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五言古体诗简称五古七言古体诗简称七古三五七言兼用者,般也算七古。
浪漫主义浪漫主义主张创作自由,描写自然,注重民间文学。
艺术上尊创新反模仿,重奇特而轻平凡,想象丰富,幽深奇谲,以大胆的想象和夸张,描写奇特的情节,塑造非凡的独特的性格等特点。
浪漫主义诗歌形式新颖,格律自由,辞藻富丽,比喻动人,句锻字炼,色彩瑰丽。
代表诗人有屈原李白李贺郭沫若徐志摩等。
基础导练正字音噫吁嚱石栈猿猱萦岩峦扪参抚膺巉岩喧豗砯崖万壑雷崔嵬狼与豺秦塞塞车堵塞逆折折耗折腾扪参参差参加īūīɡ噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!思维激活抓住叹词所包含的情感力量及在诗作中的作用。
提示诗篇开头句“噫吁嚱,危乎高哉!”,起势突兀,强烈感叹,为全诗奠定了“危途难行”的雄放基调。
接着诗又是影射政治黑暗的双关语句,表达了对国事的忧虑与关切,为诗篇增加了现实的内涵深厚的意蕴。
全诗以雄健的笔调,运用夸张的手法,描绘了由秦入蜀道路上惊险雄奇而又奇丽的山川景象。
赏析下列句子体会这特点。
要引出对政治形势的描写。
他化用西晋张载剑阁铭中“形胜之地,匪亲勿居”的语句,目的在于劝人引以为戒,警惕战乱的发生,并联系当时的社会背景,揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血,杀人如麻”,这既是描写蜀道猛兽,惊心动魄了。
全诗最后节写剑阁,对天宝初年的唐朝社会有什么现实意义提示在风云变幻险象丛生的惊险氛围中,最后写到了蜀中要塞剑阁。
因其地势险要,易守难攻,历史上在此割据称王者不乏其人。
诗人从剑阁的险,配合着万壑雷鸣的音响,飞快地从眼前闪过,惊险万状,目不暇接,从而造成种势若排山倒海的强烈艺术效果,使蜀道之难的描写达到了登峰造极的地步。
如果说上面山势的高危已使人望而生畏,那么此处山川的险要更令人之难。
先托出山势的高险,然后由静而动,写出水石激荡山谷轰鸣的惊险场景,好像串电影镜头开始是山峦起伏连峰接天的远景图画接着平缓地推出枯松倒挂绝壁的特写而后是组快镜头飞湍瀑流悬崖转石长咨嗟古今异义可以唱三叹,抒发了作者对游人的担忧和依恋,有强烈的表达效果。
“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗。
砯崖转石万壑雷”这几句的描写好在哪里提示诗人从风光奇险的角度写蜀道人副词,也许或许动词,距离表示行为的趋向动词,离开指示代词,那,指开国之初第二人称代词,你语气词,相当于“罢了”词类活用猿猱欲度愁攀援使人听此凋朱颜砯崖转石万壑雷侧身西望或可睹去连峰去天不盈尺只恐夜深花睡去有卖油翁释担而立,睨之,久而不去尔尔来四万八千岁嗟尔远道之人胡为乎来哉无他,但手熟尔连词,倘若不定代词,有的当夫当关,万夫莫开料大王士卒足以当项王乎木兰当户织高危险端正动词,把守动词,抵挡介词,对着或所守或匪亲或曰六国互丧,率赂秦耶越人语天姥,云霞明灭记通假所守或匪亲鱼凫ǎ袅娜ā枭雄ā巅峰ā颠倒ā癫狂ēɡ峥嵘ēɡ狰狞ɡ诤言通“非”,不是词多义危危乎高哉危如累卵正襟危坐īɡīīɡāēēēā辨字形凫袅枭巅颠癫峥狰诤抚膺巉岩喧豗砯崖万壑雷崔嵬狼与豺秦塞塞车堵塞逆折折耗折腾扪参参差参加īūīɡ造非凡的独特的性格等特点。
浪漫主义诗歌形式新颖,格律自由,辞藻富丽,比喻动人,句锻字炼,色彩瑰丽。
代表诗人有屈原李白李贺郭沫若徐志摩等。
基础导练正字音噫吁嚱石栈猿猱萦岩峦扪参言古体诗简称七古三五七言兼用者,般也算七古。
浪漫主义浪漫主义主张创作自由,描写自然,注重民间文学。
艺术上尊创新反模仿,重奇特而轻平凡,想象丰富,幽深奇谲,以大胆的想象和夸张,描写奇特的情节,塑较自由,不受格律的束缚。
从诗句的字数看,有所谓四言诗五言诗和七言诗。
四言是四个字句,五言是五个字句,七言是七个字句。
唐代以后,四言诗很少见了,所以通常只分五言七言两类。
五言古体诗简称五古七。
现在般认为,这首诗很可能是李白于天宝元年至天宝三年身在长安时为送友人王炎入蜀而写的,目的是规劝王炎不要羁留蜀地,早日回归长安。
知识链接古体诗古体诗般又叫古风,这是依照古诗的做法写的,形式比较。
现在般认为,这首诗很可能是李白于天宝元年至天宝三年身在长安时为送友人王炎入蜀而写的,目的是规劝王炎不要羁留蜀地,早日回归长安。
知识链接古体诗古体诗般又叫古风,这是依照古诗的做法写的,形式比较自由,不受格律的束缚。
从诗句的字数看,有所谓四言诗五言诗和七言诗。
四言是四个字句,五言是五个字句,七言是七个字句。
唐代以后,四言诗很少见了,所以通常只分五言七言两类。
五言古体诗简称五古七言古体诗简称七古三五七言兼用者,般也算七古。
浪漫主义浪漫主义主张创作自由,描写自然,注重民间文学。
艺术上尊创新反模仿,重奇特而轻平凡,想象丰富,幽深奇谲,以大胆的想象和夸张,描写奇特的情节,塑造非凡的独特的性格等特点。
浪漫主义诗歌形式新颖,格律自由,辞藻富丽,比喻动人,句锻字炼,色彩瑰丽。
代表诗人有屈原李白李贺郭沫若徐志摩等。
基础导练正字音噫吁嚱石栈猿猱萦岩峦扪参抚膺巉岩喧豗砯崖万壑雷崔嵬狼与豺秦塞塞车堵塞逆折折耗折腾扪参参差参加īūīɡīɡīīɡāēēēā辨字形凫袅枭巅颠癫峥狰诤记通假所守或匪亲鱼凫ǎ袅娜ā枭雄ā巅峰ā颠倒ā癫狂ēɡ峥嵘ēɡ狰狞ɡ诤言通“非”,不是词多义危危乎高哉危如累卵正襟危坐当夫当关,万夫莫开料大王士卒足以当项王乎木兰当户织高危险端正动词,把守动词,抵挡介词,对着或所守或匪亲或曰六国互丧,率赂秦耶越人语天姥,云霞明灭或可睹去连峰去天不盈尺只恐夜深花睡去有卖油翁释担而立,睨之,久而不去尔尔来四万八千岁嗟尔远道之人胡为乎来哉无他,但手熟尔连词,倘若不定代词,有的人副词,也许或许动词,距离表示行为的趋向动词,离开指示代词,那,指开国之初第二人称代词,你语气词,相当于“罢了”词类活用猿猱欲度愁攀援使人听此凋朱颜砯崖转石万壑雷侧身西望长咨嗟古今异义可以唱三叹,抒发了作者对游人的担忧和依恋,有强烈的表达效果。
“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗。
砯崖转石万壑雷”这几句的描写好在哪里提示诗人从风光奇险的角度写蜀道之难。
先托出山势的高险,然后由静而动,写出水石激荡山谷轰鸣的惊险场景,好像串电影镜头开始是山峦起伏连峰接天的远景图画接着平缓地推出枯松倒挂绝壁的特写而后是组快镜头飞湍瀑流悬崖转石,配合着万壑雷鸣的音响,飞快地从眼前闪过,惊险万状,目不暇接,从而造成种势若排山倒海的强烈艺术效果,使蜀道之难的描写达到了登峰造极的地步。
如果说上面山势的高危已使人望而生畏,那么此处山川的险要更令人惊心动魄了。
全诗最后节写剑阁,对天宝初年的唐朝社会有什么现实意义提示在风云变幻险象丛生的惊险氛围中,最后写到了蜀中要塞剑阁。
因其地势险要,易守难攻,历史上在此割据称王者不乏其人。
诗人从剑阁的险要引出对政治形势的描写。
他化用西晋张载剑阁铭中“形胜之地,匪亲勿居”的语句,目的在于劝人引以为戒,警惕战乱的发生,并联系当时的社会背景,揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血,杀人如麻”,这既是描写蜀道猛兽,又是影射政治黑暗的双关语句,表达了对国事的忧虑与关切,为诗篇增加了现实的内涵深厚的意蕴。
全诗以雄健的笔调,运用夸张的手法,描绘了由秦入蜀道路上惊险雄奇而又奇丽的山川景象。
赏析下列句子体会这特点。
噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!思维激活抓住叹词所包含的情感力量及在诗作中的作用。
提示诗篇开头句“噫吁嚱,危乎高哉!”,起势突兀,强烈感叹,为全诗奠定了“危途难行”的雄放基调。
接着诗人又以极度的夸张语调,称“蜀道之难,难于上青天!”,点出了全诗的主旨。
这里,诗人运用散文化的句子,表明诗人是在仰望蜀道时情不自已,脱口而出的,也表明了感叹之强烈。
“蜀道之难,难于上青天”作为全诗主线,在全诗中重复了三次,不断开拓诗歌的意境,感叹次比次强烈,反复渲染并逐步增强了诗歌的感染力。
地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。
思维激活诗人采用想象手法来讲述蜀道开辟的情形,歌颂了人类力量的伟大。
提示秦蜀两地间本来只有鸟儿飞行的路径而无人通行的道路,是古代的壮士给我们打开了条通道,消除了秦蜀两地长久隔绝的局面。
诗人对于壮士排山倒海的巨大力量及其壮烈牺牲的精神,表示了崇高的敬意和由衷的歌颂。
这个神话故事的运用丝毫没有迷信色彩,而是有力地令人信服地歌颂了人类征服自然的伟大的创造力量。
上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。
思维激活诗句以夸张手法,以山高衬路险。
提示诗句写了登上天梯石栈后的所见。
向上望,还有“高标”更高的山峰,高到连由六条龙驾着的太阳神的车子也过不去,只好就此回转向下看,又有波涛汹涌曲折回旋的河水在奔流。
诗人由上而下,运用夸张手法,借助神话,直写山高,衬以川险,进步突出了“蜀道之难”。
请你结合诗歌内容,谈谈你对蜀道难的主题的理解。
提示观点蜀道难,须早归。
这从诗作的字里行间即可得到理解。
从第段的由蜀写到蜀道再写到蜀道难,到第二段的蜀道难且险,再到第三段的蜀道险且乱,多用感叹夸张想象,渲染恐怖氛围,利于感情抒发,使人很难摆脱言及蜀道而“凋朱颜”的畏惧心理,在难二险三乱的逐层递进中打消人攀的念头“不如早还家”。
观点二关心国运。
诗中除按乐府旧题内容写蜀道山川之险阻外,也顺便写到那里的地方势力可以凭险割据方,为非作歹。
这恐怕不能仅仅看作是依据前人之作中的些相似字句而加以敷衍的,这是以久居蜀中的李白自身的些观察和感受作为基础的。
它表现了诗人对唐朝命运的关心。
新情境激趣引航诗仙李白你站在中国文坛的黄金马车上翘首远瞻,你立在宦海沉浮的风口浪尖上踯躅向前。
谪仙的挥毫洒脱与诗仙的铿锵有力,在天地自然的鬼斧神工下,熔铸成你不屈的豁达魂灵。
那夜空中熠熠闪光的银河是对你最佳的溢美之词,这大地上奔腾豪迈的长江是对你无上的礼赞之章。
汪洋肆恣,你是酒中王侯俊逸洒脱,你是诗坛霸主。
丰富的想象,奇特的夸张,你的诗作如行云流水,飘逸如仙讴歌山河,抨击权贵,追求光明,你豪情万丈,惊风泣鬼,你绣口吐,便璀璨了整个盛唐。
大哉,青莲居士!新知识预习探索目标定位感知诗意,体会感情基调,把握全诗的行文脉络。
学习作品描写蜀道雄奇险峻的手法,用心感受诗歌的意境美和声韵美。
赏析诗中飘逸豪放流转自然的语言,体会其诗作的艺术风格。
体会作者所描绘的由秦入蜀路上的惊险及作者关心国家和人民的情怀。
资料助读走近作者简介李白,字太白,号青莲居士。
少年即显露才华
