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•当远航大海的水手们满怀思念之情的时候，是苹果给他们•当探索沙漠的行者口渴难耐的时候，是苹果给他们•当疾病缠身的病人无助地叹息的时候，是亲朋好友带来的ǒīā我的微笑，挂在孩子脸上，我的甜蜜，流进老人心窝我给远航大海的水手充饥，我给探索沙漠的行者解渴我使痛苦的病人恢复健康，我使健康的人更愉快地生活。
苹果能帮助人们是只，的。
艳艳丽鲜艳明艳艳阳自学要求借助拼音读通课文，不漏字不添字。
用自己喜欢的方式学习生字。
边读边想苹果向我们说了些什么充饥探索沙漠恢复健康微笑甜蜜痛苦心窝红艳艳远航ī路行走的人们带来光芒，我给远行的游子送去故乡的问候拓展展开想象，你会是什么你将带给大家哪些美好的东西呢也来做回小诗人，写首小诗。
这是只小小的红艳艳的苹果。
我是苹果我是，我话。
学做小诗人我是只小小的，红艳艳的苹果。
我给，我给我使，我使。
用直线把合适的词语连起来。
红艳艳的痛苦的健康的甜蜜的身体苹果病人微笑我是月亮，我是轮弯弯的小小的月亮。
我给在夜唱的歌我是可以摘来的月亮和星星，我是可以拾得的珍珠和贝壳我是凝固的汗水和洁净的露珠，我是跳跃的希望和热情的火。
展开想象，练习说话以“我是苹果，我是只小小的，红艳艳的苹果”开头，说几句赞美苹果的•当探索沙漠的行者口渴难耐的时候，是苹果给他们•当疾病缠身的病人无助地叹息的时候，是亲朋好友带来的苹果传递了安慰与祝，我的我给，我给我使，我使。
凝我是太阳和大地共同的女儿，我是叶子和花儿合，我的甜蜜，流进老人心窝我给远航大海的水手充饥，我给探索沙漠的行者解渴我使痛苦的病人恢复健康，我使健康的人更愉快地生活。
苹果能帮助人们。
•当远航大海的水手们满怀思念之情的时候，是苹果给他们，我的甜蜜，流进老人心窝我给远航大海的水手充饥，我给探索沙漠的行者解渴我使痛苦的病人恢复健康，我使健康的人更愉快地生活。
苹果能帮助人们。
•当远航大海的水手们满怀思念之情的时候，是苹果给他们•当探索沙漠的行者口渴难耐的时候，是苹果给他们•当疾病缠身的病人无助地叹息的时候，是亲朋好友带来的苹果传递了安慰与祝，我的我给，我给我使，我使。
凝我是太阳和大地共同的女儿，我是叶子和花儿合唱的歌我是可以摘来的月亮和星星，我是可以拾得的珍珠和贝壳我是凝固的汗水和洁净的露珠，我是跳跃的希望和热情的火。
展开想象，练习说话以“我是苹果，我是只小小的，红艳艳的苹果”开头，说几句赞美苹果的话。
学做小诗人我是只小小的，红艳艳的苹果。
我给，我给我使，我使。
用直线把合适的词语连起来。
红艳艳的痛苦的健康的甜蜜的身体苹果病人微笑我是月亮，我是轮弯弯的小小的月亮。
我给在夜路行走的人们带来光芒，我给远行的游子送去故乡的问候拓展展开想象，你会是什么你将带给大家哪些美好的东西呢也来做回小诗人，写首小诗。
这是只小小的红艳艳的苹果。
我是苹果我是，我是只，的。
艳艳丽鲜艳明艳艳阳自学要求借助拼音读通课文，不漏字不添字。
用自己喜欢的方式学习生字。
边读边想苹果向我们说了些什么充饥探索沙漠恢复健康微笑甜蜜痛苦心窝红艳艳远航īǒīā我的微笑，挂在孩子脸上，我的甜蜜，流进老人心窝我给远航大海的水手充饥，我给探索沙漠的行者解渴我使痛苦的病人恢复健康，我使健康的人更愉快地生活。
苹果能帮助人们。
•当远航大海的水手们满怀思念之情的时候，是苹果给他们•当探索沙漠的行者口渴难耐的时候，是苹果给他们•当疾病缠身的病人无助地叹息的时候，是亲朋好友带来的•当探索沙漠的行者口渴难耐的时候，是苹果给他们•当疾病缠身的病人无助地叹息的时候，是亲朋好友带来的苹果传递了安慰与祝，我的我给，我给我使，我使。
凝我是太阳和大地共同的女儿，我是叶子和花儿合话。
学做小诗人我是只小小的，红艳艳的苹果。
我给，我给我使，我使。
用直线把合适的词语连起来。
红艳艳的痛苦的健康的甜蜜的身体苹果病人微笑我是月亮，我是轮弯弯的小小的月亮。
我给在夜是只，的。
艳艳丽鲜艳明艳艳阳自学要求借助拼音读通课文，不漏字不添字。
用自己喜欢的方式学习生字。
边读边想苹果向我们说了些什么充饥探索沙漠恢复健康微笑甜蜜痛苦心窝红艳艳远航ī。
•当远航大海的水手们满怀思念之情的时候，是苹果给他们•当探索沙漠的行者口渴难耐的时候，是苹果给他们•当疾病缠身的病人无助地叹息的时候，是亲朋好友带来的
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