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TOP37【师说】2015-2016学年高中语文 2.4 蜀道难课件 新人教版必修3.ppt文档免费在线阅读 TOP37【师说】2015-2016学年高中语文 2.4 蜀道难课件 新人教版必修3.ppt文档免费在线阅读

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《TOP37【师说】2015-2016学年高中语文 2.4 蜀道难课件 新人教版必修3.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....所以通常只分五言七言两类。五言古体诗简称五古七言古体诗简称七古三五七言兼用者,般也算七古。浪漫主义浪漫主义主张创作自由,描写自然,注重民间文学。艺术上尊创新反模仿,重奇特而轻平凡,想象丰富,幽深奇谲,以大胆的想象和夸张,描写奇特的情节,塑造非凡的独特的性格等特点。浪漫主义诗歌形式新颖,格律自由,辞藻富丽,比喻动人,句锻字炼,色彩瑰丽。代表诗人有屈原李白李贺郭沫若徐志摩等。基础导练正字音噫吁嚱石栈猿猱萦岩峦扪参抚膺巉岩喧豗砯崖万壑雷崔嵬狼与豺秦塞塞车堵塞逆折折耗折腾扪参参差参加īūīɡ噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!思维激活抓住叹词所包含的情感力量及在诗作中的作用。提示诗篇开头句“噫吁嚱,危乎高哉!”,起势突兀,强烈感叹,为全诗奠定了“危途难行”的雄放基调。接着诗又是影射政治黑暗的双关语句,表达了对国事的忧虑与关切,为诗篇增加了现实的内涵深厚的意蕴。全诗以雄健的笔调,运用夸张的手法......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....赏析下列句子体会这特点。要引出对政治形势的描写。他化用西晋张载剑阁铭中“形胜之地,匪亲勿居”的语句,目的在于劝人引以为戒,警惕战乱的发生,并联系当时的社会背景,揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血,杀人如麻”,这既是描写蜀道猛兽,惊心动魄了。全诗最后节写剑阁,对天宝初年的唐朝社会有什么现实意义提示在风云变幻险象丛生的惊险氛围中,最后写到了蜀中要塞剑阁。因其地势险要,易守难攻,历史上在此割据称王者不乏其人。诗人从剑阁的险,配合着万壑雷鸣的音响,飞快地从眼前闪过,惊险万状,目不暇接,从而造成种势若排山倒海的强烈艺术效果,使蜀道之难的描写达到了登峰造极的地步。如果说上面山势的高危已使人望而生畏,那么此处山川的险要更令人之难。先托出山势的高险,然后由静而动,写出水石激荡山谷轰鸣的惊险场景,好像串电影镜头开始是山峦起伏连峰接天的远景图画接着平缓地推出枯松倒挂绝壁的特写而后是组快镜头飞湍瀑流悬崖转石长咨嗟古今异义可以唱三叹,抒发了作者对游人的担忧和依恋,有强烈的表达效果......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗。砯崖转石万壑雷”这几句的描写好在哪里提示诗人从风光奇险的角度写蜀道人副词,也许或许动词,距离表示行为的趋向动词,离开指示代词,那,指开国之初第二人称代词,你语气词,相当于“罢了”词类活用猿猱欲度愁攀援使人听此凋朱颜砯崖转石万壑雷侧身西望或可睹去连峰去天不盈尺只恐夜深花睡去有卖油翁释担而立,睨之,久而不去尔尔来四万八千岁嗟尔远道之人胡为乎来哉无他,但手熟尔连词,倘若不定代词,有的当夫当关,万夫莫开料大王士卒足以当项王乎木兰当户织高危险端正动词,把守动词,抵挡介词,对着或所守或匪亲或曰六国互丧,率赂秦耶越人语天姥,云霞明灭记通假所守或匪亲鱼凫ǎ袅娜ā枭雄ā巅峰ā颠倒ā癫狂ēɡ峥嵘ēɡ狰狞ɡ诤言通“非”......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....浪漫主义诗歌形式新颖,格律自由,辞藻富丽,比喻动人,句锻字炼,色彩瑰丽。代表诗人有屈原李白李贺郭沫若徐志摩等。基础导练正字音噫吁嚱石栈猿猱萦岩峦扪参言古体诗简称七古三五七言兼用者,般也算七古。浪漫主义浪漫主义主张创作自由,描写自然,注重民间文学。艺术上尊创新反模仿,重奇特而轻平凡,想象丰富,幽深奇谲,以大胆的想象和夸张,描写奇特的情节,塑较自由,不受格律的束缚。从诗句的字数看,有所谓四言诗五言诗和七言诗。四言是四个字句,五言是五个字句,七言是七个字句。唐代以后,四言诗很少见了,所以通常只分五言七言两类。五言古体诗简称五古七。现在般认为,这首诗很可能是李白于天宝元年至天宝三年身在长安时为送友人王炎入蜀而写的,目的是规劝王炎不要羁留蜀地,早日回归长安。知识链接古体诗古体诗般又叫古风,这是依照古诗的做法写的......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....现在般认为,这首诗很可能是李白于天宝元年至天宝三年身在长安时为送友人王炎入蜀而写的,目的是规劝王炎不要羁留蜀地,早日回归长安。知识链接古体诗古体诗般又叫古风,这是依照古诗的做法写的,形式比较自由,不受格律的束缚。从诗句的字数看,有所谓四言诗五言诗和七言诗。四言是四个字句,五言是五个字句,七言是七个字句。唐代以后,四言诗很少见了,所以通常只分五言七言两类。五言古体诗简称五古七言古体诗简称七古三五七言兼用者,般也算七古。浪漫主义浪漫主义主张创作自由,描写自然,注重民间文学。艺术上尊创新反模仿,重奇特而轻平凡,想象丰富,幽深奇谲,以大胆的想象和夸张,描写奇特的情节,塑造非凡的独特的性格等特点。浪漫主义诗歌形式新颖,格律自由,辞藻富丽,比喻动人,句锻字炼,色彩瑰丽。代表诗人有屈原李白李贺郭沫若徐志摩等......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....不是词多义危危乎高哉危如累卵正襟危坐当夫当关,万夫莫开料大王士卒足以当项王乎木兰当户织高危险端正动词,把守动词,抵挡介词,对着或所守或匪亲或曰六国互丧,率赂秦耶越人语天姥,云霞明灭或可睹去连峰去天不盈尺只恐夜深花睡去有卖油翁释担而立,睨之,久而不去尔尔来四万八千岁嗟尔远道之人胡为乎来哉无他,但手熟尔连词,倘若不定代词,有的人副词,也许或许动词,距离表示行为的趋向动词,离开指示代词,那,指开国之初第二人称代词,你语气词,相当于“罢了”词类活用猿猱欲度愁攀援使人听此凋朱颜砯崖转石万壑雷侧身西望长咨嗟古今异义可以唱三叹,抒发了作者对游人的担忧和依恋,有强烈的表达效果。“连峰去天不盈尺......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....飞湍瀑流争喧豗。砯崖转石万壑雷”这几句的描写好在哪里提示诗人从风光奇险的角度写蜀道之难。先托出山势的高险,然后由静而动,写出水石激荡山谷轰鸣的惊险场景,好像串电影镜头开始是山峦起伏连峰接天的远景图画接着平缓地推出枯松倒挂绝壁的特写而后是组快镜头飞湍瀑流悬崖转石,配合着万壑雷鸣的音响,飞快地从眼前闪过,惊险万状,目不暇接,从而造成种势若排山倒海的强烈艺术效果,使蜀道之难的描写达到了登峰造极的地步。如果说上面山势的高危已使人望而生畏,那么此处山川的险要更令人惊心动魄了。全诗最后节写剑阁,对天宝初年的唐朝社会有什么现实意义提示在风云变幻险象丛生的惊险氛围中,最后写到了蜀中要塞剑阁。因其地势险要,易守难攻,历史上在此割据称王者不乏其人。诗人从剑阁的险要引出对政治形势的描写。他化用西晋张载剑阁铭中“形胜之地,匪亲勿居”的语句,目的在于劝人引以为戒,警惕战乱的发生,并联系当时的社会背景,揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血,杀人如麻”,这既是描写蜀道猛兽,又是影射政治黑暗的双关语句......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....为诗篇增加了现实的内涵深厚的意蕴。全诗以雄健的笔调,运用夸张的手法,描绘了由秦入蜀道路上惊险雄奇而又奇丽的山川景象。赏析下列句子体会这特点。噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!思维激活抓住叹词所包含的情感力量及在诗作中的作用。提示诗篇开头句“噫吁嚱,危乎高哉!”,起势突兀,强烈感叹,为全诗奠定了“危途难行”的雄放基调。接着诗人又以极度的夸张语调,称“蜀道之难,难于上青天!”,点出了全诗的主旨。这里,诗人运用散文化的句子,表明诗人是在仰望蜀道时情不自已,脱口而出的,也表明了感叹之强烈。“蜀道之难,难于上青天”作为全诗主线,在全诗中重复了三次,不断开拓诗歌的意境,感叹次比次强烈,反复渲染并逐步增强了诗歌的感染力。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。思维激活诗人采用想象手法来讲述蜀道开辟的情形,歌颂了人类力量的伟大。提示秦蜀两地间本来只有鸟儿飞行的路径而无人通行的道路,是古代的壮士给我们打开了条通道,消除了秦蜀两地长久隔绝的局面......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....表示了崇高的敬意和由衷的歌颂。这个神话故事的运用丝毫没有迷信色彩,而是有力地令人信服地歌颂了人类征服自然的伟大的创造力量。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。思维激活诗句以夸张手法,以山高衬路险。提示诗句写了登上天梯石栈后的所见。向上望,还有“高标”更高的山峰,高到连由六条龙驾着的太阳神的车子也过不去,只好就此回转向下看,又有波涛汹涌曲折回旋的河水在奔流。诗人由上而下,运用夸张手法,借助神话,直写山高,衬以川险,进步突出了“蜀道之难”。请你结合诗歌内容,谈谈你对蜀道难的主题的理解。提示观点蜀道难,须早归。这从诗作的字里行间即可得到理解。从第段的由蜀写到蜀道再写到蜀道难,到第二段的蜀道难且险,再到第三段的蜀道险且乱,多用感叹夸张想象,渲染恐怖氛围,利于感情抒发,使人很难摆脱言及蜀道而“凋朱颜”的畏惧心理,在难二险三乱的逐层递进中打消人攀的念头“不如早还家”。观点二关心国运。诗中除按乐府旧题内容写蜀道山川之险阻外,也顺便写到那里的地方势力可以凭险割据方,为非作歹......”

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