共分环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁山之僧智仙也。名之者谁太也”二是“宴酣之乐”，近取“山肴野蔌”，佐酒“非丝非竹”，众人“起坐喧哗”，太守颓然其间三是“乐人之乐”，故作文以叙其事。三乐归，都是“与民同乐”。河南题阅读下面两个语段，完成题。人相处从“游人之乐”反映出滁州人生活和平安宁从“太守之乐”反映出作者治理滁州的功绩与民同乐的思想和热爱祖国山水之情。作者的“乐”归纳起来有三个方面是“山水之乐”，因“四时之景不同，而乐亦无穷么呢请仔细找找，画出有关的语句，说说自己的理解。课后习题答从文中描写的“山水之乐”“禽鸟之乐”反映出醉翁亭的环境优美，生态保护好从“宴酣之乐”反映出太守与下属关系亲切自然随和善于与怀。你认为作者在此文中表达了怎样的情感答示例表达了作者对美好山川的热爱及随遇而安寄情山水与民同乐的旷达情怀。示例勾勒出了幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治思想。作者到底都在“乐”些什什么答“人之乐”的“乐”指游人“从太守游”之乐。“太守之乐”的“乐”指太守与民同乐以游人的快乐为快乐。“言在笔先，意在笔后”，作者放情林木，纵意山水，让我们通过这美丽的风景体会太守独特的游乐情而渔酿泉为酒山肴野蔌非丝非竹。为政民和乐。表现在负者歌于途前呼后应，扶老携幼，游玩的人络绎不绝。温饱问题解决后，人们才有如此游兴。可见治理有方。文中“人之乐”和“太守之乐”的“乐”分别具体指”句在文中有什么作用答把“醉”和“乐”统起来，总领全文主旨。太守在为官为政方面，除了“与民同乐”之外，还有哪些值得称赞的地方答题时用自己的语言与摘录原句相结合答为官不奢靡。表现在临溪时的景致。围绕“时间顺序”或“早晚四季的变化”回答即可文章第三段结尾说“太守醉也”，这既是酒醉，也是心醉。联系选段文意，请你说说太守“心醉”的原因是什么。答滁人游，太守宴，众宾欢。“醉能同其乐方，百姓安居乐业。”回答即可。第二段中作者按照什么顺序描绘了琅琊山的美丽景色答示例作者按照时间顺序描绘了琅琊山的美丽景色。先是朝暮的明暗变化，又从“野芳”“佳木”“风霜”“水落石出”的角度写了四。译文宴会上畅饮的乐趣，不在于音乐。三问题探究作者用富有表现力的语言描绘了“滁人”跟随太守出游的欢乐场景。请分析他们“从太守游而乐”的原因。答围绕“滁州百姓爱戴太守，愿意跟随太守出游太守治政有酒，泉香而酒洌洌树。译文背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。译文到溪边钓鱼，溪水深而鱼儿肥用泉水酿酒，泉水甜而酒水清。宴酣之乐，非丝非竹野芳发而幽香芳佳木秀而繁阴秀至于负者歌于途负者行者休于树休于树酿泉为蔚然而深秀者蔚然饮少辄醉辄得之心而寓之酒也寓云归而岩穴暝暝环绕树木和山谷茂盛的样子就寄托昏暗晦暗变化者晦暗在句中意思形容词的意动用法不知太守之乐其乐也原意乐趣，在句中意思命名，取名取名以为乐重点实词环滁皆山也环林壑尤美林壑意表示方位，与“后”相对，在句中意思顺着山路像鸟张开翅膀在前面名词用作动词名之者谁河南题原意名称，名字，在句中意思故自号曰醉翁也原意名称，称号，后习题词类活用名词作状语山行六七里原意陆地上由土石构成的隆起高耸部分，在句中意思有亭翼然临于泉上者原意翅膀，在句中意思杂然而前陈者原意后习题词类活用名词作状语山行六七里原意陆地上由土石构成的隆起高耸部分，在句中意思有亭翼然临于泉上者原意翅膀，在句中意思杂然而前陈者原意表示方位，与“后”相对，在句中意思顺着山路像鸟张开翅膀在前面名词用作动词名之者谁河南题原意名称，名字，在句中意思故自号曰醉翁也原意名称，称号，在句中意思形容词的意动用法不知太守之乐其乐也原意乐趣，在句中意思命名，取名取名以为乐重点实词环滁皆山也环林壑尤美林壑蔚然而深秀者蔚然饮少辄醉辄得之心而寓之酒也寓云归而岩穴暝暝环绕树木和山谷茂盛的样子就寄托昏暗晦暗变化者晦暗野芳发而幽香芳佳木秀而繁阴秀至于负者歌于途负者行者休于树休于树酿泉为酒，泉香而酒洌洌树。译文背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。译文到溪边钓鱼，溪水深而鱼儿肥用泉水酿酒，泉水甜而酒水清。宴酣之乐，非丝非竹。译文宴会上畅饮的乐趣，不在于音乐。三问题探究作者用富有表现力的语言描绘了“滁人”跟随太守出游的欢乐场景。请分析他们“从太守游而乐”的原因。答围绕“滁州百姓爱戴太守，愿意跟随太守出游太守治政有方，百姓安居乐业。”回答即可。第二段中作者按照什么顺序描绘了琅琊山的美丽景色答示例作者按照时间顺序描绘了琅琊山的美丽景色。先是朝暮的明暗变化，又从“野芳”“佳木”“风霜”“水落石出”的角度写了四时的景致。围绕“时间顺序”或“早晚四季的变化”回答即可文章第三段结尾说“太守醉也”，这既是酒醉，也是心醉。联系选段文意，请你说说太守“心醉”的原因是什么。答滁人游，太守宴，众宾欢。“醉能同其乐”句在文中有什么作用答把“醉”和“乐”统起来，总领全文主旨。太守在为官为政方面，除了“与民同乐”之外，还有哪些值得称赞的地方答题时用自己的语言与摘录原句相结合答为官不奢靡。表现在临溪而渔酿泉为酒山肴野蔌非丝非竹。为政民和乐。表现在负者歌于途前呼后应，扶老携幼，游玩的人络绎不绝。温饱问题解决后，人们才有如此游兴。可见治理有方。文中“人之乐”和“太守之乐”的“乐”分别具体指什么答“人之乐”的“乐”指游人“从太守游”之乐。“太守之乐”的“乐”指太守与民同乐以游人的快乐为快乐。“言在笔先，意在笔后”，作者放情林木，纵意山水，让我们通过这美丽的风景体会太守独特的游乐情怀。你认为作者在此文中表达了怎样的情感答示例表达了作者对美好山川的热爱及随遇而安寄情山水与民同乐的旷达情怀。示例勾勒出了幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治思想。作者到底都在“乐”些什么呢请仔细找找，画出有关的语句，说说自己的理解。课后习题答从文中描写的“山水之乐”“禽鸟之乐”反映出醉翁亭的环境优美，生态保护好从“宴酣之乐”反映出太守与下属关系亲切自然随和善于与人相处从“游人之乐”反映出滁州人生活和平安宁从“太守之乐”反映出作者治理滁州的功绩与民同乐的思想和热爱祖国山水之情。作者的“乐”归纳起来有三个方面是“山水之乐”，因“四时之景不同，而乐亦无穷也”二是“宴酣之乐”，近取“山肴野蔌”，佐酒“非丝非竹”，众人“起坐喧哗”，太守颓然其间三是“乐人之乐”，故作文以叙其事。三乐归，都是“与民同乐”。河南题阅读下面两个语段，完成题。共分环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁山之僧智仙也。名之者谁太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄金题演练第部分古诗文阅读专题文言文阅读第篇醉翁亭记重点字词古今异义醉翁之意不在酒古义今义意思心意主意野芳发而幽香古义今义散发佳木秀而繁阴古义今义秀气，好看情趣开放茂盛繁茂知识盘点山间之四时也古义今义时间非丝非竹丝古义今义丝线竹古义今义竹子射者中，弈者胜古义今义射击季节弦乐器管乐器投壶，宴饮时的种游戏词多义秀望之蔚然而深秀者秀丽佳木秀而繁阴茂盛繁茂临有亭翼然临于泉上者居高面下，由上看下临溪而渔靠近，这是“在旁”乐山水之乐名词，乐趣人知从太守游而乐动词，快乐课后习题不知太守之乐其乐也以为乐归太守归而宾客从也返回云归而岩穴暝聚拢课后习题词类活用名词作状语山行六七里原意陆地上由土石构成的隆起高耸部分，在句中意思有亭翼然临于泉上者原意翅膀，在句中意思杂然而前陈者原意表示方位，与“后”相对，在句中意思顺着山路像鸟张开翅膀在前面名词用作动词名之者谁河南题原意名称，名字，在句中意思故自号曰醉翁也原意名称，称号，在句中意思形容词的意动用法不知太守之乐其乐也原意乐趣，在句中意思命名，取名取名以为乐重点实词环滁皆山也环林壑尤美林壑蔚然而深秀者蔚然饮少辄醉辄得之心而寓之酒也寓云归而岩穴暝暝环绕树木和山谷茂盛的样子就寄托昏暗晦暗变化者晦暗野芳发而幽香芳佳木秀而繁阴秀至于负者歌于途负者行者休于树休于树酿泉为酒，泉香而酒洌洌伛偻提携伛偻提携有时昏暗，有时明亮香花茂盛背着东西的人在树下休息水酒清腰背弯曲脊梁弯曲，这里借指老人牵扶，这里借指小孩山肴野蔌肴蔌杂然而前陈者陈宴酣之乐酣意表示方位，与“后”相对，在句中意思顺着山路像鸟张开翅膀在前面名词用作动词名之者谁河南题原意名称，名字，在句中意思故自号曰醉翁也原意名称，称号，蔚然而深秀者蔚然饮少辄醉辄得之心而寓之酒也寓云归而岩穴暝暝环绕树木和山谷茂盛的样子就寄托昏暗晦暗变化者晦暗酒，泉香而酒洌洌树。译文背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。译文到溪边钓鱼，溪水深而鱼儿肥用泉水酿酒，泉水甜而酒水清。宴酣之乐，非丝非竹方，百姓安居乐业。”回答即可。第二段中作者按照什么顺序描绘了琅琊山的美丽景色答示例作者按照时间顺序描绘了琅琊山的美丽景色。先是朝暮的明暗变化，又从“野芳”“佳木”“风霜”“水落石出”的角度写了四”句在文中有什么作用答把“醉”和“乐”统起来，总领全文主旨。太守在为官为政方面，除了“与民同乐”之外，还有哪些值得称赞的地方答题时用自己的语言与摘录原句相结合答为官不奢靡。表现在临溪什么答“人之乐”的“乐”指游人“从太守游”之乐。“太守之乐”的“乐”指太守与民同乐以游人的快乐为快乐。“言在笔先，意在笔后”，作者放情林木，纵意山水，让我们通过这美丽的风景体会太守独特的游乐情么呢请仔细找找，画出有关的语句，说说自己的理解。课后习题答从文中描写的“山水之乐”“禽鸟之乐”反映出醉翁亭的环境优美，生态保护好