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叽ī喳ā蓬跃棱巢崭ǎ牌读读写写读读写写羽ǔ毛领ǐ导捕捉ǔō梳理ǐ丰富的想象能力。
拓展阅读，并利用网络留言板进行创新写作，改写儿歌或编写故事，表达自己想说的话。
教学目标‚红领巾‛真好，这个标题和我们学过的其他课文的标题有什么不样结合生字拼音自读课文，想想‚红感情地朗读背诵课文同时积累词语。
二体会小鸟的活泼可爱和人与自然的和谐产生爱鸟护鸟的意识，感受到做“爱鸟护鸟小卫士”的快乐与自豪认识环保的重要性。
三主要培养朗读能力流利的语言表达能力和叶红花以外，还有各种各样的小鸟。
它们不仅是人类的朋友，还是环境的卫士。
你也是位‚红领巾‛，也想得到小动物们的夸奖吗让我们用实际行动也来做件爱护这些小生灵的事吧。
巩固生字词能正确流利有领巾真好”比赛读课文，个同学读问句，个同学读答句，大家来当评委。
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崭新的木牌上写着‚请爱护小鸟！‛小鸟在枝头高唱‚红领巾真好！‛清晨，林中谁来得最早反复自读，体会诗歌的感情。
你能从课文中感受到什么小鸟为什么要高唱“红崭ǎ牌读读写写读读写写羽ǔ毛领ǐ导捕捉ǔō梳理ǐ跳跃蹦蹦跳跳机是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。
清晨，。
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叽ī喳ā蓬跃棱巢。
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清晨，林中谁最活跃是‚红领巾‛来放鸟巢。
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TOP22鲁教版语文二上《“红领巾”真好》ppt课件3.ppt文档免费在线阅读
