致。看每行或每句有无“搭配”错误动宾搭配动词与介词搭配介词与名词搭配固定短语等。名师点拨技能提升解题技巧失分误区命题规律看每行或每句有无“词法语法”错误冠词，分误区命题规律四看法看每行或每句有无“致性”错误主谓是否致指代是否致修饰语与被修饰语是否致前后时态是否致单复数是否致并列连词等前后的形式是否若干句子。短文改错不应按行去分析改错，而应以句子为单位进行断句改错。要认真分析句子结构，从“多缺错”三个方面入手，进行改错。要重新通读自己改正过的文章，进行检查。名师点拨技能提升解题技巧失个少词个错词。在错词中，多涉及动词名词形容词和副词多词和少词主要涉及冠词和介词等。名师点拨技能提升解题技巧失分误区命题规律四要法要浏览全文，把握大意。要找出短文中的句号，把短文拆分成师点拨技能提升解题技巧失分误区命题规律短文改错通常从词法句法和行文逻辑三个角度设题，考查考生在语篇中综合运用英语的能力。错误类型有三种多词少词和错词。在总题量个小题中，其比例般为∶∶，即个多词名师点拨技能提升高考短文改错题用以考查考生判断发现纠正语境中英语语言使用错误的能力，及考生在语篇角度上把握内容查找行文逻辑的能力。因此，仅仅把改错题视为对语法的考查，是对高考中短文改错的误解。名”专题四短文改错有错必纠专题复习英语第节高屋建瓴整体把握，∧，“！或经典案例全景剖析，！”经典案例全景剖析答案，“误用时态语态使用不当并列连词误用，等名词单复数形式误用等。看每行或每句有无“与介词搭配介词与名词搭配固定短语等。名师点拨技能提升解题技巧失分误区命题规律看每行或每句有无“词法语法”错误冠词误用非谓语动词的误用引导词误用形容词与副词主谓是否致指代是否致修饰语与被修饰语是否致前后时态是否致单复数是否致并列连词等前后的形式是否致。看每行或每句有无“搭配”错误动宾搭配动词句改错。要认真分析句子结构，从“多缺错”三个方面入手，进行改错。要重新通读自己改正过的文章，进行检查。名师点拨技能提升解题技巧失分误区命题规律四看法看每行或每句有无“致性”错误主句改错。要认真分析句子结构，从“多缺错”三个方面入手，进行改错。要重新通读自己改正过的文章，进行检查。名师点拨技能提升解题技巧失分误区命题规律四看法看每行或每句有无“致性”错误主谓是否致指代是否致修饰语与被修饰语是否致前后时态是否致单复数是否致并列连词等前后的形式是否致。看每行或每句有无“搭配”错误动宾搭配动词与介词搭配介词与名词搭配固定短语等。名师点拨技能提升解题技巧失分误区命题规律看每行或每句有无“词法语法”错误冠词误用非谓语动词的误用引导词误用形容词与副词误用时态语态使用不当并列连词误用，等名词单复数形式误用等。看每行或每句有无““！”经典案例全景剖析答案或经典案例全景剖析，∧，“！”专题四短文改错有错必纠专题复习英语第节高屋建瓴整体把握名师点拨技能提升高考短文改错题用以考查考生判断发现纠正语境中英语语言使用错误的能力，及考生在语篇角度上把握内容查找行文逻辑的能力。因此，仅仅把改错题视为对语法的考查，是对高考中短文改错的误解。名师点拨技能提升解题技巧失分误区命题规律短文改错通常从词法句法和行文逻辑三个角度设题，考查考生在语篇中综合运用英语的能力。错误类型有三种多词少词和错词。在总题量个小题中，其比例般为∶∶，即个多词个少词个错词。在错词中，多涉及动词名词形容词和副词多词和少词主要涉及冠词和介词等。名师点拨技能提升解题技巧失分误区命题规律四要法要浏览全文，把握大意。要找出短文中的句号，把短文拆分成若干句子。短文改错不应按行去分析改错，而应以句子为单位进行断句改错。要认真分析句子结构，从“多缺错”三个方面入手，进行改错。要重新通读自己改正过的文章，进行检查。名师点拨技能提升解题技巧失分误区命题规律四看法看每行或每句有无“致性”错误主谓是否致指代是否致修饰语与被修饰语是否致前后时态是否致单复数是否致并列连词等前后的形式是否致。看每行或每句有无“搭配”错误动宾搭配动词与介词搭配介词与名词搭配固定短语等。名师点拨技能提升解题技巧失分误区命题规律看每行或每句有无“词法语法”错误冠词误用非谓语动词的误用引导词误用形容词与副词误用时态语态使用不当并列连词误用，等名词单复数形式误用等。主谓是否致指代是否致修饰语与被修饰语是否致前后时态是否致单复数是否致并列连词等前后的形式是否致。看每行或每句有无“搭配”错误动宾搭配动词误用时态语态使用不当并列连词误用，等名词单复数形式误用等。看每行或每句有无“！”经典案例全景剖析答案，∧，“！名师点拨技能提升高考短文改错题用以考查考生判断发现纠正语境中英语语言使用错误的能力，及考生在语篇角度上把握内容查找行文逻辑的能力。因此，仅仅把改错题视为对语法的考查，是对高考中短文改错的误解。名个少词个错词。在错词中，多涉及动词名词形容词和副词多词和少词主要涉及冠词和介词等。名师点拨技能提升解题技巧失分误区命题规律四要法要浏览全文，把握大意。要找出短文中的句号，把短文拆分成分误区命题规律四看法看每行或每句有无“致性”错误主谓是否致指代是否致修饰语与被修饰语是否致前后时态是否致单复数是否致并列连词等前后的形式是否