时代视角来表现大地与东北人民的血肉关系,悲愤郁怒之情回荡在平静的叙述中,遭受压抑的凄厉感喷薄入天津南开中学读书。中学时代就接受了进步思想的影响﹐年在清华大学学习期间﹐加入北平左翼作家联盟﹐同时开始文学创作活动。他是东北流亡作家群中的代表人物抗日战争和解放战争时期﹐先后在山西﹑重庆等处任教。小啊,爹娘啊什么时候才能欢聚堂谢谢大家!土地的誓言端木蕻良作者简介端木蕻良......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....又名曹京平,曾用笔名黄叶﹑罗旋﹑叶之林曹坪等。现代著名作家小说家。辽宁昌图县满族人。年月日出生,年的同胞,还有那衰老的爹娘九八,九八从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪!流浪!整日价在关内,流浪!哪年,哪月,才能够回到我那可爱的故乡哪年,哪月,才能收回我那无尽的宝藏爹娘板书清晰的故乡原野亲切的故乡呼唤土地的誓言难忘的故乡生活心驰的故乡归宿人为此战斗牺牲心为此热血沸腾松花江上我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那漫山遍野的大豆高粱我的家在东北松花江上,那里有我想作者的内心也在燃烧在沸腾在奔突,似乎喷涌而出!写意大地之心和作者之心都在颤栗着愤怒着,即将以不可阻挡之势爆发出来“关东大地”有了生命与情感,可以象人样召唤着我们,激励着我们为之奋斗为之牺牲。课文告修辞手法之。叙述人或事物时,突然撇开读者或听众,直接对叙述对象说话。呼告有对人的有对物的。运用呼告可以表达强烈的思想感情。课文板书课文板书写实任何块大地的深层......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....联忧伤舒缓的回忆,有强烈急切近乎呐喊的誓愿,含泪的叙述中涌动着作者对家的渴望和无尽的忧伤肆意的感情宣泄中,可感受到作者有家不能回的凄苦哀愁和悲愤。你她感情平稳直接,迫切修辞手法呼告感情的变化呼国土沦丧的压抑之情,充满深沉的爱国热情。学习本文后的感想本文抒发了流亡在关内的东北人对沦丧于日本帝国主义铁蹄下正在倍受蹂躏的家园的深深眷恋,发出了热血男儿誓死为家乡的解放战斗到底的铮铮誓言。全文,有东北故乡而奋斗,甚至不惜牺牲自己。表达了“我”相信最终能获胜的坚定信念。强烈而深沉的爱国之情。文章主旨作者通过抒发对被日本侵略者强占十年之久的关东原野的眷念之情,表达“九八”事变以后东北流亡青年对了这篇文章。生词注音修辞上叫“呼告”,具有强烈的抒情效果。文章结尾句“为了她,我愿付出切。我必须看见个美丽的故乡出现在我的面前或者我的坟前”的含义是什么作者愿意为了土地不惜奋斗,为了美丽的民统治。“九八事变”以后东北人民家破人亡,流离失所......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....当时抗日战争正处在十分艰苦的阶段,流亡在关内的东北人依然无家可归,作者怀着深沉的爱国热情,写下柳条湖附近段路轨炸毁,却反诬中国军队破坏铁路袭击日本军队。以此为借口,日军随即攻占沈阳,策划并制造了震惊中外的“九八”事变。短短个多月,日军就侵占了我国东北全境。从此,万东北同胞经受了长达年的殖。所以,他灵机动,就将“端木红粱”中的“红”字改为“蕻”了。但是“端木蕻粱”又不像人名,就又把“粱”改作了“良”。这样“端木蕻良”就成了曹京平的笔名。写作背景年月日晚时分,日本“关东军”将沈阳北郊猜疑,又让人难以模仿的名字。于是,用了“端木”这个复姓,又把他印象很深的东北红高粱中的“红粱”移作名字。这样他的名字就成了“端木红粱”。可是,他当时身处白色恐怖之中,公开使用“红”字,很容易招来嫌疑。猜疑,又让人难以模仿的名字。于是,用了“端木”这个复姓,又把他印象很深的东北红高粱中的“红粱”移作名字。这样他的名字就成了“端木红粱”。可是......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....公开使用“红”字,很容易招来嫌疑。所以,他灵机动,就将“端木红粱”中的“红”字改为“蕻”了。但是“端木蕻粱”又不像人名,就又把“粱”改作了“良”。这样“端木蕻良”就成了曹京平的笔名。写作背景年月日晚时分,日本“关东军”将沈阳北郊柳条湖附近段路轨炸毁,却反诬中国军队破坏铁路袭击日本军队。以此为借口,日军随即攻占沈阳,策划并制造了震惊中外的“九八”事变。短短个多月,日军就侵占了我国东北全境。从此,万东北同胞经受了长达年的殖民统治。“九八事变”以后东北人民家破人亡,流离失所。这篇文章是作者在“九八事变”过去整整十周年时写的,当时抗日战争正处在十分艰苦的阶段,流亡在关内的东北人依然无家可归,作者怀着深沉的爱国热情,写下了这篇文章。生词注音修辞上叫“呼告”,具有强烈的抒情效果。文章结尾句“为了她,我愿付出切。我必须看见个美丽的故乡出现在我的面前或者我的坟前”的含义是什么作者愿意为了土地不惜奋斗,为了美丽的东北故乡而奋斗......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....表达了“我”相信最终能获胜的坚定信念。强烈而深沉的爱国之情。文章主旨作者通过抒发对被日本侵略者强占十年之久的关东原野的眷念之情,表达“九八”事变以后东北流亡青年对国土沦丧的压抑之情,充满深沉的爱国热情。学习本文后的感想本文抒发了流亡在关内的东北人对沦丧于日本帝国主义铁蹄下正在倍受蹂躏的家园的深深眷恋,发出了热血男儿誓死为家乡的解放战斗到底的铮铮誓言。全文,有忧伤舒缓的回忆,有强烈急切近乎呐喊的誓愿,含泪的叙述中涌动着作者对家的渴望和无尽的忧伤肆意的感情宣泄中,可感受到作者有家不能回的凄苦哀愁和悲愤。你她感情平稳直接,迫切修辞手法呼告感情的变化呼告修辞手法之。叙述人或事物时,突然撇开读者或听众,直接对叙述对象说话。呼告有对人的有对物的。运用呼告可以表达强烈的思想感情。课文板书课文板书写实任何块大地的深层,都涌动着沸腾的岩浆。联想作者的内心也在燃烧在沸腾在奔突,似乎喷涌而出!写意大地之心和作者之心都在颤栗着愤怒着......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....可以象人样召唤着我们,激励着我们为之奋斗为之牺牲。课文板书清晰的故乡原野亲切的故乡呼唤土地的誓言难忘的故乡生活心驰的故乡归宿人为此战斗牺牲心为此热血沸腾松花江上我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那漫山遍野的大豆高粱我的家在东北松花江上,那里有我的同胞,还有那衰老的爹娘九八,九八从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪!流浪!整日价在关内,流浪!哪年,哪月,才能够回到我那可爱的故乡哪年,哪月,才能收回我那无尽的宝藏爹娘啊,爹娘啊什么时候才能欢聚堂谢谢大家!土地的誓言端木蕻良作者简介端木蕻良,原名曹汉文,又名曹京平,曾用笔名黄叶﹑罗旋﹑叶之林曹坪等。现代著名作家小说家。辽宁昌图县满族人。年月日出生,年入天津南开中学读书。中学时代就接受了进步思想的影响﹐年在清华大学学习期间﹐加入北平左翼作家联盟﹐同时开始文学创作活动。他是东北流亡作家群中的代表人物抗日战争和解放战争时期﹐先后在山西﹑重庆等处任教......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....本文选自中国新文学大系散文。他善于在抗日的题材下表现东北特殊的风情,常采用广阔的时代视角来表现大地与东北人民的血肉关系,悲愤郁怒之情回荡在平静的叙述中,遭受压抑的凄厉感喷薄而去。他与当时的萧红萧军等人起被称为“东北作家群”端木蕻良,名字的由来中国的年代,是动荡不安的年代,国民党的白色恐怖,日本侵华战争的蹂躏,把中国折腾得千疮百孔。曹汉文曹京平为了掩人耳目,避免国民党迫害,在写完小说之后,突发奇想,决定给自己起个既不被人猜疑,又让人难以模仿的名字。于是,用了“端木”这个复姓,又把他印象很深的东北红高粱中的“红粱”移作名字。这样他的名字就成了“端木红粱”。可是,他当时身处白色恐怖之中,公开使用“红”字,很容易招来嫌疑。所以,他灵机动,就将“端木红粱”中的“红”字改为“蕻”了。但是“端木蕻粱”又不像人名,就又把“粱”改作了“良”。这样“端木蕻良”就成了曹京平的笔名。写作背景年月日晚时分,日本“关东军”将沈阳北郊柳条湖附近段路轨炸毁......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....以此为借口,日军随即攻占沈阳,策划并制造了震惊中外的“九八”事变。短短个多月,日军就侵占了我国东北全境。从此,万东北同胞经受了长达年的殖民统治。“九八事变”以后东北人民家破人亡,流离失所。这篇文章是作者在“九八事变”过去整整十周年时写的,当时抗日战争正处在十分艰苦的阶段,流亡在关内的东北人依然无家可归,作者怀着深沉的爱国热情,写下了这。所以,他灵机动,就将“端木红粱”中的“红”字改为“蕻”了。但是“端木蕻粱”又不像人名,就又把“粱”改作了“良”。这样“端木蕻良”就成了曹京平的笔名。写作背景年月日晚时分,日本“关东军”将沈阳北郊民统治。“九八事变”以后东北人民家破人亡,流离失所。这篇文章是作者在“九八事变”过去整整十周年时写的,当时抗日战争正处在十分艰苦的阶段,流亡在关内的东北人依然无家可归,作者怀着深沉的爱国热情,写下东北故乡而奋斗,甚至不惜牺牲自己。表达了“我”相信最终能获胜的坚定信念。强烈而深沉的爱国之情......”

下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
浙江省绍兴县杨汛桥镇中学七年级语文下册 第9课《土地的誓言》课件 新人教版.ppt预览图(1)
1 页 / 共 17
浙江省绍兴县杨汛桥镇中学七年级语文下册 第9课《土地的誓言》课件 新人教版.ppt预览图(2)
2 页 / 共 17
浙江省绍兴县杨汛桥镇中学七年级语文下册 第9课《土地的誓言》课件 新人教版.ppt预览图(3)
3 页 / 共 17
浙江省绍兴县杨汛桥镇中学七年级语文下册 第9课《土地的誓言》课件 新人教版.ppt预览图(4)
4 页 / 共 17
浙江省绍兴县杨汛桥镇中学七年级语文下册 第9课《土地的誓言》课件 新人教版.ppt预览图(5)
5 页 / 共 17
浙江省绍兴县杨汛桥镇中学七年级语文下册 第9课《土地的誓言》课件 新人教版.ppt预览图(6)
6 页 / 共 17
浙江省绍兴县杨汛桥镇中学七年级语文下册 第9课《土地的誓言》课件 新人教版.ppt预览图(7)
7 页 / 共 17
浙江省绍兴县杨汛桥镇中学七年级语文下册 第9课《土地的誓言》课件 新人教版.ppt预览图(8)
8 页 / 共 17
浙江省绍兴县杨汛桥镇中学七年级语文下册 第9课《土地的誓言》课件 新人教版.ppt预览图(9)
9 页 / 共 17
浙江省绍兴县杨汛桥镇中学七年级语文下册 第9课《土地的誓言》课件 新人教版.ppt预览图(10)
10 页 / 共 17
浙江省绍兴县杨汛桥镇中学七年级语文下册 第9课《土地的誓言》课件 新人教版.ppt预览图(11)
11 页 / 共 17
浙江省绍兴县杨汛桥镇中学七年级语文下册 第9课《土地的誓言》课件 新人教版.ppt预览图(12)
12 页 / 共 17
浙江省绍兴县杨汛桥镇中学七年级语文下册 第9课《土地的誓言》课件 新人教版.ppt预览图(13)
13 页 / 共 17
浙江省绍兴县杨汛桥镇中学七年级语文下册 第9课《土地的誓言》课件 新人教版.ppt预览图(14)
14 页 / 共 17
浙江省绍兴县杨汛桥镇中学七年级语文下册 第9课《土地的誓言》课件 新人教版.ppt预览图(15)
15 页 / 共 17
预览结束,还剩 2 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手
    精品 绿卡 DOC PPT RAR
换一批
TOP37浙江省绍兴县杨汛桥镇中学七年级语文下册 第9课《土地的誓言》课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读
帮帮文库
页面跳转中,请稍等....
帮帮文库

搜索

客服

足迹

下载文档