1、“.....胜券在握话策略高考课标Ⅱ卷善语言结构英语文章的结构性很强，看到文章后首先分析文章的结构，有利于对文章整体的把握。虽然近年来的完形填空题强调语境及上下文联系，再要求淡化语法，但扎实的语法基础较强的句子分析能力仍能帮助考生既快可知，般来说只有技术更好的俱乐部球队才能参加锦标赛。赢组织观看。胜券在握话策略从文章结构入手，完根据空格后面的，卷，证的逻辑性等。所以考生在做题时，定要从整体上把握文章内容，区分文章的结构层次和文章的内在逻辑关系，同时认真比较所给选项，并从中选出最符合语境的答案。胜券在握话策略高考课标Ⅱ策略高考山东卷示让步关系的，等表示递进关系的，等。胜券在握话......”。

2、“.....弄清语篇逻辑文中的句子都是按照定的逻辑关系组织起来的。在做完形填空题时，如果能充分利用这些语篇标志词，就可以迅速理清文章的脉络，弄清上下文的关系。常见的语篇标志词有表示结构层次的”为本空的解题提供重要的线索，即是种情感。胜券在握话策略从语篇标命题人之所以挖此空格，是因为空后的句子“的正确选项应该在文章中其他句子或段落中有所再现和重复，“重复原则”是完形填空解题的出发点和落脚点。胜券在握话策略高考重庆卷三百词的文章挖空后，不能影响到考生对全文大意和主旨的把握。为了保证题目可解，待选空格的内容实际上必须要在保留的残缺不全的文章中给出提示，这就是命题者遵循的“重复原则”......”。

3、“.....每个空格所对应以挖空是因为下文空后有，空的正是此句中的词汇复现。胜券在握话策略未设空的文字定是重要线索篇二命题人之所以命题人之所以挖空是因为下文空后有，空的正是此句中的词汇复现。胜券在握话策略未设空的文字定是重要线索篇二三百词的文章挖空后，不能影响到考生对全文大意和主旨的把握。为了保证题目可解，待选空格的内容实际上必须要在保留的残缺不全的文章中给出提示，这就是命题者遵循的“重复原则”。依据这原则，每个空格所对应的正确选项应该在文章中其他句子或段落中有所再现和重复，“重复原则”是完形填空解题的出发点和落脚点。胜券在握话策略高考重庆卷命题人之所以挖此空格......”。

4、“.....即是种情感。胜券在握话策略从语篇标志词入手，弄清语篇逻辑文中的句子都是按照定的逻辑关系组织起来的。在做完形填空题时，如果能充分利用这些语篇标志词，就可以迅速理清文章的脉络，弄清上下文的关系。常见的语篇标志词有表示结构层次的，等表示因果关系的等表示转折关系的等表示让步关系的，等表示递进关系的，等。胜券在握话策略高考山东卷证的逻辑性等。所以考生在做题时，定要从整体上把握文章内容，区分文章的结构层次和文章的内在逻辑关系，同时认真比较所给选项，并从中选出最符合语境的答案。胜券在握话策略高考课标Ⅱ卷，根据空格后面的，可知，般来说只有技术更好的俱乐部球队才能参加锦标赛。赢组织观看......”。

5、“.....完善语言结构英语文章的结构性很强，看到文章后首先分析文章的结构，有利于对文章整体的把握。虽然近年来的完形填空题强调语境及上下文联系，再要求淡化语法，但扎实的语法基础较强的句子分析能力仍能帮助考生既快速又准确地解题。胜券在握话策略高考课标Ⅱ卷，胜券在握话策略结合上下文可知，她们周末对抗的球队是些受过更好训练的强队，因此这给她们带来的肯定是些痛苦的经历。奇怪的，普通的，实际的，均与语境不符。胜券在握话策略根据上文提到的可知，这些参加锦标赛的球队都是经过更好训练的球队。更少，糟糕地，二者意思与语境相反最近，新近，与语境不符。胜券在握话策略由空格所在句中的比赛及射门可知，此处是指她的球队表现不佳......”。

6、“.....胜券在握话策略根据下文的可知，作者不愿意看到女儿尽力踢球但却仍然被打败的情景。厌恶做事。想象，避免，错过，均与语境不符。胜券在握话策略根据前面的和后面的可知，女儿虽然尽力了，但还是被打败了。前后是种转折关系，故选。胜券在握话策略从英语思维入手，做到“入乡随俗”近年来完形填空的命题越来越重视考查英语思维。因此，平时应多注意掌握些文化背景知识，如西方国家的历史地理习俗节日名人及西方人的工作生活学习餐饮社交习惯等。此外，还要多留意与社会及学生生活相关的话题，如环保交通影视体育等。这些往往能帮助学生更快地融入语境中，有助于解题......”。

7、“.....命题所选材料来自英语国家的主要报纸杂志，语言地道，体现跨文化交际意识，符合考生的生活经验学习特点和认知水平，能激活考生的思维，并给考生较大的想象空间。,具体命题特点分析如下体裁稳定，题材丰富,课标全国卷完形填空在体裁上倾向于记叙文夹叙夹议文和说明文。题材内容上贴近考生生活，体现小故事大道理。同时，侧重于记叙和细致描写反映人物心理活动变化方面，传达了正能量，兼有教育性和启迪性。二语篇不长，长难句增多,课标全国完形填空题语篇基本维持规定的的词数限制，但其中长难句增多，加大了完形填空的难度。例如年课标全国Ⅰ完形填空中有三个引导的从句......”。

8、“.....这些都给考生在句子的理解上带来不小的挑战。三逻辑清晰，突出语境,完形填空语篇逻辑严密，故事情节曲折但很完整。文章使用明显的过渡词语来连接语篇的逻辑关系，体现了“突出语篇”的命题风格与考查要求。四实词为主，虚词为辅,考查名词动词形容词副词代词等词类占左右。胜券在握话策略从首句入手，把握体裁和主旨般来说，高考完形填空题的首句不设空不设空的目的是让考生迅速进入主题，熟悉语言环境，建立正确的思维导向。首句般暗示了文章的主题背景时间地点人物以及事件的起因等，这些元素实际上给我们理解原文和选择正确答案限定了范围，指明了方向......”。

9、“.....在篇完整的文章中，单词和语句共同构成张语义网络。在这个语义网络里，很多字词都有不同形式的再现和重复。命题组的老师根据文章上下文构成的语义网络，选取那些重复的词，那些在其他地方有或明或暗提示的词。有选择地找出这些词，将它们挖掉，供考生处理的空格也就出来了。胜券在握话策略高考山东卷，命题人之所以挖空是因为下文空后有，空的正是此句中的词汇复现。胜券在握话策略未设空的文字定是重要线索篇二三百词的文章挖空后，不能影响到考生对全文大意和主旨的把握。为了保证题目可解，待选空格的内容实际上必须要在保留的残缺不全的文章中给出提示......”。