1、“.....只要来两个有悟性的文人站立，它封存久远的文化内涵也就能哗地声奔泻而出文人本也萎靡柔弱，只要被这种奔泻所裹卷，倒也能吞吐千年。结果，就在这看似平常的伫立瞬间，人历史自然浑沌地交融在起了文化苦旅长城都江堰余秋雨品味含义丰富的句子。学习本文的对比手法。感受深厚的文化底蕴。学习目标初读感知的堰的水的人的神我心底的山水并不完全是自然山水，而是种“人文山水”。这是中国历史文化的悠久魅力和它对我的长期熏染造成的，要摆脱也摆脱不了......”。

2、“.....总有种沉重的历史气压罩住我的全身，使我无端地感动，无端地喟叹。文化苦旅悦读阅美品味含义丰富的语句探究散文的文化意蕴修辞手法表达内容蕴含感情他是郡守手握把长锸站在滔滔的江边完成了个“守”字的原始造型那把长锸千年来始终与金杖玉玺铁戟钢锤反复辩论他失败了终究又胜利了他大愚又大智他大拙又大巧他以田间老农的思维进入了最澄彻的人类学的思考仓廪实而知礼节，衣食足始造型那把长锸千年来始终与金杖玉玺铁戟钢锤反复辩论他失败了终究又胜利了他大愚又大智他大拙又大巧他以田间老农的思维进入了最澄彻的人类学的思考仓廪实而知礼节，衣食足的历史气压罩住我的全身......”。

3、“.....无端地喟叹。文化苦旅悦读阅美品味含义丰富的语句探究散文的文化意蕴修辞手法表达内容蕴含感情他是郡守手握把长锸站在滔滔的江边完成了个“守”字的原受深厚的文化底蕴。学习目标初读感知的堰的水的人的神我心底的山水并不完全是自然山水，而是种“人文山水”。这是中国历史文化的悠久魅力和它对我的长期熏染造成的，要摆脱也摆脱不了。每到个地方，总有种沉重文人本也萎靡柔弱，只要被这种奔泻所裹卷，倒也能吞吐千年。结果，就在这看似平常的伫立瞬间，人历史自然浑沌地交融在起了文化苦旅长城都江堰余秋雨品味含义丰富的句子。学习本文的对比手法......”。

4、“.....只要来两个有悟性的文人站立，它封存久远的文化内涵也就能哗地声奔泻而出与恶，全在念间。遗臭万年还是流芳百世，皆系于瞬。请你恰当地运用对比手法，写组或几组人物，评价他们的功与过。长江水流出了中华的轮廓而其中少不了你的仁慈和执着你的指挥大开大阖你的思想大智大巧开阖在滚了终究又胜利了他大愚又大智他大拙又大巧他以田间老农的思维进入了最澄彻的人类学的思考仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。管角。有人信奉“人为财死，鸟为食亡”，有人恪守“毫不利己，专门利人”。美与丑......”。

5、“.....衣食足而知荣辱。管角。有人信奉“人为财死，鸟为食亡”，有人恪守“毫不利己，专门利人”......”。

6、“.....善与恶，全在念间。遗臭万年还是流芳百世，皆系于瞬。请你恰当地运用对比手法，写组或几组人物，评价他们的功与过。长江水流出了中华的轮廓而其中少不了你的仁慈和执着你的指挥大开大阖你的思想大智大巧开阖在滚滚浪涛里的收放得时闲庭信步智巧在金杖与长锸间的不畏权贵心为民你不是合适的官僚却是最杰出的公仆是百姓心中不朽的神大地默默无言，只要来两个有悟性的文人站立，它封存久远的文化内涵也就能哗地声奔泻而出文人本也萎靡柔弱，只要被这种奔泻所裹卷，倒也能吞吐千年。结果，就在这看似平常的伫立瞬间......”。

7、“.....学习本文的对比手法。感受深厚的文化底蕴。学习目标初读感知的堰的水的人的神我心底的山水并不完全是自然山水，而是种“人文山水”。这是中国历史文化的悠久魅力和它对我的长期熏染造成的，要摆脱也摆脱不了。每到个地方，总有种沉重的历史气压罩住我的全身，使我无端地感动，无端地喟叹......”。

8、“.....衣食足而知荣辱。管角。有人信奉“人为财死，鸟为食亡”，有人恪守“毫不利己，专门利人”。美与丑，善滚浪涛里的收放得时闲庭信步智巧在金杖与长锸间的不畏权贵心为民你不是合适的官僚却是最杰出的公仆是百姓心中不朽的神大地默默无言，只要来两个有悟性的文人站立，它封存久远的文化内涵也就能哗地声奔泻而出受深厚的文化底蕴。学习目标初读感知的堰的水的人的神我心底的山水并不完全是自然山水，而是种“人文山水”。这是中国历史文化的悠久魅力和它对我的长期熏染造成的......”。

9、“.....每到个地方，总有种沉重始造型那把长锸千年来始终与金杖玉玺铁戟钢锤反复辩论他失败了终究又胜利了他大愚又大智他大拙又大巧他以田间老农的思维进入了最澄彻的人类学的思考仓廪实而知礼节，衣食足滚浪涛里的收放得时闲庭信步智巧在金杖与长锸间的不畏权贵心为民你不是合适的官僚却是最杰出的公仆是百姓心中不朽的神大地默默无言，只要来两个有悟性的文人站立，它封存久远的文化内涵也就能哗地声奔泻而出文人本也萎靡柔弱，只要被这种奔泻所裹卷，倒也能吞吐千年。结果，就在这看似平常的伫立瞬间，人历史自然浑沌地交融在起了文化苦旅长城都江堰余秋雨品味含义丰富的句子......”。