1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....写出该鲜花保鲜剂中的物质的量浓度的计算式可以不化简。分阅读下面短文。光的散射与丁达尔效应光通过光学性质不均匀的介质时出现偏离原来传播方向，而沿侧向传播的现象，称为光的散射。在暗室里，将束经聚集后的光线投射到胶体系统上，在与入射光垂直的方向上，可观察到条明亮的光路，这就是丁达尔效应。产生丁达尔效应的实质是光的散射。表分散系对可见光的不同作用当入射光的波长略大于分散相粒子的直径时就发生光的散射。可见光的波长在的范围，略大于般胶体粒子的直径，因此当可见光束投射于胶体时，就发生光的散射，溶液胶体浊液光路示意图对光的主要作用透射散射反射或折射产生丁达尔效应。对于溶液，分散质分子或离子更小，对可见光的散射作用很微弱而当可见光束通过浊液时，由于分散质的粒子直径大于入射光的波长，主要发生反射或折射现象。回答下列问题产生丁达尔效应的实质是。制备胶体，在小烧杯中加入蒸馏水，加热至沸腾后制得的纯碱中含有少量......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....得到标准状况下。则样品中纯碱的质量分数是保留位小数。卷满分分分过氧化钙是种白色无毒难溶于水的固体，能杀菌消毒，广泛用于果蔬保鲜空气净化污水处理等方面。溶于盐酸可得，反应的化学方程式是。在保存时要密封，避免接触水蒸气和二氧化碳。水蒸气与反应的化学方程式是。已知在迅速分解生成和。取样品含有少量杂质，充分加热后剩余固体的质量为，则该样品中的质量分数为。分不同镜子背后的金属镀层可能是不同的，目前使用的金属主要有两种。为研究金属镀层的成分，小组分别收集了两块镜子背面的金属镀层粉末甲和乙，按下述实验操作步骤进行实验金属实验操作实验现象甲取少量粉末，加入过量浓硝酸向上述溶液中加入几滴溶液粉末溶解，有红棕色气体产生有白色沉淀生成乙取少量粉末，加入足量溶液向上述溶液中逐滴加入稀盐酸继续加入过量的稀盐酸粉末溶解，有气泡产生有白色沉淀生成根据实验，回答下列问题甲与浓硝酸反应的化学方程式是。实验操作的实验现象是......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....欲“比较甲和乙的金属活动性顺序”，实验的操作步骤是。分处理废气的种工艺流程如下图所示根据流程，回答下列问题溶液与空气发生反应生成溶液，其中氧化剂是。和酸性溶液反应的离子方程式是。推断和−的氧化性由强到弱的顺序是。分利用废旧镀锌铁皮制备磁性胶体粒子及副产物，制备流程图如下已知及其化合物的性质与及其化合物的性质相似。回答下列问题步骤中所用的试剂是。步骤中反应的离子方程式是。步骤可选用的试剂是填序号。溶液氨水盐酸步骤的实验操作是。北京市西城区学年度第学期期末试卷高化学试卷参考答案及评分标准卷满分分小题，每小题分小题，每小题分共分题号答案题号答案小题，共分其他合理答案酌情给分分，每条连线分从硝酸钾和氯化钠的混合液中获得硝酸钾分液分离水和煤油的混合物结晶提取碘水中的碘萃取分，每空分−分−↑分少选得分，有错不得分分，每空分铁或浓度还原性防止被氧化分，每空分少选得分，有错不得分容量瓶分......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....对可见光的散射作用很微弱分分品红溶液分浓↑分分∶分分出现白烟分分∶分分−↑分分无色气体变为红棕色分分催化剂高温高压分加过量的溶液或溶液分加过量的溶液分−分−分↑分分卷满分分小题，共分其他合理答案酌情给分分分↑分分分浓↑分白色沉淀溶解分−−↑分将打磨后的铝条插入硝酸银溶液中分分分−分−分分溶液分分分灼烧或加热分北京市西城区学年度第学期期末试卷高化学试卷满分分考试时间分钟卷必修模块满分分可能用到的相对原子质量说明请将选择题的答案填在第页选择题答题表中。第部分选择题共分每小题只有个选项符合题意小题，每小题分小题，每小题分环保意识是重要的公民意识。下列气体不属于空气质量日报监测指标的是下列技术应用中，其工作原理不涉及化学反应的是火炬燃烧风力发电粮食酿醋高炉炼铁下列物质属于纯净物的分将打磨后的铝条插入硝酸银溶液中分分分−分−分分溶液分种白色无毒难溶于水的固体，能杀菌消毒......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....溶于盐酸可得，反应的化学方程式是。在保存时要密封，避免接触水蒸气和二氧化碳。水蒸气与蒸馏水，加热至沸腾后制得的纯碱中含有少量。取纯碱样品加入足量稀硫酸，得到标准状况下。则样品中纯碱的质量分数是保留位小数。卷满分分分过氧化钙是当可见光束通过浊液时，由于分散质的粒子直径大于入射光的波长，主要发生反射或折射现象。回答下列问题产生丁达尔效应的实质是。制备胶体，在小烧杯中加入胶体粒子的直径，因此当可见光束投射于胶体时，就发生光的散射，溶液胶体浊液光路示意图对光的主要作用透射散射反射或折射产生丁达尔效应。对于溶液，分散质分子或离子更小，对可见光的散射作用很微弱而方向上，可观察到条明亮的光路，这就是丁达尔效应。产生丁达尔效应的实质是光的散射。表分散系对可见光的不同作用当入射光的波长略大于分散相粒子的直径时就发生光的散射。可见光的波长在的范围，略大于般以不化简。分阅读下面短文......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....而沿侧向传播的现象，称为光的散射。在暗室里，将束经聚集后的光线投射到胶体系统上，在与入射光垂直的玻璃棒天平，如要完成实验，缺少的玻璃仪器还有写仪器名称。写出该鲜花保鲜剂中的物质的量浓度的计算式可硝酸银鲜花保鲜剂的下列成分中，属于电解质的是填序号。蔗糖硫酸钾硝酸银欲配制该鲜花保鲜剂，现已提供下列仪器胶头滴管量筒烧杯药匙长鲜花的寿命，通常会在花瓶中加入鲜花保鲜剂。下表是种鲜花保鲜剂中含有的成分及含量，阅读后回答下列问题成分质量摩尔质量蔗糖硫酸钾高锰酸钾阿司匹林在这个过程中体现维生素的填“氧化性”或“还原性”。缺铁性贫血患者应补充。些补铁剂以硫酸亚铁为主要成分，用硫酸亚铁制成药片时外表包有层特殊的糖衣，推测糖衣的作用是。分生活中为了延„„根据上表的数据，回答下列问题该儿童元素含量偏低。报告单中是填“质量”“体积”或“浓度”的单位。服用维生素可使食物中的转化为......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....分下图是儿童微量元素体检报告单的部分数据北京市医疗机构临床检验结果报告单分析项目检测结果单位参考范围锌铁钙。写出物质和反应的离子方程式。既能与强酸反应，又能与强碱反应的物和氯化钠的混合液中获得硝酸钾分离水和煤油的混合物提取碘水中的碘分液结晶萃取分有四种物质。根据要求，回答下列问题写出物质的电离方程式中含有向溶液中滴加氯水，溶液颜色变成棕黄色，说明氯水中含有选择题答题表题号答案题号答案第二部分非选择题共分分将下列待分离的物质与相应的分离方法用直线连接起来。从硝酸钾下列根据实验现象得出的结论不正确的是氯水的颜色呈浅黄绿色，说明氯水中含有向氯水中滴加硝酸酸化的溶液，产生白色沉淀，说明氯水中含有向氯水中加入粉末，有气泡产生，说明氯水正确的是和中发生的反应均为复分解反应向饱和溶液中滴酚酞溶液无明显现象段时间后中有胶冻状物质生成该实验能证明酸性强弱的顺序是硫酸碳酸硅酸在探究新制饱和氯水成分的实验中......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....下列根据实验现象得出的结论不正确的是氯水的颜色呈浅黄绿色，说明氯水中含有向氯水中滴加硝酸酸化的溶液，产生白色沉淀，说明氯水中含有向氯水中加入粉末，有气泡产生，说明氯水中含有向溶液中滴加氯水，溶液颜色变成棕黄色，说明氯水中含有选择题答题表题号答案题号答案第二部分非选择题共分分将下列待分离的物质与相应的分离方法用直线连接起来。从硝酸钾和氯化钠的混合液中获得硝酸钾分离水和煤油的混合物提取碘水中的碘分液结晶萃取分有四种物质。根据要求，回答下列问题写出物质的电离方程式。写出物质和反应的离子方程式。既能与强酸反应，又能与强碱反应的物质是填序号......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....回答下列问题该儿童元素含量偏低。报告单中是填“质量”“体积”或“浓度”的单位。服用维生素可使食物中的转化为。在这个过程中体现维生素的填“氧化性”或“还原性”。缺铁性贫血患者应补充。些补铁剂以硫酸亚铁为主要成分，用硫酸亚铁制成药片时外表包有层特殊的糖衣，推测糖衣的作用是。分生活中为了延长鲜花的寿命，通常会在花瓶中加入鲜花保鲜剂。下表是种鲜花保鲜剂中含有的成分及含量，阅读后回答下列问题成分质量摩尔质量蔗糖硫酸钾高锰酸钾阿司匹林硝酸银鲜花保鲜剂的下列成分中，属于电解质的是填序号。蔗糖硫酸钾硝酸银欲配制该鲜花保鲜剂，现已提供下列仪器胶头滴管量筒烧杯药匙玻璃棒天平，如要完成实验，缺少的玻璃仪器还有写仪器名称模达到亩万斤。扩建项目建设投资万元，现有资产万元，扩建后，总资产规模达万元。品种技术设备方案品种主要品种为花菇香菇，重点生产花菇花菇是食用菌中的上品，素有“山珍”之称，它的朵大菇厚，含水量低......”。