糊里糊涂不明白不清楚的意思。面对当时的情况，孙中山心里是怎么想的呢怎么做的呢孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢于是，他壮着胆子站起来，问“先生，您孙中山以前读书，和我们现在读书有什么不样呢孙中山小的时候在私塾读书。那时候上课，只是先生念，学生跟着读，然后把读的段落背诵下来。至于书里的意思，先生从来不讲解。私塾旧时私人举办的小规模的学校。者。词语乐园意思教室戒尺道理养成良好孙中山私塾段落照例吓呆顿时讲解习惯糊里糊涂鸦雀无声摇头晃脑分清平翘舌音•ī意思教室•ǐī•戒尺私塾请同学们想想课文讲了件什么事情尚书•敏而好学，不耻下问。论语•不学不成，不问不知。汉王充•好问的人，只做了五分钟的愚人耻于发问的人，终身为愚人。佚名不懂就问孙中山，广东省香山县今中山市人，革命先行。从此，孙中山有不懂的事情，就主动地问，养成了良好的学习习惯。孙中山养成了什么好习惯这个习惯你有吗你有什么好习惯愿意介绍给同学当你遇到不懂的问题时会怎么做呢名人名言•好问则裕，自用则小。问道“你会背了”孙中山字不错地背了出来。戒尺戒尺不言不发声不响字不错去不回病不起丝不苟成不变动不动毛不拔文不值窍不通字不识学问学问先生讲得很仔细，大家听得很认真是怎么想的呢怎么做的呢孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢于是，他壮着胆子站起来，问“先生，您刚才让我背的这段书问，把正在高声念书的同学们吓呆了，教室里顿时很安静。摇头晃脑鸦雀无声老师厉声候在私塾读书。那时候上课，只是先生念，学生跟着读，然后把读的段落背诵下来。至于书里的意思，先生从来不讲解。私塾旧时私人举办的小规模的学校。糊里糊涂不明白不清楚的意思。面对当时的情况，孙中山心里是候在私塾读书。那时候上课，只是先生念，学生跟着读，然后把读的段落背诵下来。至于书里的意思，先生从来不讲解。私塾旧时私人举办的小规模的学校。糊里糊涂不明白不清楚的意思。面对当时的情况，孙中山心里是怎么想的呢怎么做的呢孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢于是，他壮着胆子站起来，问“先生，您刚才让我背的这段书问，把正在高声念书的同学们吓呆了，教室里顿时很安静。摇头晃脑鸦雀无声老师厉声问道“你会背了”孙中山字不错地背了出来。戒尺戒尺不言不发声不响字不错去不回病不起丝不苟成不变动不动毛不拔文不值窍不通字不识学问学问先生讲得很仔细，大家听得很认真。从此，孙中山有不懂的事情，就主动地问，养成了良好的学习习惯。孙中山养成了什么好习惯这个习惯你有吗你有什么好习惯愿意介绍给同学当你遇到不懂的问题时会怎么做呢名人名言•好问则裕，自用则小。尚书•敏而好学，不耻下问。论语•不学不成，不问不知。汉王充•好问的人，只做了五分钟的愚人耻于发问的人，终身为愚人。佚名不懂就问孙中山，广东省香山县今中山市人，革命先行者。词语乐园意思教室戒尺道理养成良好孙中山私塾段落照例吓呆顿时讲解习惯糊里糊涂鸦雀无声摇头晃脑分清平翘舌音•ī意思教室•ǐī•戒尺私塾请同学们想想课文讲了件什么事情孙中山以前读书，和我们现在读书有什么不样呢孙中山小的时候在私塾读书。那时候上课，只是先生念，学生跟着读，然后把读的段落背诵下来。至于书里的意思，先生从来不讲解。私塾旧时私人举办的小规模的学校。糊里糊涂不明白不清楚的意思。面对当时的情况，孙中山心里是怎么想的呢怎么做的呢孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢于是，他壮着胆子站起来，问“先生，您是怎么想的呢怎么做的呢孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢于是，他壮着胆子站起来，问“先生，您刚才让我背的这段书问，把正在高声念书的同学们吓呆了，教室里顿时很安静。摇头晃脑鸦雀无声老师厉声。从此，孙中山有不懂的事情，就主动地问，养成了良好的学习习惯。孙中山养成了什么好习惯这个习惯你有吗你有什么好习惯愿意介绍给同学当你遇到不懂的问题时会怎么做呢名人名言•好问则裕，自用则小。者。词语乐园意思教室戒尺道理养成良好孙中山私塾段落照例吓呆顿时讲解习惯糊里糊涂鸦雀无声摇头晃脑分清平翘舌音•ī意思教室•ǐī•戒尺私塾请同学们想想课文讲了件什么事情糊里糊涂不明白不清楚的意思。面对当时的情况，孙中山心里是怎么想的呢怎么做的呢孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢于是，他壮着胆子站起来，问“先生，您