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TOP34二年级数学下册 第七单元《快乐大课间 两位数乘一位数》课件6 青岛版.ppt文档免费在线阅读 TOP34二年级数学下册 第七单元《快乐大课间 两位数乘一位数》课件6 青岛版.ppt文档免费在线阅读

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《TOP34二年级数学下册 第七单元《快乐大课间 两位数乘一位数》课件6 青岛版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....请将答案写在答题卡上。在试卷上作答无效。考试结束后,请务必将答题卡交回。姓名得分选出划线部分单词读音与其他三个不同的单词。分二单项选择。分!题号二三四总分分数,所示,导线框通电直导线在同平面内,直导线通有恒定电流并通过中点,当线框向右运动的瞬间,则图线框中有感应电流,且按顺时针方向线框中有感应电流,且按逆时针方向线框中有感应电流,但方向难以判断由于穿过线框的磁通量为零,所以线框中没有感应电流答案解析此题可用两种方法求解,借此感受右手定则和楞次定律分别在哪种情况下更便捷方法首先由安培定则判断通电直导线周围的磁场方向如下图所示,因线向右做切割磁感线运动,由右手定则判断感应电流由,同理可判断线中的感应电流方向由,边不做切割磁感线运动,所以整个线框中的感应电流是逆时针方向的方法二首先由安培定则判断通电直导线周围的磁场方向如右图所示,由对称性可知合磁通量其次当导线框向右运动时......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....由楞次定律可知感应电流的磁场方向垂直纸面向外,最后由安培定则判断感应电流按逆时针方向,故选项正确点评右手定则在判断由于部分导体切割磁感线的感应电流方向时针对性强,若电路中非部分导体做切割磁感线运动时,应用楞次定律更轻松些方法技巧练增反减同法磁场磁感线如图所示,有铜线圈自图示处落至处,在下落过程中,自上向下看,线圈中的感应电流方向是图始终顺时针始终逆时针先顺时针再逆时针先逆时针再顺时针答案解析自落至图示位置时,穿过线圈的磁通量增加,磁场方向向上,则感应电流的磁场方向与之相反,即向下,故可由安培定则判断线圈中的感应电流为顺时针自图示位置落至点时,穿过线圈的磁通量减少,磁场方向向上,则感应电流的磁场方向与之相同即向上,故可由安培定则判断线圈中的感应电流为逆时针,选方法总结此题中的“增反减同”为当回路中的磁通量增加减少时感应电流的磁场方向与原磁场方向相反相同电阻电容与线圈连成闭合回路......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....极朝下,如图所示,现使磁铁开始自由下落,在极接近线圈上端的过程中,流过的电流方向和电容器极板的带电情况是图从到,上极板带正电从到,下极板带正电从到,上极板带正电从到,下极板带正电答案解析在极接近线圈上端的过程,穿过线圈的磁通量向下增加,则感应电流的磁场方向向上由安培定则可判定电路中的电流为顺时针方向,故通过的电流由到,电容器下极板带正电方法总结应用增反减同法时,特别要注意原磁场的方向,才能根据增反减同判断出感应电流的磁场方向二来拒去留法如图所示,当磁铁突然向铜环运动时,铜环的运动情况是图向右摆动向左摆动静止无法判定答案解析此题可由两种方法来解决方法画出磁铁磁感线分布,如图甲所示,当磁铁向环运动时,穿过环的磁通量增加,由楞次定律判断出铜环中的感应电流方向如图甲所示铜环中有感应电流时铜环又要受到安培力的作用,分析铜环受安培力作用而运动时,可把铜环中的电流等效为多段直线电流元取上下两小段电流研究......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....由此可联想到整个铜环所受合力向右,则选项正确甲乙方法等效法磁铁向右运动,使铜环产生的感应电流可等效为图乙所示的条形磁铁,则两磁铁有排斥作用,故正确方法总结此题中若磁铁远离铜环运动时,同样可分析出铜环的运动情况为向左摆动,故可归纳出感应电流在磁场中受力时有“来拒去留”的特点如图所示,蹄形磁铁的两极间,放置个线圈铁和线圈都可以绕轴转动,磁铁如图示方向转动时,线圈的运动情况是图俯视,线圈顺时针转动,转速与磁铁相同俯视,线圈逆时针转动,转速与磁铁相同线圈与磁铁转动方向相同,但转速小于磁铁转速线圈静止不动答案解析本题“原因”是磁铁有相对线圈的运动,“效果”便是线圈要阻碍两者的相对运动,线圈阻止不了磁铁的运动,由“来拒去留”线圈只好跟着磁铁同向转动如果二者转速相同,就没有相对运动,线圈就不会转动,故答案为方法总结感应电流在磁场中受力,用“来拒去留”来直接判断既快又准......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....光滑固定导轨水平放置,两根导体棒平行放置于导轨上,形成个闭合回路,条形磁铁从高处下落接近回路时图将相互靠拢将相互远离磁铁的加速度仍为磁铁的加速度小于答案析根据楞次定律,感应电流的效果是总要阻碍产生感应电流的原因,本题中“原因”是回路中磁通量的增加,可通过缩小面积的方式进行阻碍,故可得正确由“来拒去留”得回路电流受到向下的力的作用,由牛顿第三定律知磁铁受向上的作用力,所以磁铁的加速度小于,选方法总结增缩减扩法,就闭合电路的面积而言,致使电路的面积有收缩或扩张的趋势如图所示,两个闭合圆形线线圈内有逆时针方向的电流,线圈有收缩的趋势答案解析在间段内,线圈的电流为逆时针方向,产生的磁场垂直纸面向外且是增加的,由此可判定线圈中的电流为顺时针方向,线圈的扩张与收缩可用阻碍变化的观点去判定在间段内线圈内的增强,根据楞次定律,只有线圈增大面积,才能阻碍的增加......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....环全部进入磁场后,磁通量不变无感应电流在“研究电磁感应现象”的实验中,首先按图甲接线,以查明电流表指针的偏转方向与电流方向之间的关系当闭合开关时,观察到电流表指针向左偏,不通电时电流表指针停在正中央然后按图乙所示,将电流表与副线圈连成个闭合回路,将原线圈电池滑动变阻器和开关串联成另个闭合电路闭合后,将螺线管原线圈插入螺线管副线圈的过程中,电流表的指针将如何偏转线圈放在中不动时,指针如何偏转线圈放在中不动,将滑动变阻器的滑片向左滑动时,电流表指针将如何偏转线圈放在中不动,突然断开,电流表指针将如何偏转图答案向右偏转不偏转向右偏转向左偏转如图是环保型手电筒的外形环保型手电筒不需要任何化学电池作为电源,不会造成由废电池引起的环境污染使用时只要将它摇动分钟......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....由“来拒去留”线圈只好跟着磁铁同向转动如果二者转速相同,就没有相对运动,线圈就不会转动,故答案为方法总结感应电流在磁场中受力,用“来拒去留”来直接判断既快又准,此法也可理解转动,转速与磁铁相同俯视,线圈逆时针转动,转速与磁铁相同线圈与磁铁转动方向相同,但转速小于磁铁转速线圈静止不动答案解析本题“原因”是磁铁有相对线圈的运动,“效果”便是线圈要阻碍两者的相对运动,运动情况为向左摆动,故可归纳出感应电流在磁场中受力时有“来拒去留”的特点如图所示,蹄形磁铁的两极间,放置个线圈铁和线圈都可以绕轴转动,磁铁如图示方向转动时,线圈的运动情况是图俯视,线圈顺时针到整个铜环所受合力向右,则选项正确甲乙方法等效法磁铁向右运动,使铜环产生的感应电流可等效为图乙所示的条形磁铁,则两磁铁有排斥作用,故正确方法总结此题中若磁铁远离铜环运动时......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....分析铜环受安培力作用而运动时,可把铜环中的电流等效为多段直线电流元取上下两小段电流研究,由左手定则确定两段电流受力,由此可联想然向铜环运动时,铜环的运动情况是图向右摆动向左摆动静止无法判定答案解析此题可由两种方法来解决方法画出磁铁磁感线分布,如图甲所示,当磁铁向环运动时,穿过环的磁通量增加,由楞次定律判断出铜定则可判定电路中的电流为顺时针方向,故通过的电流由到,电容器下极板带正电方法总结应用增反减同法时,特别要注意原磁场的方向,才能根据增反减同判断出感应电流的磁场方向二来拒去留法如图所示,当磁铁突情况是图从到,上极板带正电从到,下极板带正电从到,上极板带正电从到,下极板带正电答案解析在极接近线圈上端的过程,穿过线圈的磁通量向下增加,则感应电流的磁场方向向上由安培磁场方向与原磁场方向相反相同电阻电容与线圈连成闭合回路,条形磁铁静止于线圈的正上方,极朝下,如图所示,现使磁铁开始自由下落......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....流过的电流方向和电容器极板的带电点时,穿过线圈的磁通量减少,磁场方向向上,则感应电流的磁场方向与之相同即向上,故可由安培定则判断线圈中的感应电流为逆时针,选方法总结此题中的“增反减同”为当回路中的磁通量增加减少时感应电流的针先顺时针再逆时针先逆时针再顺时针答案解析自落至图示位置时,穿过线圈的磁通量增加,磁场方向向上,则感应电流的磁场方向与之相反,即向下,故可由安培定则判断线圈中的感应电流为顺时针自图示位置落至体做切割磁感线运动时,应用楞次定律更轻松些方法技巧练增反减同法磁场磁感线如图所示,有铜线圈自图示处落至处,在下落过程中,自上向下看,线圈中的感应电流方向是图始终顺时针始终逆时方向垂直向里,由楞次定律可知感应电流的磁场方向垂直纸面向外,最后由安培定则判断感应电流按逆时针方向,故选项正确点评右手定则在判断由于部分导体切割磁感线的感应电流方向时针对性强,若电路中非部分导,边不做切割磁感线运动......”

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