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标出自然段的序号。
认认,读读。
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引导学生学习“爸爸”的好学精神,自觉勤奋好学,主动求知。
感受阅读的乐趣,能主动积累语言发展语言。
教学重难点教学重点有感情地朗读课文。
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因为爸爸学习,所以他成为电脑高手。
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