草对小河说了些什么你的水真清啊，眼能看到底。小草觉得小河怎样清这要感谢你呀！是你把河岸的泥土紧紧抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水了。为什么要感谢小草紧紧抱文把课文读熟，不丢字，不加字。说说课文有几个自然段，并标上号。弯弯的小河边，长满了青青的小草。有天，太阳还没长起来，小河与青草就醒了，它们正在说悄悄话呢！你知道它们说的是什么吗我们先来听听小个生字只识不写，理解由生字组成的词语。重点能正确流利有感情地朗读课文。重点理解课文内容，初步感知自然界许多事物相互依存的道理，从中领悟做人要谦虚谨慎，要多看到别人的长处。难点朗读课为什么又要感谢小河呢干枯干枯小草长得碧绿碧绿的，是因为，如果没有小河，小草会。小河给了他充足的水分给他充足的水分干枯教学目标复习巩固汉语拼音，学会本课个生字，两条绿线内的得碧绿碧绿的，真让人喜爱！你长得碧绿的，真让人喜爱！你喜欢上面哪句为什么碧绿碧绿粉红粉红这也要感谢你呀！是你给了我充足的水分，要不，我早就干枯了。听到小河的赞美，小草骄傲了吗它是怎样说的小草谢它！你认为除了小河要感谢它以外，还有哪些也应该感谢小草呢如果你是其中的个，你准备怎样来感谢小草听，小河接着说话了，它说了什么呢你长得碧绿碧绿的,真让人喜爱!你长得碧绿碧绿的,真让人喜爱!你长河怎样清这要感谢你呀！是你把河岸的泥土紧紧抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水了。为什么要感谢小草紧紧抱住泥土“要不”是什成浑浊的泥水了。你的水真清啊，眼能看到底。小草保护了小河的清澈，小河是应该感标上号。弯弯的小河边，长满了青青的小草。有天，太阳还没长起来，小河与青草就醒了，它们正在说悄悄话呢！你知道它们说的是什么吗我们先来听听小草对小河说了些什么你的水真清啊，眼能看到底。小草觉得小河标上号。弯弯的小河边，长满了青青的小草。有天，太阳还没长起来，小河与青草就醒了，它们正在说悄悄话呢！你知道它们说的是什么吗我们先来听听小草对小河说了些什么你的水真清啊，眼能看到底。小草觉得小河怎样清这要感谢你呀！是你把河岸的泥土紧紧抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水了。为什么要感谢小草紧紧抱住泥土“要不”是什成浑浊的泥水了。你的水真清啊，眼能看到底。小草保护了小河的清澈，小河是应该感谢它！你认为除了小河要感谢它以外，还有哪些也应该感谢小草呢如果你是其中的个，你准备怎样来感谢小草听，小河接着说话了，它说了什么呢你长得碧绿碧绿的,真让人喜爱!你长得碧绿碧绿的,真让人喜爱!你长得碧绿碧绿的，真让人喜爱！你长得碧绿的，真让人喜爱！你喜欢上面哪句为什么碧绿碧绿粉红粉红这也要感谢你呀！是你给了我充足的水分，要不，我早就干枯了。听到小河的赞美，小草骄傲了吗它是怎样说的小草为什么又要感谢小河呢干枯干枯小草长得碧绿碧绿的，是因为，如果没有小河，小草会。小河给了他充足的水分给他充足的水分干枯教学目标复习巩固汉语拼音，学会本课个生字，两条绿线内的个生字只识不写，理解由生字组成的词语。重点能正确流利有感情地朗读课文。重点理解课文内容，初步感知自然界许多事物相互依存的道理，从中领悟做人要谦虚谨慎，要多看到别人的长处。难点朗读课文把课文读熟，不丢字，不加字。说说课文有几个自然段，并标上号。弯弯的小河边，长满了青青的小草。有天，太阳还没长起来，小河与青草就醒了，它们正在说悄悄话呢！你知道它们说的是什么吗我们先来听听小草对小河说了些什么你的水真清啊，眼能看到底。小草觉得小河怎样清这要感谢你呀！是你把河岸的泥土紧紧抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水了。为什么要感谢小草紧紧抱河怎样清这要感谢你呀！是你把河岸的泥土紧紧抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水了。为什么要感谢小草紧紧抱住泥土“要不”是什成浑浊的泥水了。你的水真清啊，眼能看到底。小草保护了小河的清澈，小河是应该感得碧绿碧绿的，真让人喜爱！你长得碧绿的，真让人喜爱！你喜欢上面哪句为什么碧绿碧绿粉红粉红这也要感谢你呀！是你给了我充足的水分，要不，我早就干枯了。听到小河的赞美，小草骄傲了吗它是怎样说的小草个生字只识不写，理解由生字组成的词语。重点能正确流利有感情地朗读课文。重点理解课文内容，初步感知自然界许多事物相互依存的道理，从中领悟做人要谦虚谨慎，要多看到别人的长处。难点朗读课草对小河说了些什么你的水真清啊，眼能看到底。小草觉得小河怎样清这要感谢你呀！是你把河岸的泥土紧紧抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水了。为什么要感谢小草紧紧抱