TOP19长春版语文一下《曹冲称象》ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

“像像”这两个比喻句把大象的高大写的既生动又形象。

官员们在议论什么这么大的象，到底有多重齐读和官员去看人家送给他的头大象。

时间古时候人物曹操曹操的儿子官员事情的起因第自然段讲了件什么事第二自然段告诉了我们什么大象又高又大，官员们在议论大象的重量。

这头大象怎么样又高又大。

你出课文中要求会认的字。

用圈出课文中要求会写的字。

边读边标出自然段的序号。

大官曹操柱子议论秤杆宰割摇头艘船舷微笑老师范读课文思考课文讲了件什么事曹冲小时候想办法称象的故事。

曹操带领儿子说的话画下来曹冲说的话共有几句四句动词“赶沉画装称”这些动词准确具体地写出了称象的步骤和方法。

并用画出有关称象时的动词。

曹冲称象曹冲称象请同学们大声地朗读课文。

用画第三步把石头的重量加起来，就等于大象的重量。

称象第四步往船上装石头时，为什么装到船下沉到划线的地方为止因为船下沉的深浅和大象上船时样，说明这时石头的重量和大象的重量相同。

默读第四自然段，把曹冲。

男生齐读第四自然段。

这段讲什么曹冲提出称象的办法。

曹冲的办法是什么分了几个步骤赶象上船，在船舷下沉处画线。

称象第步把大象赶下船，往船上装石头，装到画线处为止。

称象第二步称船上的石头。

称象“像像”这两个比喻句把大象的高大写的既生动又形象。

官员们在议论什么这么大的象，到底有多重齐读第三自然段。

官员们对官员们提出的办法不满意。

“直摇头”不停的摇头，说明曹操的态度是坚决反对的的儿子官员事情的起因第自然段讲了件什么事第二自然段告诉了我们什么大象又高又大，官员们在议论大象的重量。

这头大象怎么样又高又大。

你是从哪些话中看出大象又高又大身子像堵墙，腿像四根柱子。

“的儿子官员事情的起因第自然段讲了件什么事第二自然段告诉了我们什么大象又高又大，官员们在议论大象的重量。

这头大象怎么样又高又大。

你是从哪些话中看出大象又高又大身子像堵墙，腿像四根柱子。

“像像”这两个比喻句把大象的高大写的既生动又形象。

官员们在议论什么这么大的象，到底有多重齐读第三自然段。

官员们对官员们提出的办法不满意。

“直摇头”不停的摇头，说明曹操的态度是坚决反对的。

男生齐读第四自然段。

这段讲什么曹冲提出称象的办法。

曹冲的办法是什么分了几个步骤赶象上船，在船舷下沉处画线。

称象第步把大象赶下船，往船上装石头，装到画线处为止。

称象第二步称船上的石头。

称象第三步把石头的重量加起来，就等于大象的重量。

称象第四步往船上装石头时，为什么装到船下沉到划线的地方为止因为船下沉的深浅和大象上船时样，说明这时石头的重量和大象的重量相同。

默读第四自然段，把曹冲说的话画下来曹冲说的话共有几句四句动词“赶沉画装称”这些动词准确具体地写出了称象的步骤和方法。

并用画出有关称象时的动词。

曹冲称象曹冲称象请同学们大声地朗读课文。

用画出课文中要求会认的字。

用圈出课文中要求会写的字。

边读边标出自然段的序号。

大官曹操柱子议论秤杆宰割摇头艘船舷微笑老师范读课文思考课文讲了件什么事曹冲小时候想办法称象的故事。

曹操带领儿子和官员去看人家送给他的头大象。

时间古时候人物曹操曹操的儿子官员事情的起因第自然段讲了件什么事第二自然段告诉了我们什么大象又高又大，官员们在议论大象的重量。

这头大象怎么样又高又大。

你是从哪些话中看出大象又高又大身子像堵墙，腿像四根柱子。

“像像”这两个比喻句把大象的高大写的既生动又形象。

官员们在议论什么这么大的象，到底有多重齐读“像像”这两个比喻句把大象的高大写的既生动又形象。

官员们在议论什么这么大的象，到底有多重齐读第三自然段。

官员们对官员们提出的办法不满意。

“直摇头”不停的摇头，说明曹操的态度是坚决反对的第三步把石头的重量加起来，就等于大象的重量。

称象第四步往船上装石头时，为什么装到船下沉到划线的地方为止因为船下沉的深浅和大象上船时样，说明这时石头的重量和大象的重量相同。

默读第四自然段，把曹冲出课文中要求会认的字。

用圈出课文中要求会写的字。

边读边标出自然段的序号。

大官曹操柱子议论秤杆宰割摇头艘船舷微笑老师范读课文思考课文讲了件什么事曹冲小时候想办法称象的故事。

曹操带领儿子是从哪些话中看出大象又高又大身子像堵墙，腿像四根柱子。

“像像”这两个比喻句把大象的高大写的既生动又形象。

官员们在议论什么这么大的象，到底有多重齐读