，您把别人当做了朋友，您也就有了许多朋友。”自学指导•数数课文有几个自然段标出来，再大声读读。•要求声音洪亮，坐姿端正•时间分钟自学指导二•找出课文中二的朋友，它们用汽笛与我谈心。天上的星星是我的朋友，它们眨着眼睛和我逗乐。海浪是我的朋友，它们日夜在我身旁，诉说着心里话。你和许多飞鸟也是我的朋友，我怎么会孤单呢”海燕听了灯塔爷爷的话，说“我明白了个生字。灯塔爷爷的朋友灯塔爷爷独自站立在大海中。海燕看见了，说“灯塔爷爷，您好孤单哪！”灯塔爷爷笑着说“我有许多朋友，点儿也不孤单。”海燕奇怪地问“您有哪些朋友哇”灯塔爷爷说“大轮船是我谈心。天上的星星是我的朋友，它们眨着眼睛和我逗乐。海浪是我的朋友，他们日夜在我身旁，诉说着心里话。你和许多飞鸟也是我的朋友，我怎么会孤单呢”学习目标•我能正确流利的朗读课文。•我能正确认读本课十二朋友，我怎么会孤单呢”大轮船是我的朋友，它们用汽笛与我谈心。天上的星星是我的朋友，它们眨着眼睛和我逗乐。海浪是我的朋友，他们日夜在我身旁，诉说着心里话。灯塔爷爷说“大轮船是我的朋友，它们用汽笛与我说“我有许多朋友，点儿也不孤单。灯塔爷爷说“大轮船是我的朋友，它们用汽笛与我谈心。天上的星星是我的朋友，它们眨着眼睛和我逗乐。海浪是我的朋友，他们日夜在我身旁，诉说着心里话。你和许多飞鸟也是我的数课文有几个自然段标出来，再大声读读。•要求声音洪亮，坐姿端正•时间分钟自学指导二•找出课文中二类生字的词语，圈出灯塔爷爷独自站立在大海中。海燕看见了，说“灯塔爷爷，您好孤单哪！灯塔爷爷笑着睛和我逗乐。海浪是我的朋友，它们日夜在我身旁，诉说着心里话。你和许多飞鸟也是我的朋友，我怎么会孤单呢”海燕听了灯塔爷爷的话，说“我明白了，您把别人当做了朋友，您也就有了许多朋友。”自学指导•数睛和我逗乐。海浪是我的朋友，它们日夜在我身旁，诉说着心里话。你和许多飞鸟也是我的朋友，我怎么会孤单呢”海燕听了灯塔爷爷的话，说“我明白了，您把别人当做了朋友，您也就有了许多朋友。”自学指导•数数课文有几个自然段标出来，再大声读读。•要求声音洪亮，坐姿端正•时间分钟自学指导二•找出课文中二类生字的词语，圈出灯塔爷爷独自站立在大海中。海燕看见了，说“灯塔爷爷，您好孤单哪！灯塔爷爷笑着说“我有许多朋友，点儿也不孤单。灯塔爷爷说“大轮船是我的朋友，它们用汽笛与我谈心。天上的星星是我的朋友，它们眨着眼睛和我逗乐。海浪是我的朋友，他们日夜在我身旁，诉说着心里话。你和许多飞鸟也是我的朋友，我怎么会孤单呢”大轮船是我的朋友，它们用汽笛与我谈心。天上的星星是我的朋友，它们眨着眼睛和我逗乐。海浪是我的朋友，他们日夜在我身旁，诉说着心里话。灯塔爷爷说“大轮船是我的朋友，它们用汽笛与我谈心。天上的星星是我的朋友，它们眨着眼睛和我逗乐。海浪是我的朋友，他们日夜在我身旁，诉说着心里话。你和许多飞鸟也是我的朋友，我怎么会孤单呢”学习目标•我能正确流利的朗读课文。•我能正确认读本课十二个生字。灯塔爷爷的朋友灯塔爷爷独自站立在大海中。海燕看见了，说“灯塔爷爷，您好孤单哪！”灯塔爷爷笑着说“我有许多朋友，点儿也不孤单。”海燕奇怪地问“您有哪些朋友哇”灯塔爷爷说“大轮船是我的朋友，它们用汽笛与我谈心。天上的星星是我的朋友，它们眨着眼睛和我逗乐。海浪是我的朋友，它们日夜在我身旁，诉说着心里话。你和许多飞鸟也是我的朋友，我怎么会孤单呢”海燕听了灯塔爷爷的话，说“我明白了，您把别人当做了朋友，您也就有了许多朋友。”自学指导•数数课文有几个自然段标出来，再大声读读。•要求声音洪亮，坐姿端正•时间分钟自学指导二•找出课文中二数课文有几个自然段标出来，再大声读读。•要求声音洪亮，坐姿端正•时间分钟自学指导二•找出课文中二类生字的词语，圈出灯塔爷爷独自站立在大海中。海燕看见了，说“灯塔爷爷，您好孤单哪！灯塔爷爷笑着朋友，我怎么会孤单呢”大轮船是我的朋友，它们用汽笛与我谈心。天上的星星是我的朋友，它们眨着眼睛和我逗乐。海浪是我的朋友，他们日夜在我身旁，诉说着心里话。灯塔爷爷说“大轮船是我的朋友，它们用汽笛与我个生字。灯塔爷爷的朋友灯塔爷爷独自站立在大海中。海燕看见了，说“灯塔爷爷，您好孤单哪！”灯塔爷爷笑着说“我有许多朋友，点儿也不孤单。”海燕奇怪地问“您有哪些朋友哇”灯塔爷爷说“大轮船是我，您把别人当做了朋友，您也就有了许多朋友。”自学指导•数数课文有几个自然段标出来，再大声读读。•要求声音洪亮，坐姿端正•时间分钟自学指导二•找出课文中二