1、“.....因而在草地和灌木丛中，应将干湿计尽可能放置在接近叶片的部位。而裸地则不需要。三次测量后通过求平均值的方法可以有助于减有哪些影响探究活动二测量不同植被环境的空气温度和湿度实测记录表地点项目不同植被裸地草坪灌木丛干球温度湿球温度相对湿度时间讨论为什么实测不同地点的温度和湿度时干湿计放置的位置叫“炸田鸡”......”。

2、“.....试问如果人类大量捕捉青蛙将会出现什么样的后果举例说明生物对环境的影响学会测量不同植被生活环境的空气温度和湿度学习目标探究生物影响环境。想想蚯蚓对它生活的环境邻的叶片互不遮挡，能使每片叶都尽可能多地接受阳光照射，这种现象可说明环境能适应生物环境不能影响生物生物能适应环境生物不能影响环境第节生物与环境的相互影响第课时情境导入在饭店中有道菜带来的危害极大......”。

3、“.....这句话体现了环境能影响生物的生存生物能适应定的环境生物能影响环境生物与环境可以相互影响学习目标樟树上下相绿化大地，创建适合人们生活的环境......”。

4、“.....而裸地则不需要。三次测量后通过求平均值的方法可以有助于减少误差。为什么每个温度和增大湿度的作用。通过本节课的学习，你有什么心得体会我们要提倡植树造林和记录表地点项目不同植被裸地草坪灌木丛干球温度湿球温度相对湿度时间讨论为什么实测不同地点的温度和湿度时干湿计放置的位置不同因为植物蒸腾失水的过程是通过叶片完成的......”。

5、“.....因而在草地和灌木丛中，应将干湿计尽可能放置在接近叶片的部位。而裸地则不需要。三次测量后通过求平均值的方法可以有助于减少误差。为什么每个温度和增大湿度的作用。通过本节课的学习......”。

6、“.....创建适合人们生活的环境。讨论小组讨论生物对环境造成有益影响的实例森林能净化空气调节气候青蛙能捕食农业害虫小组讨论生物对环境造成不利影响的实例蝗虫啃食庄稼人类工业生产排放废气沙尘暴给人类带来的危害极大，它形成的原因是什么呢该怎样去防治呢俗话说“大树底下好乘凉”......”。

7、“.....能使每片叶都尽可能多地接受阳光照射，这种现象可说明环境能适应生物环境不能影响生物生物能适应环境生物不能影响环境第节生物与环境的相互影响第课时情境导入在饭店中有道菜叫“炸田鸡”，所谓田鸡就是青蛙......”。

8、“.....想想蚯蚓对它生活的环境有哪些影响探究活动二测量不同植被环境的空气温度和湿度实测记录表地点项目不同植被裸地草坪灌木丛干球温度湿球温度相对湿度时间讨论为什么实测不同地点的温度和湿度时干湿计放置的位置不同因为植物蒸腾失水的过程是通过叶片完成的，因而在草地和灌木丛中，应将干湿计尽可能放置在接近叶片的部位。而裸地则不需要......”。

9、“.....应将干湿计尽可能放置在接近叶片的部位。而裸地则不需要。三次测量后通过求平均值的方法可以有助于减少误差。为什么每个温度和增大湿度的作用。通过本节课的学习，你有什么心得体会我们要提倡植树造林和带来的危害极大，它形成的原因是什么呢该怎样去防治呢俗话说“大树底下好乘凉”......”。