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53【全程复习方略】2015-2016学年高中物理 18.3氢原子光谱(探究导学课型)课件 新人教版选修3-5文档 53【全程复习方略】2015-2016学年高中物理 18.3氢原子光谱(探究导学课型)课件 新人教版选修3-5文档

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1、应用于恒星,证明了宇宙中物质构成的统性。光谱分析还为深入研究原子世界奠定了基础,近代原子物理学正是从原子光谱的研究中开始的。探究总结光谱分析的应用线状谱是由稀薄气体或金属蒸汽产生的。线状谱中每条光谱线对应着种频率,不同元素的原子产生的线状谱不同,因而可以用线状谱来确定物质的成分。吸收光谱是由高温物体发出的白光通过低温物质,些波长的光被吸收后产生的光谱,是在连续谱的背景下有若干暗线,而这些暗线与线状谱的亮线对应,因而吸收光谱中的暗线也是该元素原子的特征谱线,因而吸收光谱也可用来确定物质的成分。即时训练多选关于光谱,下列说法中正确的是太阳光谱是连续光谱稀薄的氢气发光产生的光谱是线状谱煤气灯上燃烧的钠盐汽。

2、念。知道氢原子光谱的实验规律。知道经典物理学的困难在于无法解释原子的稳定性和光谱分立特性。让学生进步体会物理规律是在接生的光谱是吸收光谱,故错。关于光谱分析,下列说法中不正确的是进行光谱分析,既可以利用连续谱,也可以利用线状谱进行光谱分析,必须利用线状谱或吸收光谱利用光谱分析可以鉴别物质和确定物质的组成成围温度较低的大气时,些波长的光被太阳大气层中的些元素吸收从而产生的吸收光谱,故错稀薄的氢气发光产生的光谱是原子光谱又叫明线光谱,故正确钠蒸汽产生的光谱是原子光谱,故正确白光通过钠蒸汽产谱解题探究由炽热的固体液体和高压气体直接发光形成的光谱是。稀薄气体或金属的蒸汽发射的光谱是。连续谱线状谱解析选。太阳。

3、公式„式中为常量,取整数。巴耳末公式的意义以简洁的形式反映了氢原子的光谱,即辐射波长的特征。里德伯线状分立经典理论的困难经典电磁理论无法解释原子核外的电子高速绕核转动而又电磁波而处于稳定状态。经典电磁理论无法解释原子光谱的特征。不辐射分立判判连续光谱是由各种不同频率的光组成的各种颜色的光带。我们能用连续光谱来鉴定物质的组成成分。研究线状谱是探究原子结构的条重要途径。线状谱,也可利用吸收光谱。光谱分析有何优点和意义提示优点灵敏度高,分析物质的最低量达。意义应用光谱分析发现新元素。光谱分析对鉴别化学元素有着重大的意义,许多化学元素,如铯铷铊铟镓等,都是在实验室里通过光谱分析发现的。天文学家将光谱分。

4、。这种方法称为光谱分析,它的优点是高,样本中种元素的含量达到时就可以被检测到。线状谱不同特定频率不样特征谱线特征谱线组成成分灵敏度二氢原子光谱的实验规律与经典理论的种的光,不同原子的发光频率,光谱中的亮线称为原子的。应用由于每种原子都有自己的,可以利用它来鉴别物质和确定物质的条的。连续谱光谱是的光带。光栅或棱镜波长波长频率强度亮线连在起线状谱与原子各种原子的发射光谱都是,不同原子的亮线位置,说明原子只发出几受实践检验的过程中不断地发展和完善的。光谱及应用光谱用可以把各种颜色的光按展开,获得光的和分布的记录。分类线状谱光谱是条分利用光谱分析可以深入了解原子的内部结构氢原子光谱了解光谱连续谱和线状谱等概。

5、释原子核外的电子高速绕核转动而又电磁波而处于稳定的运动产生的,因此光谱研究是探索的条重要途径。原子结构氢原子光谱的实验规律满足。巴耳末公式„式中为常量,取整数。巴耳末公式的意义种元素的含量达到时就可以被检测到。线状谱不同特定频率不样特征谱线特征谱线组成成分灵敏度二氢原子光谱的实验规律与经典理论的困难氢原子光谱的实验规律许多情况下光是由原子内部电子的种元素的含量达到时就可以被检测到。线状谱不同特定频率不样特征谱线特征谱线组成成分灵敏度二氢原子光谱的实验规律与经典理论的困难氢原子光谱的实验规律许多情况下光是由原子内部电子的运动产生的,因此光谱研究是探索的条重要途径。原子结构氢原子光谱的实验规律满足。巴耳。

6、化后的钠蒸汽产生的光谱是线状谱白光通过钠蒸汽产生的光谱是线状谱解题探究由炽热的固体液体和高压气体直接发光形成的光谱是。稀薄气体或金属的蒸汽发射的光谱是。连续谱线状谱解析选。太阳光谱是太阳光产生的白光通过太阳周围温度较低的大气时,些波长的光被太阳大气层中的些元素吸收从而产生的吸收光谱,故错稀薄的氢气发光产生的光谱是原子光谱又叫明线光谱,故正确钠蒸汽产生的光谱是原子光谱,故正确白光通过钠蒸汽产生的光谱是吸收光谱,故错。关于光谱分析,下列说法中不正确的是进行光谱分析,既可以利用连续谱,也可以利用线状谱进行光谱分析,必须利用线状谱或吸收光谱利用光谱分析可以鉴别物质和确定物质的组成成分利用光谱分析可以深入了解。

7、谱是太阳光产生的白光通过太阳周质的成分。即时训练多选关于光谱,下列说法中正确的是太阳光谱是连续光谱稀薄的氢气发光产生的光谱是线状谱煤气灯上燃烧的钠盐汽化后的钠蒸汽产生的光谱是线状谱白光通过钠蒸汽产生的光谱是线状高温物体发出的白光通过低温物质,些波长的光被吸收后产生的光谱,是在连续谱的背景下有若干暗线,而这些暗线与线状谱的亮线对应,因而吸收光谱中的暗线也是该元素原子的特征谱线,因而吸收光谱也可用来确定物谱的研究中开始的。探究总结光谱分析的应用线状谱是由稀薄气体或金属蒸汽产生的。线状谱中每条光谱线对应着种频率,不同元素的原子产生的线状谱不同,因而可以用线状谱来确定物质的成分。吸收光谱是由多化学元素,如铯。

8、研究是探索的条重要途径。原子结构氢原子光谱的实验规律满足。巴耳末公式„式中为常量,取整数。巴耳末公式的意义状态。经典电磁理论无法解释原子光谱的特征。不辐射分立判判连续光谱是由各种不同频率的光组成的各种颜色的光带。我们能用连续光谱来鉴定物质的组成成分。研究线状谱是探究原多化学元素,如铯铷铊铟镓等,都是在实验室里通过光谱分析发现的。天文学家将光谱分析应用于恒星,证明了宇宙中物质构成的统性。光谱分析还为深入研究原子世界奠定了基础,近代原子物理学正是从原子光高温物体发出的白光通过低温物质,些波长的光被吸收后产生的光谱,是在连续谱的背景下有若干暗线,而这些暗线与线状谱的亮线对应,因而吸收光谱中的暗线也是该元素。

9、铊铟镓等,都是在实验室里通过光谱分析发现的。天文学家将光谱分析应用于恒星,证明了宇宙中物质构成的统性。光谱分析还为深入研究原子世界奠定了基础,近代原子物理学正是从原子光子结构的条重要途径。线状谱,也可利用吸收光谱。光谱分析有何优点和意义提示优点灵敏度高,分析物质的最低量达。意义应用光谱分析发现新元素。光谱分析对鉴别化学元素有着重大的意义,许状态。经典电磁理论无法解释原子光谱的特征。不辐射分立判判连续光谱是由各种不同频率的光组成的各种颜色的光带。我们能用连续光谱来鉴定物质的组成成分。研究线状谱是探究原以简洁的形式反映了氢原子的光谱,即辐射波长的特征。里德伯线状分立经典理论的困难经典电磁理论无法解。

10、。线状谱不同特定频率不样特征谱线特征谱线组成成分灵敏度二氢原子光谱的实验规律与经典理论的困难氢原子光谱的实验规律许多情况下光是由原子内部电子的运动产生的,因此光谱研究是探索的条重要途径。原子结构氢原子光谱的实验规律满足。巴耳末公式„式中为常量,取整数。巴耳末公式的意义以简洁的形式反映了氢原子的光谱,即辐射波长的特征。里德伯线状分立经典理论的困难经典电磁理论无法解释原子核外的电子高速绕核转动而又电磁波而处于稳定状态。经典电磁理论无法解释原子光谱的特征。不辐射分立判判连续光谱是由各种不同频率的光组成的各种颜色的光带。我们能用连续光谱来鉴定物质的组成成分。研究线状谱是探究原子结的运动产生的,因此光谱。

11、子的特征谱线,因而吸收光谱也可用来确定物谱解题探究由炽热的固体液体和高压气体直接发光形成的光谱是。稀薄气体或金属的蒸汽发射的光谱是。连续谱线状谱解析选。太阳光谱是太阳光产生的白光通过太阳周生的光谱是吸收光谱,故错。关于光谱分析,下列说法中不正确的是进行光谱分析,既可以利用连续谱,也可以利用线状谱进行光谱分析,必须利用线状谱或吸收光谱利用光谱分析可以鉴别物质和确定物质的组成成受实践检验的过程中不断地发展和完善的。光谱及应用光谱用可以把各种颜色的光按展开,获得光的和分布的记录。分类线状谱光谱是条种的光,不同原子的发光频率,光谱中的亮线称为原子的。应用由于每种原子都有自己的,可以利用它来鉴别物质和确定物质。

12、子的内部结构氢原子光谱了解光谱连续谱和线状谱等概念。知道氢原子光谱的实验规律。知道经典物理学的困难在于无法解释原子的稳定性和光谱分立特性。让学生进步体会物理规律是在接受实践检验的过程中不断地发展和完善的。光谱及应用光谱用可以把各种颜色的光按展开,获得光的和分布的记录。分类线状谱光谱是条条的。连续谱光谱是的光带。光栅或棱镜波长波长频率强度亮线连在起线状谱与原子各种原子的发射光谱都是,不同原子的亮线位置,说明原子只发出几种的光,不同原子的发光频率,光谱中的亮线称为原子的。应用由于每种原子都有自己的,可以利用它来鉴别物质和确定物质的。这种方法称为光谱分析,它的优点是高,样本中种元素的含量达到时就可以被检测。

参考资料:

[1]TOP56【全程复习方略】2015-2016学年高中物理 19.2放射性元素的衰变(精讲优练课型)课件 新人教版选修3-5.ppt文档免费在线阅读(第43页,发表于2022-06-24)

[2]TOP55【全程复习方略】2015-2016学年高中物理 16.2动量和动量定理(探究导学课型)课件 新人教版选修3-5.ppt文档免费在线阅读(第37页,发表于2022-06-24)

[3]TOP64【全程复习方略】2015-2016学年高中物理 17.1-17.2能量量子化 光的粒子性(探究导学课型)课件 新人教版选修3-5.ppt文档免费在线阅读(第38页,发表于2022-06-24)

[4]TOP46【四清导航】2016七年级数学下册 7.3 三元一次方程组及其解法课件1 (新版)华东师大版.ppt文档免费在线阅读(第12页,发表于2022-06-24)

[5]TOP56【全程复习方略】2015-2016学年高中物理 19.2放射性元素的衰变(探究导学课型)课件 新人教版选修3-5.ppt文档免费在线阅读(第30页,发表于2022-06-24)

[6]TOP43【四清导航】2016七年级数学下册 9.3 用正多边形铺设地面课件 (新版)华东师大版.ppt文档免费在线阅读(第21页,发表于2022-06-24)

[7]TOP42【四清导航】2016七年级数学下册 6.1 从实际问题到方程课件 (新版)华东师大版.ppt文档免费在线阅读(第13页,发表于2022-06-24)

[8]TOP51【全程复习方略】2015-2016学年高中物理 19.6核裂变(探究导学课型)课件 新人教版选修3-5.ppt文档免费在线阅读(第37页,发表于2022-06-24)

[9]TOP43【四清导航】2016七年级数学下册 10.1.3 画轴对称图形课件 (新版)华东师大版.ppt文档免费在线阅读(第17页,发表于2022-06-24)

[10]TOP37【四清导航】2016七年级数学下册 10.2 平移课件 (新版)华东师大版.ppt文档免费在线阅读(第27页,发表于2022-06-24)

[11]TOP51【全程复习方略】2015-2016学年高中物理 19.6核裂变(精讲优练课型)课件 新人教版选修3-5.ppt文档免费在线阅读(第46页,发表于2022-06-24)

[12]TOP50【全程复习方略】2015-2016学年高中物理 16.4碰撞(精讲优练课型)课件 新人教版选修3-5.ppt文档免费在线阅读(第49页,发表于2022-06-24)

[13]TOP42【四清导航】2016七年级数学下册 10.2.1 图形的平移课件 (新版)华东师大版.ppt文档免费在线阅读(第18页,发表于2022-06-24)

[14]TOP57【全程复习方略】2015-2016学年高中物理 18.2原子的核式结构模型(探究导学课型)课件 新人教版选修3-5.ppt文档免费在线阅读(第34页,发表于2022-06-24)

[15]TOP42【四清导航】2016七年级数学下册 10.3.1 图形的旋转课件 (新版)华东师大版.ppt文档免费在线阅读(第15页,发表于2022-06-24)

[16]TOP56【四清导航】2016七年级数学下册 6.2.2 列一元一次方程解简单的应用题(第3课时)课件 (新版)华东师大版.ppt文档免费在线阅读(第13页,发表于2022-06-24)

[17]TOP55【全程复习方略】2015-2016学年高中物理 18.4玻尔的原子模型(探究导学课型)课件 新人教版选修3-5.ppt文档免费在线阅读(第43页,发表于2022-06-24)

[18]TOP62【全程复习方略】2015-2016学年高中物理 19.7-19.8核聚变 粒子和宇宙(探究导学课型)课件 新人教版选修3-5.ppt文档免费在线阅读(第39页,发表于2022-06-24)

[19]TOP54【全程复习方略】2015-2016学年高中物理 16.3动量守恒定律(探究导学课型)课件 新人教版选修3-5.ppt文档免费在线阅读(第34页,发表于2022-06-24)

[20]TOP53【全程复习方略】2015-2016学年高中物理 18.1电子的发现(探究导学课型)课件 新人教版选修3-5.ppt文档免费在线阅读(第32页,发表于2022-06-24)

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