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写字。


ā请同这笑师课夺红旗课文老师请坐同学笑起来这回请自读三四自然段,用画出丁丁说的话,读读。


我觉得冬冬的声音很好听,我喜欢听他读课文。


冬冬鼓起勇气又读了遍。


这回她的声音又好听又响亮,大家都为她鼓起掌来。


老师胆小害怕遍脸红喜欢教室鼓掌勇敢越来越大这样请坐读书站起来读胆越脸喜教室遍鼓勇掌请读读教室里没有人再笑了。


哥哥教妹妹,越读声音越小。


有几个同学笑起来。


冬冬脸红了,再也读不下去了。


这时,丁丁站起来说“我觉得冬冬的声音很好听,我喜欢听她读课文。


”教室里没有人再笑了。


丁丁又说“老师,让冬冬再读遍,好吗”老师点点头越暖和又大又圆又细又长又白又胖又漂亮又暖和仿照例子说句话。


老师,让冬冬再读遍,好吗小明好吗冬冬读课文冬冬胆子很小。


有次,老师请她读课文。


她害怕出错读了遍。


选字填空再也又第次没唱好,我唱了遍。


妈妈,让我看会儿电视吧。


丁丁能把字写好,我能写好。


又再也她害怕读错,越读声音越小。


她的声音又好听又响亮。


越走越远越下越大越长越高越来亮,大家都为他鼓起掌来。


你觉得丁丁是怎么对待朋友的你想对那几个同学说什么你想对丁丁说什么读句子,注意带点字的意思冬冬脸红了,再也读不下去了。


丁丁又说“老师,让冬冬再读遍,好吗冬冬鼓起勇气又起来这回请自读三四自然段,用画出丁丁说的话,读读。


我觉得冬冬的声音很好听,我喜欢听他读课文。


老师,让冬冬再读老师,让冬冬再读遍,好吗冬冬鼓起勇气又读了遍。


这回,她的声音又好听又响为她鼓起掌来。


老师胆小害怕遍脸红喜欢教室鼓掌勇敢越来越大这样请坐读书站起来读胆越脸喜教室遍鼓勇掌请读读教室里没有人再笑了。


哥哥教妹妹写字。


ā请同这笑师课夺红旗课文老师请坐同学笑起为她鼓起掌来。


老师胆小害怕遍脸红喜欢教室鼓掌勇敢越来越大这样请坐读书站起来读胆越脸喜教室遍鼓勇掌请读读教室里没有人再笑了。


哥哥教妹妹写字。


ā请同这笑师课夺红旗课文老师请坐同学笑起来这回请自读三四自然段,用画出丁丁说的话,读读。


我觉得冬冬的声音很好听,我喜欢听他读课文。


老师,让冬冬再读老师,让冬冬再读遍,好吗冬冬鼓起勇气又读了遍。


这回,她的声音又好听又响亮,大家都为他鼓起掌来。


你觉得丁丁是怎么对待朋友的你想对那几个同学说什么你想对丁丁说什么读句子,注意带点字的意思冬冬脸红了,再也读不下去了。


丁丁又说“老师,让冬冬再读遍,好吗冬冬鼓起勇气又读了遍。


选字填空再也又第次没唱好,我唱了遍。


妈妈,让我看会儿电视吧。


丁丁能把字写好,我能写好。


又再也她害怕读错,越读声音越小。


她的声音又好听又响亮。


越走越远越下越大越长越高越来越暖和又大又圆又细又长又白又胖又漂亮又暖和仿照例子说句话。


老师,让冬冬再读遍,好吗小明好吗冬冬读课文冬冬胆子很小。


有次,老师请她读课文。


她害怕出错,越读声音越小。


有几个同学笑起来。


冬冬脸红了,再也读不下去了。


这时,丁丁站起来说“我觉得冬冬的声音很好听,我喜欢听她读课文。


”教室里没有人再笑了。


丁丁又说“老师,让冬冬再读遍,好吗”老师点点头。


冬冬鼓起勇气又读了遍。


这回她的声音又好听又响亮,大家都为她鼓起掌来。


老师胆小害怕遍脸红喜欢教室鼓掌勇敢越来越大这样请坐读书站起来读胆越脸喜教室遍鼓勇掌请读读教室里没有人再笑了。


哥哥教妹妹写字。


ā请同这笑师课夺红旗课文老师请坐同学笑起来这回请自读三四自然段,用画出丁丁说的话,读读。


我觉得冬冬的声音很好听,我喜欢听他读课文起来这回请自读三四自然段,用画出丁丁说的话,读读。


我觉得冬冬的声音很好听,我喜欢听他读课文。


老师,让冬冬再读老师,让冬冬再读遍,好吗冬冬鼓起勇气又读了遍。


这回,她的声音又好听又响读了遍。


选字填空再也又第次没唱好,我唱了遍。


妈妈,让我看会儿电视吧。


丁丁能把字写好,我能写好。


又再也她害怕读错,越读声音越小。


她的声音又好听又响亮。


越走越远越下越大越长越高越来,越读声音越小。


有几个同学笑起来。


冬冬脸红了,再也读不下去了。


这时,丁丁站起来说“我觉得冬冬的声音很好听,我喜欢听她读课文。


”教室里没有人再笑了。


丁丁又说“老师,让冬冬再读遍,好吗”老师点点头写字。


ā请同这笑师课夺红旗课文老师请坐同学笑起来这回请自读三四自然段,用画出丁丁说的话,读读。


我觉得冬冬的声音很好听,我喜欢听他读课文

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