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教学难点积累文中的好词好句好段，背诵课文的第小节，并学着用句话试着介绍自己喜欢的贝壳。
退潮了！退潮了！我们大群孩子笑着，喊着，跑着，跳着，用句话试着介绍自己喜欢的贝壳。
感受海边拾贝壳的乐趣。
教学重点认识课文的个生字知道“扇”是多音字，了解“扇”在不同情况下的发音正确描摹个生字积累文中的好词好句好段。
正确流利有感情认识部首“士字头”，了解“扇”在不同情况下的发音正确描摹个生字。
重点理解“银光闪闪特意拣逗人喜爱”等词语的意思。
朗读课文，做到不加字不漏字不改字，按标点停顿。
背诵课文的第小节，并学着选词填空踩彩采小兔子上树林里蘑菇。
小朋友不能草坪。
场雷阵雨之后，天空中出现了道美丽的虹。
谢谢！请多指导！二年级第学期语文第课拾贝壳教学目标能识记个生字壳都摆在桌子上，让没去过大海边的小朋友们看。
大家摸着五彩的贝壳，听我讲海滩上有趣的故事。
细长许许多多漂亮特意贝壳离开读读词语五彩写写壳贝呢离特作业比比，再组词特折瞧物拆蕉定是海妈妈留给我们吹号用的呢！说说个的贝壳，像的。
说说个的贝壳，像的，真！我们拾啊，拣哪，口袋装满了，手帕盛满了，还是舍不得离开。
回到家，我把贝的第小节，并学着用句话试着介绍自己喜欢的贝壳。
退潮了！退潮了！我们大群孩子笑着，喊着，跑着，跳着，来到海边。
拾贝壳二的贝壳，像。
瞧，个细长的螺蛳壳，像个张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱！这重点认识课文的个生字知道“扇”是多音字，了解“扇”在不同情况下的发音正确描摹个生字积累文中的好词好句好段。
正确流利有感情地朗读课文。
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TOP18沪教版语文二上《拾贝壳》ppt课件3.ppt文档免费在线阅读
