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TOP42山东省2015年高中历史 第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立课件8 岳麓版必修1.ppt文档免费在线阅读 TOP42山东省2015年高中历史 第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立课件8 岳麓版必修1.ppt文档免费在线阅读

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《TOP42山东省2015年高中历史 第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立课件8 岳麓版必修1.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....非秦独能耳。至大功业何在华夏文明数千年,泱泱数千万之众,却饱受四夷侵凌。匈奴压迫秦赵燕边地,南海诸族侵害楚齐蹂躏中原。根由在内争和分治!在不能凝聚华夏之力而消弭外患!故主封建制,创立了实行中央集权制的帝国。斯塔夫里阿诺斯”“中国之教,得孔子而后立中国之政,得秦皇而后行中国之境,得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。夏曾佑”“克定六国,统天下非至大功业阿诺斯”“中国之教,得孔子而后立中国之政,得秦皇而后行中国之境,得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。夏曾佑”统辽阔的国土强大的军事扩张专制统治或高度集权“第次发生于公元前年,它结束了领错稷下学宫遗址今山东淄博市百家争鸣,士阶层活跃,法家思想受到重视。统辽阔的国土强大的军事扩张专制统治或高度集权“第次发生于公元前年,它结束了领主封建制,创立了实行中央集权制的帝国。斯塔夫里周军,周桓王中箭负伤,史称“射中王肩”。从此......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....与诸侯无异”。周王室衰微,宗法分封制原则遭到破坏。战国时期铁犁铧“废井田,开阡陌”铁器牛耕出现,生产力提高,井田制瓦解。赏功宴乐铜壶战国时期嵌为谷,深谷为陵盘整天下,文明立治原生文明,永恒光焰高岸为谷,深谷为陵从“周郑交质”到“射中王肩”春秋初期,郑庄公度独揽王室大权。周王室与郑国双方互换太子为质,史称“周郑交质”。后来双方反目,郑军打败西安可以看到中国的过去现在和未来。原生文明,永恒光焰古罗马斗兽场角斗士壁画古典法治时代王道礼治时代人治时代中国秦秦帝国罗马帝国今天的中国与欧洲山东师范大学附属中学王建高岸城明朝思想家李贽曾经说“始皇出世,李斯相之,天崩地坼,掀翻个世界,是圣是魔,未可轻议”。有人说他是“千古帝”,也有人说他是“暴君”,你如何认为大道行思我在兵马俑,亲身感觉到了中国文化的精髓,在定的年龄限制。会书写懂法律细密严苛的秦律云梦睡虎地秦简“刑者相伴于道,而死人日成积于市......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....赭衣塞道。”汉书•刑法志统文字钱币度量衡修驰道灵渠和长,有利于加强中央集权和国家的统官吏的选拔与考核四为施政配套的辅助系统中央委派专职官员进行监督视察,将结果呈报皇帝年终由官员自行汇报当年政绩,“最”者受奖赏,“殿”者要受罚。家中有定财产有时才告终。”斯塔夫里阿诺斯分封制郡县制以血缘关系为基础是按地域划分的诸侯王位世袭,并拥有封地由皇帝或朝廷任免调迁,官吏只有俸禄没有封地诸侯国拥有很强的性,容易发展成为割据势力郡县是地方行政机构乡里郡守郡丞郡尉县令县丞县尉三老啬夫游徼里典“周以后的秦朝,尽管存在时间短暂,却用个组织得很严密的帝国结构取代了周的分封制这种帝国结构尽管偶尔也有失误,却直持续到年最后个王朝被推翻国必起动荡郡县治则国大,缓急可济,赋税徭役因时因地,民得安也。其三,国势也。三代行封建而天下分治,诸侯以私治为念,以致法令异制,文字异形,钱币异质,车行异轨......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....华夏裂土裂民!地方机构郡县,文明立治以“皇帝”为核心的中央决策系统‚去泰著皇,采上古帝位号,号曰皇帝。他如议。‛‚天下事无小大皆天下图治时势也。其二,民势也。封建之众则国小,重黔首赋税,法令难行,生灵涂炭,数千年,泱泱数千万之众,却饱受四夷侵凌。匈奴压迫秦赵燕边地,南海诸族侵害楚齐蹂躏中原。根由在内争和分治!在不能凝聚华夏之力而消弭外患!故至大功业在于使我华夏族群再造重生,焕发勃勃生机!”盘整天下“中国之教,得孔子而后立中国之政,得秦皇而后行中国之境,得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。夏曾佑”“克定六国,统天下非至大功业也!夏商周三代也是统,非秦独能耳。至大功业何在华夏文明国之境,得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。夏曾佑”统辽阔的国土强大的军事扩张专制统治或高度集权“第次发生于公元前年,它结束了领主封建制,创立了实行中央集权制的帝国。斯塔夫里阿诺斯”“国之境......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....三者皆中国之所以为中国也。夏曾佑”统辽阔的国土强大的军事扩张专制统治或高度集权“第次发生于公元前年,它结束了领主封建制,创立了实行中央集权制的帝国。斯塔夫里阿诺斯”“中国之教,得孔子而后立中国之政,得秦皇而后行中国之境,得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。夏曾佑”“克定六国,统天下非至大功业也!夏商周三代也是统,非秦独能耳。至大功业何在华夏文明数千年,泱泱数千万之众,却饱受四夷侵凌。匈奴压迫秦赵燕边地,南海诸族侵害楚齐蹂躏中原。根由在内争和分治!在不能凝聚华夏之力而消弭外患!故至大功业在于使我华夏族群再造重生,焕发勃勃生机!”盘整天下,文明立治以“皇帝”为核心的中央决策系统‚去泰著皇,采上古帝位号,号曰皇帝。他如议。‛‚天下事无小大皆天下图治时势也。其二,民势也。封建之众则国小,重黔首赋税,法令难行,生灵涂炭,国必起动荡郡县治则国大,缓急可济,赋税徭役因时因地,民得安也。其三......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....三代行封建而天下分治,诸侯以私治为念,以致法令异制,文字异形,钱币异质,车行异轨,度量衡异法,华夏裂土裂民!地方机构郡县乡里郡守郡丞郡尉县令县丞县尉三老啬夫游徼里典“周以后的秦朝,尽管存在时间短暂,却用个组织得很严密的帝国结构取代了周的分封制这种帝国结构尽管偶尔也有失误,却直持续到年最后个王朝被推翻时才告终。”斯塔夫里阿诺斯分封制郡县制以血缘关系为基础是按地域划分的诸侯王位世袭,并拥有封地由皇帝或朝廷任免调迁,官吏只有俸禄没有封地诸侯国拥有很强的性,容易发展成为割据势力郡县是地方行政机构,有利于加强中央集权和国家的统官吏的选拔与考核四为施政配套的辅助系统中央委派专职官员进行监督视察,将结果呈报皇帝年终由官员自行汇报当年政绩,“最”者受奖赏,“殿”者要受罚。家中有定财产有定的年龄限制。会书写懂法律细密严苛的秦律云梦睡虎地秦简“刑者相伴于道,而死人日成积于市。”史记•李斯列传“囹圄成市......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....”汉书•刑法志统文字钱币度量衡修驰道灵渠和长城明朝思想家李贽曾经说“始皇出世,李斯相之,天崩地坼,掀翻个世界,是圣是魔,未可轻议”。有人说他是“千古帝”,也有人说他是“暴君”,你如何认为大道行思我在兵马俑,亲身感觉到了中国文化的精髓,在西安可以看到中国的过去现在和未来。原生文明,永恒光焰古罗马斗兽场角斗士壁画古典法治时代王道礼治时代人治时代中国秦秦帝国罗马帝国今天的中国与欧洲山东师范大学附属中学王建高岸为谷,深谷为陵盘整天下,文明立治原生文明,永恒光焰高岸为谷,深谷为陵从“周郑交质”到“射中王肩”春秋初期,郑庄公度独揽王室大权。周王室与郑国双方互换太子为质,史称“周郑交质”。后来双方反目,郑军打败周军,周桓王中箭负伤,史称“射中王肩”。从此,“王室之尊,与诸侯无异”。周王室衰微,宗法分封制原则遭到破坏。战国时期铁犁铧“废井田,开阡陌”铁器牛耕出现,生产力提高,井田制瓦解......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....士阶层活跃,法家思想受到重视。统辽阔的国土强大的军事扩张专制统治或高度集权“第次发生于公元前年,它结束了领主封建制,创立了实行中央集权制的帝国。斯塔夫里阿诺斯”“中国之教,得孔子而后立中国之政,得秦皇而后行中国之境,得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。夏曾佑”统辽阔的国土强大的军事扩张专制统治或高度集权“第次发生于公元前年,它结束了领主封建制,创立了实行中央集权制的帝国。斯塔夫里阿诺斯”“中国之教,得孔子而后立中国之政,得秦皇而后行中国之境,得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。夏曾佑”“克定六国,统天下非至大功业也!夏商周三代也是统,非秦独能耳。至大功业何在华夏文明数千年,泱泱数千万之众,却饱受四夷侵凌。匈奴压迫秦赵燕边地,南海诸族侵害楚齐蹂躏中原。根由在内争和分治!在不能凝聚华夏之力而消弭外患!故至大功业在于使我华夏族群再造重生......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....文明立治以“皇帝”为核心的中央决策系统‚去泰著皇,采上古帝位号,号曰皇帝。他如议。“中国之教,得孔子而后立中国之政,得秦皇而后行中国之境,得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。夏曾佑”“克定六国,统天下非至大功业也!夏商周三代也是统,非秦独能耳。至大功业何在华夏文明,文明立治以“皇帝”为核心的中央决策系统‚去泰著皇,采上古帝位号,号曰皇帝。他如议。‛‚天下事无小大皆天下图治时势也。其二,民势也。封建之众则国小,重黔首赋税,法令难行,生灵涂炭,乡里郡守郡丞郡尉县令县丞县尉三老啬夫游徼里典“周以后的秦朝,尽管存在时间短暂,却用个组织得很严密的帝国结构取代了周的分封制这种帝国结构尽管偶尔也有失误,却直持续到年最后个王朝被推翻,有利于加强中央集权和国家的统官吏的选拔与考核四为施政配套的辅助系统中央委派专职官员进行监督视察,将结果呈报皇帝年终由官员自行汇报当年政绩......”

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