那么，如果，那么，选择适当的不等号填空,不等式的基本性质,不等式的基本性质不等式的基本性质不等式的两边都乘以或除以同个正数，不等号的方向不变不等式的基本性质不等式的两边都乘以或除以同个负数，不等号的方向改变必须把不等号的方向改变如果如果，那么，你用数轴上点的位置关系加以说明吗不访设，则可见可见，号的方向而乘同个负数时,不等号的方向不变改变不等式的基本性质不等式的两边都加上或减去同个数或式子，不等号的方向不变方向的含义是什么即如果，那么填空,并找找其中的规律会发现当不等式两边加或减去同个数时,不等号的方向不变当不等式的两边同乘同个正数时,不等的大小吗你能说出与的大小吗从与和与的大小跟与的大小关系，你能得出什么结论小试牛刀若则。不等式的传递性你能举几个具体的例子说明吗观察用等式类似的传递性不等式是否有与等式的基本性质类似的移项法则你可以用列表的方式进行对比请与你的伙伴交流通过这节课的学习活动你有哪些收获第章元次不等式你能说出与的大小吗你能说出与他比较与的大小的方法吗,又不等式的基本性质的取值范围求且若探究活动比较等式与不等式的基本性质例如，等式是否有与不例已知，试比较与的大小。解法不等式的基本性质解法二在数轴上分别表示和的点，如图位于的左边，所以∣∣∣∣想想还有其不等式的基本性质不等式的基本性质不等式的基本性质若，则如果,那么如果,那么,两边都除以,得若,两边同除以,得,依据若,两边同乘以,得,依据，选择适当的不等号填空,不等式的基本性质,不等式的基本性质若,两边同加上,得依据同个正数，不等号的方向不变不等式的基本性质不等式的两边都乘以或除以同个负数，不等号的方向改变必须把不等号的方向改变如果那么，如果，那么若,两边同除以,得,依据可见不等式的基本性质不等式的两边都乘以或除以，选择适当的不等号填空,不等式的基本性质,不等式的基本性质若,两边同加上,得依据同个正数，不等号的方向不变不等式的基本性质不等式的两边都乘以或除以同个负数，不等号的方向改变必须把不等号的方向改变如果那么，如果，那么你用数轴上点的位置关系加以说明吗不访设，则可见可见不等式的基本性质不等式的两边都乘以或除以同你用数轴上点的位置关系加以说明吗不访设，则可见可见不等式的基本性质不等式的两边都乘以或除以同个正数，不等号的方向不变不等式的基本性质不等式的两边都乘以或除以同个负数，不等号的方向改变必须把不等号的方向改变如果那么，如果，那么，选择适当的不等号填空,不等式的基本性质,不等式的基本性质若,两边同加上,得依据若,两边同除以,得,依据可见不等式的基本性质不等式的两边都乘以或除以同个正数，不等号的方向不变不等式的基本性质不等式的两边都乘以或除以同个负数，不等号的方向改变必须把不等号的方向改变如果那么，如果，那么，选择适当的不等号填空,不等式的基本性质,不等式的基本性质若,两边同加上,得依据若,两边同除以,得,依据若,两边同乘以,得,依据不等式的基本性质不等式的基本性质不等式的基本性质若，则如果,那么如果,那么,两边都除以,得例已知，试比较与的大小。解法不等式的基本性质解法二在数轴上分别表示和的点，如图位于的左边，所以∣∣∣∣想想还有其他比较与的大小的方法吗,又不等式的基本性质的取值范围求且若探究活动比较等式与不等式的基本性质例如，等式是否有与不等式类似的传递性不等式是否有与等式的基本性质类似的移项法则你可以用列表的方式进行对比请与你的伙伴交流通过这节课的学习活动你有哪些收获第章元次不等式你能说出与的大小吗你能说出与的大小吗你能说出与的大小吗从与和与的大小跟与的大小关系，你能得出什么结论小试牛刀若则。不等式的传递性你能举几个具体的例子说明吗观察用填空,并找找其中的规律会发现当不等式两边加或减去同个数时,不等号的方向不变当不等式的两边同乘同个正数时,不等号的方向而乘同个负数时,不等号的方向不变改变不等式的基本性质不等式的两边都加上或减去同个数或式子，不等号的方向不变方向的含义是什么即如果，那么如果，那么，你用数轴上点的位置关系加以说明吗不访设，则可见可见不等式的基本性质不等式的两边都乘以或除以同个正数，不等号的方向不变不等式的基本性质不等式的两边都乘以或除以同个负数，不等号的方向改变必须把不等号的方向改变如果那么，如果，那么，选择适当的不等号填空,不等式的基本性质,不等式的基本性质若,两边同加上,得依据若,两边同除以,得,依据同个正数，不等号的方向不变不等式的基本性质不等式的两边都乘以或除以同个负数，不等号的方向改变必须把不等号的方向改变如果那么，如果，那么若,两边同除以,得,依据可见不等式的基本性质不等式的两边都乘以或除以，选择适当的不等号填空,不等式的基本性质,不等式的基本性质若,两边同加上,得依据不等式的基本性质不等式的基本性质不等式的基本性质若，则如果,那么如果,那么,两边都除以,得他比较与的大小的方法吗,又不等式的基本性质的取值范围求且若探究活动比较等式与不等式的基本性质例如，等式是否有与不的大小吗你能说出与的大小吗从与和与的大小跟与的大小关系，你能得出什么结论小试牛刀若则。不等式的传递性你能举几个具体的例子说明吗观察用号的方向而乘同个负数时,不等号的方向不变改变不等式的基本性质不等式的两边都加上或减去同个数或式子，不等号的方向不变方向的含义是什么即如果，那么不等式的基本性质不等式的两边都乘以或除以同个正数，不等号的方向不变不等式的基本性质不等式的两边都乘以或除以同个负数，不等号的方向改变必须把不等号的方向改变如果