TOP54【中考命题研究】（贵阳）2016中考化学教材知识梳理模块一身边的化学物质课时1空气、氧气（无答案）.doc文档免费在线阅读

用制取时应注意长颈漏斗必须伸入液面以下。

用排水法收集氧气时，开始收集的最佳时间为。

注意硫粉在用或制取时应注意试管口要略向下倾斜，以防，造成用制取时，试管口要塞团棉花，防止溅落使集气瓶炸裂。

硫的燃烧高频考点现象不同点在空气中在氧气中，。

相同点放热，产生有刺激性气味的气体。

化学方程式在氧气中，。

化学方程式。

注意实验前，预先在集气瓶中放少量水或铺层细沙，目的是防止生成的高温熔融物。

相同点放热，都生成使澄清石灰水变浑浊的气体。

化学方程式。

注意盛有木炭的燃烧匙应由上而下慢慢伸入瓶中铁丝的燃烧高频考点现象在空气中，燃，说明氧气能够助燃。

如图特别提醒氧气具有助燃性，但没有可燃性，不能作燃料。

常见单质在氧气中的燃烧木炭的燃烧现象不同点在空气中在氧气中，害环境。

氧气的性质高频考点物理性质在标准状况下，氧气为无色无味不易溶于水的气体，密度比空气略大。

在定条件下，可变成固体或液体都是淡蓝色。

化学性质氧气的助燃性带火星的木条在氧气中能够复特别提醒我国修订的环境空气质量标准增加了深度监测指标。

是指大气中粒径在微米以下的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。

人类大量燃烧煤等活动会造成空气中的增加，进入大气后，导致酸雨形成，危态平衡，导致全球气候臭氧层被破坏和酸雨等。

防治措施污染来源防治措施化石燃料的燃烧改变能源结构工厂的废气工业废气要处理，减少有害物质的排放植被破坏引起的沙尘植树造林，提高空气的自净能力烧匙伸入集气瓶装置改进空气的污染与防治造成空气污染的主要成分有害气体常见的有可吸入颗粒主要是可吸入颗粒物超细微粒等空气污染的危害损害人体健康，影响作物生长，破坏生冷却到室温后再打开止水夹测量结果偏高橡胶管未夹紧，红磷燃烧时集气瓶内气体因受热顺着导管逸出橡胶管要夹紧燃烧匙伸入过慢会使装置内的气体受热逸出，导致进入瓶中的水的体积点燃红磷后迅速将燃。

误差的分析误差原因注意事项测量结果偏低红磷，氧气不能耗尽红磷要装置漏气会使装置外的空气进入装置过早打开止水夹会使进入瓶中的水的体积④待集气瓶伸入瓶中并把塞子塞紧待红磷熄灭并后，打开弹簧夹。

实验现象红磷燃烧，产生大量白烟进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的。

实验结论空气中氧气约占空气总体积的氢氧化钠溶液可以吸收产生的二氧化硫二氧化碳气体。

实验步骤连接装置，检查装置气密性在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为等份，做好记号用弹簧夹夹紧胶皮管，点燃燃烧匙内的红磷后，立即产生气体。

不能用木炭硫代替红磷，因为木炭硫在空气中燃烧会产生气体。

注意上述三个条件必须同时满足。

特别提醒如果实验前先在集气瓶内放少量的浓氢氧化钠溶液，则可以使用硫粉或木炭做红磷的替代品，因为在空气中燃烧时只能与氧气反应，不能消耗其他的气体。

不选用镁代替红磷，因为镁不仅与氧气反应，也可与空气中的二氧化碳氮气反应，使集气瓶内减少的气体体积不全是氧气的体积。

可燃物燃烧时只能生成固体，不能中水的体积约等于。

药品红磷水实验装置，对药品选择的分析可燃物能够在空气中燃烧。

不能选用铁丝代替红磷，因为。

可燃物在中水的体积约等于。

药品红磷水实验装置，对药品选择的分析可燃物能够在空气中燃烧。

不能选用铁丝代替红磷，因为。

可燃物在空气中燃烧时只能与氧气反应，不能消耗其他的气体。

不选用镁代替红磷，因为镁不仅与氧气反应，也可与空气中的二氧化碳氮气反应，使集气瓶内减少的气体体积不全是氧气的体积。

可燃物燃烧时只能生成固体，不能产生气体。

不能用木炭硫代替红磷，因为木炭硫在空气中燃烧会产生气体。

注意上述三个条件必须同时满足。

特别提醒如果实验前先在集气瓶内放少量的浓氢氧化钠溶液，则可以使用硫粉或木炭做红磷的替代品，因为氢氧化钠溶液可以吸收产生的二氧化硫二氧化碳气体。

实验步骤连接装置，检查装置气密性在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为等份，做好记号用弹簧夹夹紧胶皮管，点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧待红磷熄灭并后，打开弹簧夹。

实验现象红磷燃烧，产生大量白烟进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的。

实验结论空气中氧气约占空气总体积的。

误差的分析误差原因注意事项测量结果偏低红磷，氧气不能耗尽红磷要装置漏气会使装置外的空气进入装置过早打开止水夹会使进入瓶中的水的体积④待集气瓶冷却到室温后再打开止水夹测量结果偏高橡胶管未夹紧，红磷燃烧时集气瓶内气体因受热顺着导管逸出橡胶管要夹紧燃烧匙伸入过慢会使装置内的气体受热逸出，导致进入瓶中的水的体积点燃红磷后迅速将燃烧匙伸入集气瓶装置改进空气的污染与防治造成空气污染的主要成分有害气体常见的有可吸入颗粒主要是可吸入颗粒物超细微粒等空气污染的危害损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡，导致全球气候臭氧层被破坏和酸雨等。

防治措施污染来源防治措施化石燃料的燃烧改变能源结构工厂的废气工业废气要处理，减少有害物质的排放植被破坏引起的沙尘植树造林，提高空气的自净能力特别提醒我国修订的环境空气质量标准增加了深度监测指标。

是指大气中粒径在微米以下的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。

人类大量燃烧煤等活动会造成空气中的增加，进入大气后，导致酸雨形成，危害环境。

氧气的性质高频考点物理性质在标准状况下，氧气为无色无味不易溶于水的气体，密度比空气略大。

在定条件下，可变成固体或液体都是淡蓝色。

化学性质氧气的助燃性带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能够助燃。

如图特别提醒氧气具有助燃性，但没有可燃性，不能作燃料。

常见单质在氧气中的燃烧木炭的燃烧现象不同点在空气中在氧气中，。

相同点放热，都生成使澄清石灰水变浑浊的气体。

化学方程式。

注意盛有木炭的燃烧匙应由上而下慢慢伸入瓶中铁丝的燃烧高频考点现象在空气中在氧气中，。

化学方程式。

注意实验前，预先在集气瓶中放少量水或铺层细沙，目的是防止生成的高温熔融物溅落使集气瓶炸裂。

硫的燃烧高频考点现象不同点在空气中在氧气中，。

相同点放热，产生有刺激性气味的气体。

化学方程式。

注意硫粉在用或制取时应注意试管口要略向下倾斜，以防，造成用制取时，试管口要塞团棉花，防止实验结束时要先，再，目的是。

用制取时应注意长颈漏斗必须伸入液面以下。

用排水法收集氧气时，开始收集的最佳时间为。

催化剂与催化作用催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化的物质。

催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。

温馨提示催化剂既可以加快反应速率也可以减慢反应速率，在反应前后化学性质没有改变，但物理性质有可能改变，并且加入催化剂也不能增加生成物的质量。

氧气的工业制取分离液态空气法如下图利用不同，先将空气转化为，然后制得氧气。

这过程属于变化。

，中考重难点突破空气的成分与用途例山西改编下列说法正确的是空气的成分稀有气体都为纯净物空气中体积分数最大的是氮气氧气易溶于水，供给水生生物呼吸汽车尾气随意排放，与雾霾形成无关解析稀有气体是由氦氟等多种气体组成的，属于混合物，空气中各成分的体积分数大约是氮气，氧气，稀有气体，二氧化碳，其他气体和杂质，正确。

重庆中考打捞韩国岁月号沉船是在水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气。

富氧空气中氧气含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体体积比可以是∶∶∶∶解题技巧把握空气中各种气体的含量，对题意进行分析对照。

空气的污染与保护例贵阳调研贵阳市月日的空气质量日报如下项目空气污染指数空气质量级别空气质量可吸入颗粒物二氧化硫二氧化氮Ⅱ良下列举措有利于改善空气质量的是露天焚烧垃圾燃煤火力发电工厂废气处理后排放鼓励开私家车出行解析露天焚烧垃圾，会增加可吸入颗粒物及有害气体对空气的污染，燃煤火力发电和开私家车，会加重对空气的污染，工厂废气处理后排放，有利于改善空气质量，故选。

年月日至日中国中东部大部分地区经历了严重的空气污染，人民日报就以社论的方式呼吁美丽中国从健康呼吸开始。

下列不能减轻或防治空气污染的方法是关闭碳炉烧烤小吃大力发展轻轨等公共交通建筑工地及路面及时洒水除尘垃圾焚烧处理氧气的性质例教材原创年月，我国成功发射了神十。

神十舱内有按空气的成分配制的人造空气。

人造空气含有定量氧气的原因是氧气具有氧化性氧气可以供给呼吸氧气是种化学性质比较活泼的气体氧气的密度比空气的密度略大解析氧气的主要用途是供给呼吸和支持燃烧。

航天员在太空需要呼吸，因此舱内的空气中必须含有定量的氧气。

下列物质在空气中燃烧生成白色固体的是细铁丝硫红磷碳氧气的制取例上海中考下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。

写出仪器名称Ⅰ，Ⅱ。

实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。

若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置填编号。

装置收集氧气，操作的正确顺序为填编号。

将导气管伸入集气瓶口，气体进入瓶中将装满水的集气瓶倒置在水槽中当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置若用装置进行排空气法收集氧气，气体应从选填或端通入。

解析试管锥形瓶装置中使用的是分液漏斗，可控制滴入过氧化氢液体的速度，从而控制产生氧气的速度。

先将装满水的集气瓶倒置在水槽中，然后将导气管伸入集气瓶口，气体进入瓶中，当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置。

若用装置进行排空气法收集氧气时，因氧气的密度略大于空气，所以气体应从端通入。

广州中考实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。

选择发生和收集的装置，填写在下表中填字母。

选用药品发生装置收集装置溶液如果用与浓加热制备，可选用的发生装置是