TOP56【金版教程】2016届高考语文二轮复习第3部分现代文阅读专题十小说考点二语言、环境、探究适考素能特训.doc文档免费在线阅读

她说你不觉得可耻吗男孩说觉得。

如果我松手，你会不会跑走女人问。

会。

男孩说。

那我就不松手。

女人说。

嗯哼，你的脸很脏。

我真想帮你洗洗脸。

你家里没人告诉你要洗脸吗没有。

男孩说。

那么，今晚得清洗番。

女人边说，边拖着那个吓坏了的男孩往前走。

他穿着球鞋牛仔裤，看起来像是十四五岁，弱不禁风，没人管的小孩。

女人说你应该当我儿子，我会教你如何分辨是非。

至少我现在能帮你洗脸。

你饿不饿不饿。

我只希望你放开我。

女人说等我把你料理完毕，你辈子都忘不了露耶拉贝茨华盛顿钟斯太太。

汗不断从男孩头上冒出，他开始挣扎。

钟斯太太停下脚步，把他扯到她前面，架住他的脖子，继续推着他往前走。

到了家门前，她拉着男孩进入间摆着厨房用具的大房间。

她打开灯，房门开着。

男孩听见这幢大房子的其他房具的钱然后他又慢慢地把他父亲借的那部分钱张张地交到法官的手里。

又到了夏天，约翰除了在自己家的田里干活，还去读书和学写字。

这以后的十年里，他每年冬天都到森林里去打猎，他把卖兽皮挣来的钱全部攒了下来开口说愿意。

这次，他必须独自人进森林，因为塞夫已经搬到别的地方去了。

在那个漫长而孤独的冬天，约翰每天出去打猎。

直到月底。

到家后，法官帮他把兽皮卖了美元。

约翰付给法官美元，那是他借来买打猎用的美元。

月份的时候，法官派人叫来约翰。

约翰，他说，你欠了我很多钱，我想我能够要回这些钱的最好方法，就是今年冬天再给你次狩猎的机会。

如果我再借给你美元，你愿意再去打猎吗约翰羞愧难当，好半天才衣服潮湿。

他向法官讲述了所发生的事情。

等他把话讲完。

多恩说这对你和我都很不幸。

回家去吧，孩子。

约翰拼命干活。

他又攒够了美元付给法官。

但是他还欠法官美元那是他父亲欠的债，还有用来买捕猎工具和枪地上躺了会儿。

然后，他爬了起来，找来根长树枝，沿着河边来回走着。

连几个小时他戳着冰块，寻找那些东西。

最后，他放弃了。

他径直来到法官家。

天已很晚，但是法官仍在他的办公室里。

约翰敲门进去，浑身冰冷，上。

树在他脚下稳如磐石。

就在他快要走到河中央时，树干突然动了起来，约翰从树上掉到冰上，沉到水里。

他的枪掉了，兽皮和捕猎用的工具也从他的背上滑了下来，被湍急的河水冲走了。

约翰破冰而行，挣扎到河岸。

他在雪的东西也更加沉重。

当他终于到达河边时，他高兴极了，因为这意味着他就要到家了。

他看到河边长着棵笔直的大树，高度足以达到河的对岸，他砍倒大树，在河面上形成座独木桥。

约翰身背兽皮怀抱猎枪，跨到放倒的树多猎物，得到的兽皮至少可以挣美元。

约翰打算回家，但是塞夫想继续打猎直到月份。

因此，约翰决定自己个人回家。

塞夫帮约翰捆扎好兽皮和捕猎用的东西，让他能够背在背上。

到了下午晚些时候，约翰的腿疼了起来，背上网，以及过冬的食物。

约翰去见法官多恩，说明了他的打算，法官同意借给他那笔钱。

约翰吻别了母亲，和塞夫起来到林子深处的间小木屋前。

这所小房子是塞夫几年前搭建的。

这年冬天，约翰学到了很多东西，捕到了很束的时候，约翰积攒了美元交给法官。

冬季天气太冷，不能耕种，约翰的朋友塞夫给他提供了个在冬季挣钱的机会。

塞夫教约翰诱捕动物，获取兽皮。

塞夫告诉他，靠狩猎他能够挣到很多钱。

但需要美元买杆枪和捕猎用的绳么时候还钱法官问约翰。

我希望你不要像你的父亲那样，他说，他是个懒汉，从不卖力气干活。

那年的夏天，除了星期天，约翰天天都到别人的田里干活每天晚上和星期天全天在自己家的地里干活。

到了夏天结长子，所以他的母亲告诉他，他必须承担起照顾全家的责任。

那年他岁。

约翰到镇里最有钱的法官多恩那儿去要美元，那是法官买约翰父亲的玉米时欠的钱。

多恩把钱给了他。

然后，法官说约翰的父亲也欠他美元。

你打算什出自己的见解谈见解应结合文本，不能无边无际扯得太远。

二阅读下面的文字，完成题。

法官英赫歌黎查理哈斯克尔去世时，留下了妻子和个孩子，他们靠小块土地为生，住在所有间屋的房子里。

约翰是家里的自己的工作要善于发现孩子的闪光点，对症下药进行教育，如这是个缺乏温暖家庭的穷苦孩子，女人让他享受到家的温暖④不能采用棍棒式的压迫教育，否则结果只能适得其反。

解析题目要求谈自己的看法，这就需要谈答案示例教育孩子要尽可能保护孩子的自尊心，如不说孩子品质不好而说是因为饿才抢皮包教育孩子忌讳空洞的说教，推心置腹非常重要，如与孩子谈自己的过去谈些思考请结合作品谈谈你的看法。

答利用对话巧妙地交代两人的身份。

④女人通过对话步步地让孩子明白做人的道理。

解析本题考查语言描写的作用，回答可从对故事情节发展表现人物形象对话的作用等角度思考。

这篇小说女人教育男孩的方式带给你哪些利用对话巧妙地交代两人的身份。

④女人通过对话步步地让孩子明白做人的道理。

解析本题考查语言描写的作用，回答可从对故事情节发展表现人物形象对话的作用等角度思考。

这篇小说女人教育男孩的方式带给你哪些思考请结合作品谈谈你的看法。

答答案示例教育孩子要尽可能保护孩子的自尊心，如不说孩子品质不好而说是因为饿才抢皮包教育孩子忌讳空洞的说教，推心置腹非常重要，如与孩子谈自己的过去谈自己的工作要善于发现孩子的闪光点，对症下药进行教育，如这是个缺乏温暖家庭的穷苦孩子，女人让他享受到家的温暖④不能采用棍棒式的压迫教育，否则结果只能适得其反。

解析题目要求谈自己的看法，这就需要谈出自己的见解谈见解应结合文本，不能无边无际扯得太远。

二阅读下面的文字，完成题。

法官英赫歌黎查理哈斯克尔去世时，留下了妻子和个孩子，他们靠小块土地为生，住在所有间屋的房子里。

约翰是家里的长子，所以他的母亲告诉他，他必须承担起照顾全家的责任。

那年他岁。

约翰到镇里最有钱的法官多恩那儿去要美元，那是法官买约翰父亲的玉米时欠的钱。

多恩把钱给了他。

然后，法官说约翰的父亲也欠他美元。

你打算什么时候还钱法官问约翰。

我希望你不要像你的父亲那样，他说，他是个懒汉，从不卖力气干活。

那年的夏天，除了星期天，约翰天天都到别人的田里干活每天晚上和星期天全天在自己家的地里干活。

到了夏天结束的时候，约翰积攒了美元交给法官。

冬季天气太冷，不能耕种，约翰的朋友塞夫给他提供了个在冬季挣钱的机会。

塞夫教约翰诱捕动物，获取兽皮。

塞夫告诉他，靠狩猎他能够挣到很多钱。

但需要美元买杆枪和捕猎用的绳网，以及过冬的食物。

约翰去见法官多恩，说明了他的打算，法官同意借给他那笔钱。

约翰吻别了母亲，和塞夫起来到林子深处的间小木屋前。

这所小房子是塞夫几年前搭建的。

这年冬天，约翰学到了很多东西，捕到了很多猎物，得到的兽皮至少可以挣美元。

约翰打算回家，但是塞夫想继续打猎直到月份。

因此，约翰决定自己个人回家。

塞夫帮约翰捆扎好兽皮和捕猎用的东西，让他能够背在背上。

到了下午晚些时候，约翰的腿疼了起来，背上的东西也更加沉重。

当他终于到达河边时，他高兴极了，因为这意味着他就要到家了。

他看到河边长着棵笔直的大树，高度足以达到河的对岸，他砍倒大树，在河面上形成座独木桥。

约翰身背兽皮怀抱猎枪，跨到放倒的树上。

树在他脚下稳如磐石。

就在他快要走到河中央时，树干突然动了起来，约翰从树上掉到冰上，沉到水里。

他的枪掉了，兽皮和捕猎用的工具也从他的背上滑了下来，被湍急的河水冲走了。

约翰破冰而行，挣扎到河岸。

他在雪地上躺了会儿。

然后，他爬