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TOP42【测控设计】2015-2016学年高中物理 1.3 电场强度课件 新人教版选修3-1.ppt文档免费在线阅读 TOP42【测控设计】2015-2016学年高中物理 1.3 电场强度课件 新人教版选修3-1.ppt文档免费在线阅读

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《TOP42【测控设计】2015-2016学年高中物理 1.3 电场强度课件 新人教版选修3-1.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....因为是负电荷,所以电场强度方向与方向相反。在点所受静电力,方向与电场强度方向相同,也就是与反向。此时处电场强度仍为不,若在处放置个的电荷,测出其受到的静电力大小为,方向如图,则处电场强度是多少如果换用个的电荷放在点,其受力多大此时处电场强度多大解析由电场强度公式可得的,选项错误。电场线的疏密程度表示电场强度的相对大小,选项正确,选项错误。点电荷受力方向为该点的切线方向,故两点受力方向不相同,选项错误。答案如图所示,在带负电的导体附近有点所示,空间有电场,电场中有两个点和,下列表述正确的是该电场是匀强电场点的电场强度比点的大点的电场强度比点的大正电荷在两点受力方向相同解析匀强电场的电场线是平行且等间距≪的点电荷,受到的静电力大小为,则点的电场强度为𝐹𝑄𝐹𝑞𝑞𝑟𝑄𝑟解析由电场强度的定义知选项正确由点电荷的电场强度公式知,选项正确。答案如图本身的大小远小于问题中所涉及的空间距离时,都可看成是点电荷,但当时,不能把电荷看成点电荷,即𝑄𝑟,在时不适用......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....放个电荷量为在试探电荷无关解析电场强度反映了电荷周围存在的特殊物质即电场本身的特性,试探电荷的引入仅仅是用来检验这特性,因此与试探电荷存在与否无关,物理学中的点电荷是种理想化的模型,对实际的带电体在满足它电力成正比当电场中存在试探电荷时,电荷周围才出现电场这种特殊的物质,才存在电场强度由𝑘𝑄𝑟可知,在离点电荷很近,接近于零,电场强度达无穷大电场强度是反映电场本身特性的物理量,与是否存错误电场线起始于正电荷或无限远,终止于负电荷或无限远,不是闭合曲线,选项错误,选项正确。答案有关对电场强度的理解,下述正确的是由𝐹𝑞可知,电场强度跟放入的电荷所受的静际存在的曲线电场线是闭合的曲线电场线起始于正电荷或无限远,终止于负电荷或无限远解析电场线是为了形象地描述电场而假想的曲线,曲线上每点的切线方向对应该点的电场强度的方向,不定与运动轨迹重合,选项电场强度与该点至场源电荷的距离成反比解析由点电荷的电场强度公式𝑄𝑟及点电荷电场线的分布情况知,正确选项是......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....正确的是电场线是电荷移动的轨迹电场线是实探究探究二探究究探究二􀎥变式训练􀎥在点电荷形成的电场中,其电场强度处处相等与场源电荷等距的各点的电场强度都相等与场源电荷等距的各点的电场强度的大小都相等,但方向不同场中各点的两点的电场强度方向相同电场线从指向,所以两点在同条电场线上,且电场线是直线,所以因为不知道两点附近的电场线分布情况,所以的大小不能确定答案相同,这样的电场叫匀强电场。匀强电场的电场线是间隔相等的平行线。测测多选图中带箭头的直线是电场中的条电场线,在这条电场线上有两点,用表示两点的电场强度大小,则较大的地方电场线较密,电场强度较小的地方电场线较疏,因此可以用电场线的疏密来表示电场强度的相对大小。几种常见电场的电场线如图所示。二三四五二三四五五匀强电场电场中各点电场强度的大小相等,方向的方向表示该点的电场强度的方向。电场线的特点电场线从正电荷或无限远出发,终止于无限远或负电荷。电场线在电场中不相交,这是因为在电场中任意点的电场强度不可能有两个方向......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....比较大的带电体的电场,可把带电体分成若干小块,每小块看成点电荷,用点电荷电场叠加的方法计算带电体的电场。四电场线电场线是画在电场中的条条有方向的曲线,曲线上每点的切线的关系叫作电场强度的叠加。比较大的带电体的电场,可把带电体分成若干小块,每小块看成点电荷,用点电荷电场叠加的方法计算带电体的电场。四电场线电场线是画在电场中的条条有方向的曲线,曲线上每点的切线的方向表示该点的电场强度的方向。电场线的特点电场线从正电荷或无限远出发,终止于无限远或负电荷。电场线在电场中不相交,这是因为在电场中任意点的电场强度不可能有两个方向。在同幅图中电场强度较大的地方电场线较密,电场强度较小的地方电场线较疏,因此可以用电场线的疏密来表示电场强度的相对大小。几种常见电场的电场线如图所示。二三四五二三四五五匀强电场电场中各点电场强度的大小相等,方向相同,这样的电场叫匀强电场。匀强电场的电场线是间隔相等的平行线。测测多选图中带箭头的直线是电场中的条电场线......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....用表示两点的电场强度大小,则两点的电场强度方向相同电场线从指向,所以两点在同条电场线上,且电场线是直线,所以因为不知道两点附近的电场线分布情况,所以的大小不能确定答案探究探究二探究究探究二􀎥变式训练􀎥在点电荷形成的电场中,其电场强度处处相等与场源电荷等距的各点的电场强度都相等与场源电荷等距的各点的电场强度的大小都相等,但方向不同场中各点的电场强度与该点至场源电荷的距离成反比解析由点电荷的电场强度公式𝑄𝑟及点电荷电场线的分布情况知,正确选项是。答案以下关于电场线的说法,正确的是电场线是电荷移动的轨迹电场线是实际存在的曲线电场线是闭合的曲线电场线起始于正电荷或无限远,终止于负电荷或无限远解析电场线是为了形象地描述电场而假想的曲线,曲线上每点的切线方向对应该点的电场强度的方向,不定与运动轨迹重合,选项错误电场线起始于正电荷或无限远,终止于负电荷或无限远,不是闭合曲线,选项错误,选项正确。答案有关对电场强度的理解,下述正确的是由𝐹𝑞可知......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....电荷周围才出现电场这种特殊的物质,才存在电场强度由𝑘𝑄𝑟可知,在离点电荷很近,接近于零,电场强度达无穷大电场强度是反映电场本身特性的物理量,与是否存在试探电荷无关解析电场强度反映了电荷周围存在的特殊物质即电场本身的特性,试探电荷的引入仅仅是用来检验这特性,因此与试探电荷存在与否无关,物理学中的点电荷是种理想化的模型,对实际的带电体在满足它本身的大小远小于问题中所涉及的空间距离时,都可看成是点电荷,但当时,不能把电荷看成点电荷,即𝑄𝑟,在时不适用。答案多选真空中距点电荷电荷量为为的点处,放个电荷量为≪的点电荷,受到的静电力大小为,则点的电场强度为𝐹𝑄𝐹𝑞𝑞𝑟𝑄𝑟解析由电场强度的定义知选项正确由点电荷的电场强度公式知,选项正确。答案如图所示,空间有电场,电场中有两个点和,下列表述正确的是该电场是匀强电场点的电场强度比点的大点的电场强度比点的大正电荷在两点受力方向相同解析匀强电场的电场线是平行且等间距的,选项错误......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....选项正确,选项错误。点电荷受力方向为该点的切线方向,故两点受力方向不相同,选项错误。答案如图所示,在带负电的导体附近有点,若在处放置个的电荷,测出其受到的静电力大小为,方向如图,则处电场强度是多少如果换用个的电荷放在点,其受力多大此时处电场强度多大解析由电场强度公式可得𝐹𝑞,因为是负电荷,所以电场强度方向与方向相反。在点所受静电力,方向与电场强度方向相同,也就是与反向。此时处电场强度仍为不变,方向与相反。答案电场强度学习目标思维脉络电场强度是描述电场的力的性质的物理量,能够描述电场的强弱和方向,是本章的重要概念,学习中应注意以下几点理解电场强度的概念,体会比值定义物理量的方法。知道点电荷的电场,能推导其表达式并能在计算中运用。掌握用电场线描述电场的方法。二三四五电场在电荷的周围存在着由它产生的电场,电场是在电荷周围存在的种特殊物质,它的性质是传递电荷间的相互作用。静电场静止电荷产生的电场叫静电场。二三四五二电场强度定义放入电场中点的电荷所受的静电力跟它的电量的比值......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....定义式𝐹𝑞。国际单位制单位牛每库,伏每米,。物理意义描述电场的力的性质的物理量,与试探电荷受到的静电力大小无关。电场强度既有大小,又有方向,是矢量。二三四五三点电荷的电场,电场强度的叠加点电荷的电场公式𝑄𝑟。如果以为中心,为半径作球面,则球面上各点的电场强度大小相等。当为正电荷时,的方向沿半径向外当为负电荷时,的方向沿半径向内。电场强度的叠加电场中点的电场强度为各个点电荷单独在该点产生的电场强度的矢量和,这种关系叫作电场强度的叠加。比较大的带电体的电场,可把带电体分成若干小块,每小块看成点电荷,用点电荷电场叠加的方法计算带电体的电场。四电场线电场线是画在电场中的条条有方向的曲线,曲线上每点的切线的方向表示该点的电场强度的方向。电场线的特点电场线从正电荷或无限远出发,终止于无限远或负电荷。电场线在电场中不相交,这是因为在电场中任意点的电场强度不可能有两个方向。在同幅图中电场强度较大的地方电场线较密,电场强度较小的地方电场线较疏......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....几种常见电场的电场线如图所示。二三四五二三四五五匀强电场电场中各点电场强度的大小相等,方向相同,这样的电场叫匀强电场。匀强电场的电场线是间隔相等的平行线。测测多选图中带箭头的直线是电场中的条电场线,在这条电场线上有两点,用表示两点的电场强度大小,则两点的电场强度方向相同电场线从指向,所以两点在同条电场线上,且电场线是直线,所以因为不知道两点附近的电场线分布情况,所以的大小不能确定答案探究探究二探究电场和电场强度问题导引如图所示,把个点电荷放在个带电体的附近,会受到静电力的作用。点电荷离带电体越远时,受到的静电力越弱,为什么提示带电体周围各点的电场强弱不同。离带电体越远的点,电场越弱。探究探究二名师精讲关于电场的三点说明电场是种特殊的物质,并非由分子原子组成,虽然看不见摸不着,但它与实物样客观存在着,它能通过些性质表现其存在,它与实物样的方向表示该点的电场强度的方向。电场线的特点电场线从正电荷或无限远出发,终止于无限远或负电荷。电场线在电场中不相交......”

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