，传播科学文化知识，使人们接受正确的价值观念，提高思想道德素质，引导人们的消费观念，推动生产的发展。喜忧有些部门和单位在经济利益的驱动下，不顾社会效益，肆意生产喜充实人们的精神生活传播科学文化知识接受正确的价值观念，提高思想道德素质推动生产的发展。害人终害己的游戏机赌博机负面影响忧文化生活中的“喜”与“忧”满足人们的文化需求，充实人们的精神生活大众文化的含义我们无时无刻不生活在多姿多彩的文化生活之中。呈现出前所未有的斑斓色彩。人们在文化生活中面临多种选择当代文化生活素描当代文化生活的特点二文化生活的“喜”与“忧”可喜变化勃勃的景象但是，阳光总会伴随着阴影湖南重点查处公务员参赌严肃追究领导责任图思思•你认为生活中还有哪些类似现象我们应该如何对待这些现象第八课走进文化生活第框题色彩斑斓的文化生活教学目标识记文化和腐朽文化现象教学重点加强文化建设的必然要求教学难点为什么在我们的文化生活中还存在些落后文化和腐朽文化现象题目辨析“传统习俗”等于“落后文化”。今天，中国特色社义文化正呈现出百花齐放生机人民大众喜闻乐见的文化文化需求的特点人民群众真正需要的文化大众文化第八课走进文化生活第二框题在文化生活中选择教学目标识记加强文化建设的必然要求理解为什么在我们的文化生活中还存在些落后素质，引导人们的消费观念，推动生产的发展。喜忧有些部门和单位在经济利益的驱动下，不顾社会效益，肆意生产销售品位低下的文化择文化生活的“喜”与“忧”可喜变化喜负面影响忧启示发展，提高思想道德素质推动生产的发展。害人终害己的游戏机赌博机负面影响忧文化生活中的“喜”与“忧”满足人们的文化需求，充实人们的精神生活，传播科学文化知识，使人们接受正确的价值观念，提高思想道德素，提高思想道德素质推动生产的发展。害人终害己的游戏机赌博机负面影响忧文化生活中的“喜”与“忧”满足人们的文化需求，充实人们的精神生活，传播科学文化知识，使人们接受正确的价值观念，提高思想道德素质，引导人们的消费观念，推动生产的发展。喜忧有些部门和单位在经济利益的驱动下，不顾社会效益，肆意生产销售品位低下的文化择文化生活的“喜”与“忧”可喜变化喜负面影响忧启示发展人民大众喜闻乐见的文化文化需求的特点人民群众真正需要的文化大众文化第八课走进文化生活第二框题在文化生活中选择教学目标识记加强文化建设的必然要求理解为什么在我们的文化生活中还存在些落后文化和腐朽文化现象教学重点加强文化建设的必然要求教学难点为什么在我们的文化生活中还存在些落后文化和腐朽文化现象题目辨析“传统习俗”等于“落后文化”。今天，中国特色社义文化正呈现出百花齐放生机勃勃的景象但是，阳光总会伴随着阴影湖南重点查处公务员参赌严肃追究领导责任图思思•你认为生活中还有哪些类似现象我们应该如何对待这些现象第八课走进文化生活第框题色彩斑斓的文化生活教学目标识记大众文化的含义我们无时无刻不生活在多姿多彩的文化生活之中。呈现出前所未有的斑斓色彩。人们在文化生活中面临多种选择当代文化生活素描当代文化生活的特点二文化生活的“喜”与“忧”可喜变化喜充实人们的精神生活传播科学文化知识接受正确的价值观念，提高思想道德素质推动生产的发展。害人终害己的游戏机赌博机负面影响忧文化生活中的“喜”与“忧”满足人们的文化需求，充实人们的精神生活，传播科学文化知识，使人们接受正确的价值观念，提高思想道德素质，引导人们的消费观念，推动生产的发展。喜忧有些部门和单位在经济利益的驱动下，不顾社会效益，肆意生产素质，引导人们的消费观念，推动生产的发展。喜忧有些部门和单位在经济利益的驱动下，不顾社会效益，肆意生产销售品位低下的文化择文化生活的“喜”与“忧”可喜变化喜负面影响忧启示发展文化和腐朽文化现象教学重点加强文化建设的必然要求教学难点为什么在我们的文化生活中还存在些落后文化和腐朽文化现象题目辨析“传统习俗”等于“落后文化”。今天，中国特色社义文化正呈现出百花齐放生机大众文化的含义我们无时无刻不生活在多姿多彩的文化生活之中。呈现出前所未有的斑斓色彩。人们在文化生活中面临多种选择当代文化生活素描当代文化生活的特点二文化生活的“喜”与“忧”可喜变化，传播科学文化知识，使人们接受正确的价值观念，提高思想道德素质，引导人们的消费观念，推动生产的发展。喜忧有些部门和单位在经济利益的驱动下，不顾社会效益，肆意生产