。定语从句，先行词在从句中做地点状语，故选。定语从句关系词的选用有三步找准先行词二判断先行词在从句中充当的成分三确定具体的关系词。考点定位考查定语从句关系词的选用。浙江答案考点定位定语从句关系词的选用。注意项，原句主干，即为完整的句子，那么空白处需要填连词用以构成从句，故项的代词不能选择。大纲卷，答案解析考查定语从句。本题考查定语从句，不能用于定语从句，排除先行词是，指地点，排除是不及物动词，“待在地”应该是，本句没有介词，因此定语从句是主谓结构，不缺少宾语，排除故用。故选。考点定位定语从句。北京卷答案解析根据句型结构和句意可知，此处是定语从句，修饰先行词，先行词在从句中充当地点状语，因此选择。句意为，很多国家正在建立可以保护动植物的国家公园。考点定位考察定语从句关系词的选择。福建卷答案解析考查定语从句句意这本书是通过在地震中幸存的人的眼睛讲述地震的故事，先行词是，定语从句中缺少定语，用引导定语从句。指代“这些人的”，其他三个选项都不能在定语从句中做定语，所以选。考点定位考查定语从句湖南卷答案考点定位考查引导的定语从句。江苏卷，答案解析句意世界银行行长说他对中国有种热情，他记得从他童年时代就开始有了这种热情。在这考查定语从句句意这本书是通过在地震中幸存的人的眼睛讲述地震的故事，先行词是，定语从句中缺少定语，用引导定语从句。指代“这些人的”，其他三个选项都不能在定语从句中做定语，所以选。考点定位考查定语从句湖南卷答案考点定位考查引导的定语从句。江苏卷”，据此可以判断出引导词在从句中作地点状语，因此用。解题技巧遇到时间和地点，判断。，分析把从句补充完整为“分析把从句补充完整为，考生据此可以判断出引导词在从句中作主语，因此填关系代词此可以判断出引导词在从句中作宾语，因此填关系代词。，分析把从句补充完整为，考生据，考生可以采用“补全法”，即依据句意把从句补充完整补上去的部分在从句中所作的成分就是引导词在从句中所作的成分，这样就可以很容易地判断出引导词在从句中所作的成分。行词为表示时间地点的词时，引导词用关系代词还是关系副词是定语从句学习中的个难点。要确定引导词在从句中所作的成分如果引导词在从句中作状语，则用，或，否则用或这类句子应特别注意不要误把插入部分当先行词。先行词是而不是五关系代词和关系副词的区别当先他缺课了，这是常事。四分隔定语从句般情况下，定语从句紧跟先行词，可是有的时候，先行词与定语从句之间插入了另外些内容，这样就把先行词与定语从句分隔开了，这类定语从句叫分隔定语从句。，等动词连用，也常用于，常有的事等句子中。，可以指代整个主句内容，又可以指代先行词。这条流经伦敦的河叫泰晤士河。不用常与从句中的他是个我们都爱戴和尊敬的好老师。这支钢笔和我丢的那支样。引导非限制性定语从句时，只能指代整个主句内容，而既限制性定语从句中有，时，其后常用引导定语从句后也可用，但意义不样。她是个很出色的医生，和她母亲当年样。当从句位于主句前面时，只用。如果仅指代整个主句内容而没有“正如”之意，则用。，他出国了，这让大家感到很意外。可以看出引导词在从句中作状语三引导词，的区别引导非限制性定语从句，指代整个主句内容时的区别表达“正如”之意时，用，可以看出引导词在从句中作的宾语把从句补充完整，可以看出引导词在从句中作的宾语把从句补充完整，可以看出引导词在从句中作状语三引导词，的区别引导非限制性定语从句，指代整个主句内容时的区别表达“正如”之意时，用，如果仅指代整个主句内容而没有“正如”之意，则用。，他出国了，这让大家感到很意外。，她是个很出色的医生，和她母亲当年样。当从句位于主句前面时，只用。，限制性定语从句中有，时，其后常用引导定语从句后也可用，但意义不样。他是个我们都爱戴和尊敬的好老师。这支钢笔和我丢的那支样。引导非限制性定语从句时，只能指代整个主句内容，而既可以指代整个主句内容，又可以指代先行词。这条流经伦敦的河叫泰晤士河。不用常与从句中的，等动词连用，也常用于，常有的事等句子中。，他缺课了，这是常事。四分隔定语从句般情况下，定语从句紧跟先行词，可是有的时候，先行词与定语从句之间插入了另外些内容，这样就把先行词与定语从句分隔开了，这类定语从句叫分隔定语从句。这类句子应特别注意不要误把插入部分当先行词。先行词是而不是五关系代词和关系副词的区别当先行词为表示时间地点的词时，引导词用关系代词还是关系副词是定语从句学习中的个难点。要确定引导词在从句中所作的成分如果引导词在从句中作状语，则用，或，否则用或，考生可以采用“补全法”，即依据句意把从句补充完整补上去的部分在从句中所作的成分就是引导词在从句中所作的成分，这样就可以很容易地判断出引导词在从句中所作的成分。分析把从句补充完整为，考生据此可以判断出引导词在从句中作宾语，因此填关系代词。，分析把从句补充完整为，考生据此可以判断出引导词在从句中作主语，因此填关系代词。，分析把从句补充完整为，据此可以判断出引导词在从句中作地点状语，因此用。解题技巧遇到时间和地点，判断成分是关键主语宾语用关代，状语才能用关副。关代关系代词关副关系副词在考查定语从句时，有时命题人故意在空格处设置些插入语等干扰信息迷惑考生。解题时，考生可以将其忽略，从而排除干扰。，分析空白处应填。此题很容易受的影响而误填关系代词。其实是插入语，解题时可以将其忽略，简化句子结构，这样考生就很容易判断出引导词在从句中作地点状语，故考点考察名词性从句答案解析本题是名词性从句中的主语从句。句义被延误的航班何时起飞要取决于天气。表示原因，在名词性从句中不充当成分，也没有意义通常要在句中做主语，宾语或者表语。根据句义说明使用。故正确。新课标Ⅱ卷，答案解析考查定语从句。本题考查定语从句，不能用于定语从句，排除先行词是，指地点，排除是不及物动词，“待在地”应该是，本句没有介词，因此定语从句是主谓结构，不缺少宾语，排除故用。故选。考点定位定语从句。浙江答案解析试题分析句意博物馆会在春天向公众开放，届时会有展览和现场表演，观众会看到个玻璃屋的现场建造工程，农村剩余劳动力多，发展劳动密集型的养殖产业既解决了农民就业问题，又实现了农民增收，既优化了资源配臵，又培育了主导产业。可以说，该项第二章项目背景目实施是优化农业和农村经济结构的需要，是增加农民收入帮助农民脱贫致富的需要。该项目实施还可以调整县城广大人民群众的生活结构，提高生活质量，满足人民日益增长的物质生活需要。第三章市场分析第三章市场分析有万人口，至今没有个有现代化生产能力，规模化经营集约化管理的万只以上规模养殖场。城镇鸡蛋的市场供应严重不足。据统计，全旗年消费鸡蛋为吨，日消费鸡蛋吨以上，鸡蛋供应主要靠外调，成本高，价格高。建设蛋鸡养殖场将极大地缓解我县鸡蛋供应紧张的状况，有广阔的市场前景。加上我县玉米小麦大豆等原粮品质好无污染，蛋鸡产蛋质量高，被誉为“农家鸡蛋”“绿色鸡蛋”，历来品质和价格都高于周边地区，有较强的市场竞争优势。第五章项目设计方案第四章项目选址及建设条件项目建设地点选择在，占地面积亩，周边无污染，环境符合蛋鸡养殖条件，可满足建设要求。建设条件自然条件项目区属温带干旱半干旱大陆性季风气候，年日照时数小时，太阳辐射总量为千卡平方厘米年平均降水量毫米全年级以上大风日数天年平均气温，日最高气温，最低气温，大于等于有效积温为，无霜期天。春季风大雨少，气候干旱夏季高温多雨，降水集中秋季气温急降，降水减少冬季寒冷少雪，寒流频繁。总体呈现为少雨多风，水旱灾害频繁的特点。基础设施条件项目所选地址输变电线路从场区通过，只需新增变压器台可满足供电自来水主管道距项目区不足米，供水便利场址西靠公路，距级公路仅公里，交通便利。饲料资源条件项目年消耗饲料吨，当地年产粮食万余吨，可完全满足饲料需求。第五章项目设计方案第五章项目设计方案生产规模及产品方案项目年饲养蛋鸡万只，年产蛋万饲养生产工艺引进品种培育定期防疫产蛋销售品种选择本项目引进商品代种鸡，拟选用新罗曼品种，原产美国为中型蛋用品种，主要特征被毛褐色，体型中等，早期生长快，产蛋率高，产蛋数量高。主要生产技术指标商品代蛋鸡，每只年产蛋日龄育成体重饲料消耗蛋鸡日饮水量干饲料的倍商品代种鸡使用年限个月。鸡舍环境鸡舍环境见下表各种日龄鸡最适应环境温度范围表日龄以上温度第五章项目设计方案通风要求保持舍内新鲜空气，排除舍内不良气体灰尘和过多的水汽，加强气流活动。鸡舍空气中氨含量最高不得超过或，硫化氢含量不得超过或为限。采光与照明鸡舍采光般采用自然光照为主，人工光照为辅，窗户的菜光面积与鸡舍地面积之比，般以。窗户与窗户之间距离宜小，以保证舍内采光的均匀性，除自然光照外，需人工光照作补充，以保证舍内天不少于小时光照时间，每平方米鸡舍地面面积的光照为瓦。卫生防疫措施加强饲养管理，改善卫生保健饲料配搭合理全价饲养，调制得当，喂匀喂饱，把住“病从口入关”，搞好二勤勤打扫勤消毒“六净”笼舍净饲槽净饲料净饮水净用具净鸡体净。根据不同日龄季节气候施行合理的喂养制度，做到加强饲养，精心管理，供应充足饮水，注意防暑防潮防寒保持鸡舍通风干燥透光卫生条件良好。杜绝传染源严格消毒制度，注意驱虫灭鼠，杜绝传染源。鸡舍进口设立消毒池，工屋架承重，房舍两侧可敞开，空气容易对流，为了保证换气，可在南坡屋顶设臵天窗，使鸡舍空气换新。墙体采用砖混结构，墙体内表面涂混摸合灰桨防除潮湿。舍内地面要求平整无缝，光滑透水，能抗腐蚀。第五章项目设计方案场区布局根据蛋鸡的生活特征及饲养要求，结合当地主导风向和产址现状，育雏舍建在场区西北角，育成舍与成鸡舍靠近，兽医室及病鸡隔离室应设在下风方位，避免病菌影响全场。生活管理区与生产区严格分开，进入生产区入口设消毒室，鸡场道路出入口设消毒池。物料消耗及供应项目年消耗主要为鸡饲料吨，可从当地购入原料，经加工成全价饲料后饲养鸡群。年消耗水吨，耗电万度，